人教大綱版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷
期末考試即將到來(lái)，同學(xué)們一定在忙著備考，可是這備考也是需要合適的復(fù)習(xí)資料的。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)卷，希望大家認(rèn)真作答，為期末考試做好準(zhǔn)備。
一、我能給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。(3分)
看守(kān kàn ) 磨面( mó mò) 宿舍( shè shě)
寶藏(zànɡ cánɡ) 淙淙(zōnɡ cónɡ ) 嫩綠(nèn lèn)
二、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
jiǎ zhuānɡ huò zhě jiāo juǎn shí yàn
bài fǎnɡ chuànɡ zào shì xiàn pǔ tōnɡ
三、我會(huì)查字典填空。(4分)
“止”，是( )結(jié)構(gòu)的字，共( )畫(huà)，第三畫(huà)是( )。字典里的意思有：① 停住，不再進(jìn)行; ②盡頭;③只有。“學(xué)無(wú)止境”里面的“止”應(yīng)該選( )。
第三題(19分)
一、讀例子，照樣子，組詞或先寫(xiě)字再組詞。(9分)
例1： 黃( 金黃 ) ( 杏黃 ) ( 橙黃 )
綠( ) ( ) ( )
例2： 鏡( 鏡面 ) 仆( ) 待( ) 楊( )
境( 環(huán)境 ) ( ) ( ) ( )
二、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )有( )有 恍然( )( ) 沒(méi)( )打( )
不( )不( ) ( )口( )聲 聞( )( )舞
三、讀下列兩組詞語(yǔ)，我會(huì)連線。(4分)
勇敢 快樂(lè) 甜甜的 夜晚
丑陋 懦弱 細(xì)細(xì)的 白霧
熱情 美麗 濃濃的 笑臉
悲傷 冷淡 靜靜的 嫩葉
第四題(17分)
一、我會(huì)把錯(cuò)亂的詞語(yǔ)排成句子。(4分)
1、呼出的氣息 四季的風(fēng) 變成了 盤(pán)古
2、七點(diǎn)左右 舒展開(kāi) 月光花 自己的花瓣 在
二、我能照樣子，寫(xiě)句子。(9分)
例1：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。
例2：年輕的孔子就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。
小人國(guó)里住著 居民。
例3：我居然拎起了一桶水，真沒(méi)想到!
三、生活中的語(yǔ)文。(4分)
要過(guò)春節(jié)了，按照傳統(tǒng)風(fēng)俗，我們要 ，。拜年的時(shí)候，我會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō) ，對(duì)小弟弟小妹妹說(shuō) 。
第五題(22分)
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1、看著那塊大石頭，李四光想：這么重的大石頭從天上掉下來(lái)，力量一定。它應(yīng)該把草地 �？伤�?
2、列文虎克玩放大鏡，玩出了 。他最早發(fā)現(xiàn)了 ，發(fā)現(xiàn)了一個(gè) 。
3、《夜書(shū)所見(jiàn)》最后兩句是 ，。
4、沙灘上有撿不完的貝殼，大的，小的， ，形狀 。
二、快樂(lè)閱讀。(12分 )
這次我做對(duì)了
我過(guò)十歲生日那天，爸爸送給我一輛自行車，我當(dāng)場(chǎng)立下軍令狀：在這個(gè)暑假自己一個(gè)人學(xué)會(huì)騎車。
第二天清晨，我來(lái)到公園學(xué)騎自行車。我坐上車，剛一蹬腳踏板，車就往一邊歪斜了。又試了幾下，還是往一邊倒。我不甘心，又蹬了幾下，車子不是往這邊歪就是往那邊斜。我賭氣地加快蹬了兩下，結(jié)果，我控制不住了，車也扔了，人也摔了，起來(lái)一看，手上都劃出血印了，膝蓋也破了，眼淚還在眼眶里打轉(zhuǎn)。我揉著磕疼的膝蓋，望著倒在地上的自行車，一屁股坐在草地上，像泄了氣的皮球。
呆呆地坐了一會(huì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我冷靜了許多。我想起向爸爸立下的軍令狀，也想起爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：復(fù)雜的事情，可以分成簡(jiǎn)單的步驟來(lái)完成。騎車是不是也可以這樣呢?我想應(yīng)該試一試。我又蹬又找平衡，結(jié)果是顧此失彼。我嘗試先不踩踏板，腳蹬著地，一步一步地往前走，由慢到快，慢慢地找回平衡感。開(kāi)始我小心翼翼，慢慢地腳離地面滑行一步，這回好像有點(diǎn)感覺(jué)了。我往回蹬的時(shí)候有個(gè)緩緩的下坡，雙腳離開(kāi)地就一下滑到了頭。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)好方法時(shí)，迫不及待地蹬上了坡頂。這回往下溜車的時(shí)候，我的`腳就不由自主地踏上了腳踏板，更讓我興奮的是，拐了個(gè)彎，又往坡上騎了。
這時(shí)，看到爸爸從那邊走來(lái)，我高興得像小鳥(niǎo)似的飛快地騎了過(guò)去，在爸爸面前穩(wěn)穩(wěn)地停下。
我俏皮地說(shuō)：“爸爸，你看到了吧?我來(lái)交令了。”
做得不錯(cuò)呀 我的姑娘蠻聰明的嘛 學(xué)得這么快 是不是有什么竅門(mén)呀 爸爸說(shuō)
我笑而不答，心想：再難的事，只要掌握好方法，就容易做了。
1、給短文倒數(shù)第2自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：我學(xué)車時(shí)，遇到的困難是 ，我想起爸爸說(shuō)過(guò)： 。用爸爸的方法我學(xué)會(huì)了騎車。我明白了，再難的事，只要 ， 。(3分)
3、根據(jù)我學(xué)車時(shí)的心情變化選詞填空。(可以重復(fù)使用)(4分)
高興 著急 冷靜
學(xué)車不順利時(shí)我有些( )，后來(lái)我( )下來(lái)，認(rèn)真想了爸爸的話。最后，我終于學(xué)會(huì)騎車了，心里很( )，更讓我( )的是，我還明白了一個(gè)道理。
4、在這篇文章里我積累了兩個(gè)成語(yǔ)，我把它們寫(xiě)下來(lái)。(2分)
第六題(25分)
課外活動(dòng)時(shí)間，你喜歡玩什么?是獨(dú)自看書(shū)畫(huà)畫(huà)，還是和小伙伴一塊做游戲?或者一群人圍在一起講故事、演課本劇?哪一次課外活動(dòng)給你留下的印象最深刻?想一想當(dāng)時(shí)都有哪些人，大家都做了什么事，說(shuō)了什么話，怎么好玩。把當(dāng)時(shí)的經(jīng)過(guò)清楚地寫(xiě)下來(lái)。先給自己的習(xí)作擬一個(gè)好題目，注意書(shū)寫(xiě)工整。
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