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北師六年級上冊語文期中檢測卷

時間:2021-06-22 10:49:36 語文 我要投稿

北師六年級上冊語文期中檢測卷

  一、美妙的聽力世界:

北師六年級上冊語文期中檢測卷

  認(rèn)真聽老師讀一段話,然后填空:

  從你所聽到的這段話中,你知道花草樹木能 、、

  二、神奇的拼音王國:

  1、小小書法家(看拼音寫漢字,注意寫規(guī)范)

  ráo shù wān yán qīng sù zhōng cháng

  ( ) ( ) ( )

  2、請在下列加點字注音全部正確的一組后的括號里打“∨”,有錯的用“——”標(biāo)出來,并在括號里改正。

  A娛樂(yú) 生肖(xiāo)潛水(qián)裝載( zài )( )

  B窘迫(jiǒng)情緒(xǜ)勉強(qiáng)(qiǎng)召集(zhào)( )

  C興奮(xīng)入場券(quàn)惡劣(liè) 巢穴 (xué)( )

  D模樣(mú)軸心(zhóu)齜著牙(zī)削鉛筆(xuē)( )

  三、字詞百花園

  1、請把下面廣告詞中有意用錯的字改正在括號里:

  服裝廣告:百衣百順( ) 止咳藥廣告:咳不容緩( )

  熱水器廣告:隨心所浴( ) 摩托車廣告:騎樂無窮( )

  2、給帶點字選擇正確解釋:

  絕:①一定 ②斷 ③獨特 ④走不通

  絕技( ) 絕對( ) 絕交( )

  絕路( ) 堪稱一絕( )

  3、在括號里填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z或四字詞語,不得重復(fù):

  孩子們( )的兒童節(jié)終于到了,校園里處處充

  滿( ),同學(xué)們個個顯得( )、( )。

  4、用“嚴(yán)”組詞并填空:

  李老師對我們要求很( ),但教育我們又很注意方法。 即使我們犯了( )的錯誤,他也不是( )地訓(xùn)斥( )

  地批評,而是耐心地幫助,使我們很快地改正了錯誤,養(yǎng)成了( )紀(jì)律的好習(xí)慣。

  四、 句子沙龍:

  1、小明對小紅說:“我要像你一樣樂于助人!(改為轉(zhuǎn)述句)

  2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩個句子連成一句話:

  天天鍛煉不會影響健康。 天天鍛煉能增強(qiáng)體質(zhì)。

  3、改為雙重否定句。(2分)

  我對媽媽的勇敢,從心里感到無限的敬佩。

  4、用修改符號修改病句

 、盼曳路鹩挚吹剿怯H切的笑容和洪亮的聲音。

  ⑵王老師被評為“模范班主任”的稱號。

  5、根據(jù)自己的理解仿寫句子:

  例:桌子說:“做人要腳踏實地!毕鹌ふf:“做人要清清白白!

  仿寫:

  五、課文內(nèi)容回放:

  1、在第一單元的學(xué)習(xí)中,你認(rèn)識了許多高尚的人,請用兩個四字詞語或成語分別概括下列人物的高尚品質(zhì):

  楊震( )( )

  看林人( )( )

  周總理( )( )

  2、學(xué)了《學(xué)弈》一文,你理解下列“之”字的意思嗎?

  ⑴通國之善弈者也 ( )

 、扑荚U而射之 ( )

  ⑶一人雖聽之 ( )

 、入m與之俱學(xué) ( )

  六、實踐活動:(在下面句子中的橫線上填上合適的詩句、名人名言、格言警句、俗語等。)

  1、王老師對我們說:“ ,大家如果能做到博覽群書,寫作文時就得心應(yīng)手了!

  2、常言道:“ ”,只要我們齊心協(xié)力,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,就一定能找到解決問題的方法。

  七、課外閱讀大比拼:

  我上初中那年,喜歡上了《格林童話》叢書,并到了癡迷的地步。那時,父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪里還有余錢買一本( )不能吃( )不能穿的書呢?

  平時,父母總是把錢放在寫字臺的.抽屜里面,而抽屜的鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后,我試著用鑰匙打開了抽屜,從里面拿走了一些錢。第二天,我從書店里買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風(fēng)平浪靜,父母似乎沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。

  不久,書店里又進(jìn)了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮制。當(dāng)我再一次打開抽屜時,卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條:“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠(yuǎn)做一個好孩子!蔽铱戳朔浅M愧,取出紙條,悄悄鎖上了抽屜。

  從那以后,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的清白,一張紙條給了我一生的尊嚴(yán)。

  1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

  2、“幾天過去了,風(fēng)平浪靜……”,“風(fēng)平浪靜”在短文中指什么?

  3、“如法炮制”在文中具體指什么?

  4、“一張紙條”在文中具體指哪句話?(用直線畫出)這張紙條對“我”的教育極大,從文中的哪些話可以看出來?(用波浪線畫出)

  5、從文中選一句話作為文章的題目。

  6、你認(rèn)為文中的父母做得對嗎?假如這件事情發(fā)生在你的身上,你的父母會怎么做?你會對他們說些什么?

  八、妙筆生花:

  從你走進(jìn)校門那一天起,你上過的課不計其數(shù)!有內(nèi)容豐富的語文課、趣味橫生的語文課、充滿智慧的科學(xué)課……哪一節(jié)課最讓你難忘呢?請以“令我難忘的一節(jié) 課”為題,寫一篇作文。要求:字?jǐn)?shù)在500字左右。

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