小學(xué)升初中語(yǔ)文模擬檢測(cè)題
一、閱讀下面文言文，回答文后問(wèn)題。(10分)
曾子殺彘
曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘①。” 妻適②市來(lái)曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特③與嬰兒戲耳�！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也。 嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也④，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非以成教也⑤�！彼炫脲橐病�
【注】①顧反：從集市上回來(lái)。彘：zhì,豬。 ②適：往，去。 ③特：不過(guò)。 ④待父母而學(xué)者也：是照著父母的言行來(lái)學(xué)習(xí)的。 ⑤非以成教也：這不是教育好孩子的辦法。
1、解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。(2分)
女還，顧反為女殺彘( )?? 嬰兒非有知也(??? )
2、區(qū)別下列句中加點(diǎn)字的意思。(2分)
�、僭又拗�( ) ②其子隨之而泣( )
3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯加橫線的句子。(2分)
譯：
4、請(qǐng)用“/”線給文中畫(huà)曲線的句子斷句。(2分)
妻 適 市 來(lái) 曾 子 欲 捕 彘 殺 之
5、從這則故事中你悟出了什么道理?(2分)
二、閱讀下面文章，回答問(wèn)題。(15分)
男孩別哭
�、匍T(mén)前有溪，稍遠(yuǎn)有河，被山嶺圍著，村只得算山村。山村的孩子一天的時(shí)間多是在山里度過(guò)，而雨，說(shuō)下就下，它才不管你回家沒(méi)回家。這樣，很多時(shí)候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門(mén)，頹喪回家，這是誰(shuí)也不愿意經(jīng)歷的。很多事情，甚至包括人生的命運(yùn)，都得是這樣的.結(jié)局。有什么辦法呢?
�、谟∠笞钌畹氖鞘畾q那年秋天的傍晚，我獨(dú)自一個(gè)人擔(dān)著柴禾走在蜿蜒的山路上，突然，天色灰暗下來(lái)，瀟瀟暮雨從身后趕上來(lái)，我的心情就像四合的暮色，剎時(shí)暗淡下來(lái)。怎么不暗淡呢?肩上的擔(dān)子這么重，家還這么遠(yuǎn)，路又那么崎嶇，而雨又不是平時(shí)活潑巧妙的那種，而是……
③山雨越來(lái)越大，它就像一張陰暗的網(wǎng)，一下子將我罩進(jìn)去了。山雨打濕了我的頭發(fā)，山雨浸透了我的衣服，山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感覺(jué)。柴禾在肩上重若千鈞，我把擔(dān)子從左肩換到右肩，又從右肩換到左肩，稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過(guò)程中慢慢火辣，慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來(lái)，一停就顫得厲害。終于一個(gè)趔趄柴禾從柴擔(dān)兩頭滑落下來(lái)，柴擔(dān)彈得老遠(yuǎn)，我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙，無(wú)邊冷漠地下著，沒(méi)半點(diǎn)憐惜之情，我哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲，在山中沒(méi)有半點(diǎn)回音。群峰座座在雨中都一副事不關(guān)己的樣子，我感到小小的自己被大大的世界給遺棄了。
�、芪易谇嗍迳�，根本找不到解決的辦法，只能把剩下的那一點(diǎn)氣力也哭盡。父親，我的親父親，就在這時(shí)從山坳的拐角處出現(xiàn)了，他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)里撈救上來(lái)。我無(wú)法說(shuō)出那一刻心中的感受。我只知道，那一刻他溫暖的笑容會(huì)讓我珍藏一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個(gè)世界上繼續(xù)前行的勇氣，要不然，我真會(huì)沿原路退離這個(gè)陌生的世界。
�、萼�，男孩別哭，我們回家，父親對(duì)我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。
�、弈泻e哭。二十年后，當(dāng)我脫口對(duì)自己的兒子也說(shuō)這話時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，竟是一種成長(zhǎng)的標(biāo)識(shí)。只是我兒子面對(duì)的不再是山雨帶來(lái)的困擾。其實(shí)在我們的人生道路上何曾能擺脫不斷出現(xiàn)的陰天、雨天、雪天?我懷疑父親的父親也對(duì)父親說(shuō)了這四個(gè)字，而我兒子的兒子也會(huì)在某個(gè)未知的時(shí)刻對(duì)他的兒子說(shuō)出這四個(gè)字。后來(lái)我看美國(guó)著名的成長(zhǎng)片，題目竟就用了這四個(gè)字“男孩，別哭”。只是里面的主人公沒(méi)跨越這道標(biāo)識(shí)，死了。
6、“男孩，別哭”寫(xiě)了 事;
“男孩，別哭”一文包含了我 之情;
“男孩，別哭”讓“我”懂得了 道理。(3分)
7、解釋第①、③自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。(4分)
燦爛：
切磋：
8、任選一個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)表達(dá)上的妙處。(3分)
(1)山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里，要享受坐滑竿的感覺(jué)。
(2)山雨沙沙，無(wú)邊冷漠地下著，沒(méi)半點(diǎn)憐惜之情，我哭得更傷心了。
9、你心目中的秋雨是什么樣子?請(qǐng)運(yùn)用比喻或擬人的修辭手法，并根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，
給第②段省略號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)一兩句話。(40字以內(nèi))(3分)
10、把第⑤段中“嗨，男孩別哭，我們回家”改為“嗨，孩子別哭，我們回家”好不好?為什么?(2分)
答：
三、作文。(70分)
請(qǐng)以“我是男(女)孩，所以我。。。�！睘轭}，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。
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