初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題
修改病句,指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改,使其不改變?cè)?句子更通順。接下來(lái)就由小編帶來(lái)初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題，希望對(duì)你有所幫助！
初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題1
1、九年級(jí)五班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。（搭配不當(dāng)：主干成績(jī)是班級(jí)，去掉一個(gè)班級(jí)）
2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。（搭配不當(dāng)：去掉不再或不，或?qū)⒉辉俑臑槔^續(xù)）
3、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（搭配不當(dāng)：效率與改進(jìn)不當(dāng)，將效率改為提高）
4、今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來(lái)第一次閱兵。（搭配不當(dāng)：在今年后加的閱兵或?qū)⑹歉臑榕e行）
5、支氣管炎、過(guò)敏性鼻炎吃龍蝦，會(huì)導(dǎo)致病情加重。（搭配不當(dāng)：主語(yǔ)和謂語(yǔ)。在過(guò)敏性鼻炎后加患者）
6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。（成份殘缺：缺主語(yǔ)，刪掉隨著）
7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)休冠軍。（成份殘缺：缺主語(yǔ)，將經(jīng)過(guò)和的刪去）
8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。（搭配不當(dāng)：主語(yǔ)和賓語(yǔ)學(xué)生是學(xué)校）
9、這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。（搭配不當(dāng)：意識(shí)不能培養(yǎng)，應(yīng)刪去和培養(yǎng)）
10、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。（一面對(duì)兩面：應(yīng)把是否刪掉）
11、我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來(lái)的默默付出。（語(yǔ)意重復(fù)：由衷與在心里重復(fù)）
12、最近全國(guó)各地加大了對(duì)醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽(tīng)聞的交通事故不再發(fā)生。（多重否定造成語(yǔ)意混淆：應(yīng)將不再改為再次）
13、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點(diǎn)不突出，時(shí)間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識(shí)，又忘記了后面的知識(shí)。（成份殘缺：缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在不合理后加的現(xiàn)象）
14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）
15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來(lái)。（前后不搭配：應(yīng)改為昆明的三月）
16、各地各部門(mén)都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。（語(yǔ)序顛倒）
17、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。（一面與兩面搭配不當(dāng)）
18、福州市榮獲全國(guó)衛(wèi)生城市的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。（成份贅余：刪掉的原因）
19、通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。（缺主語(yǔ)：刪去通過(guò)）
20、一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（一面與兩面搭配不當(dāng)）
21、由于一至四號(hào)神舟無(wú)人飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。（缺主語(yǔ)：刪去由于）
22、高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒(méi)有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（句式雜糅：應(yīng)刪掉靠的）
23、據(jù)資料記載，生長(zhǎng)在野外的長(zhǎng)尾雞的尾羽，每年能增長(zhǎng)一米左右，而長(zhǎng)尾雞的壽命能活八至十年，所以最長(zhǎng)的尾羽能夠超過(guò)七米。（搭配不當(dāng)：應(yīng)刪掉的壽命）
24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。（成分贅余：應(yīng)刪掉經(jīng)常性的或頻頻）
25、據(jù)老人后來(lái)回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機(jī)等其他證件。（邏輯錯(cuò)誤：手機(jī)不屬于證件）
26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。（歧義：許多學(xué)校老師和同學(xué)）
27、寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。（成分贅余：不必要和啰嗦）
28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題上。（語(yǔ)序不當(dāng)：解決發(fā)現(xiàn)）
29、經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。（成分殘缺：缺主語(yǔ)）
30、一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。（語(yǔ)意重復(fù)：包含詞使用的語(yǔ)�。撼Ｒ�(jiàn)的包含詞使用不當(dāng)?shù)模�有當(dāng)前和當(dāng)務(wù)之急、十分和酷、十分和懸殊、防止和不、令人和堪憂、過(guò)分和溢美）
31、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平。（搭配不當(dāng)：動(dòng)賓培養(yǎng)的是能力不是水平）
32、我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。（語(yǔ)序不當(dāng)：我是主語(yǔ)）
33、材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。（搭配不當(dāng)：下降與一倍不當(dāng)，應(yīng)改為50%）
34、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)找出并進(jìn)行修改。
�。�1）近日我國(guó)西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?dòng)。
�。�2）高壓壩像一堵干墻，橫在廣西南部上空，阻擋太平洋水汽西進(jìn)。
�。�3）雖然北方有冷空氣南下，也無(wú)法與水汽匯合。
（4）因此，廣西、貴州、云南交匯地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有降雨，遭遇50年來(lái)少有的干旱天氣。
第1句，修改意見(jiàn)：刪去因?yàn)槌煞葙樣�，與主要原因重復(fù)
第3句，修改意見(jiàn)：將雖然改成即使或?qū)⒁哺某傻顷P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用錯(cuò)
35、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。
�。�1）為了給百姓創(chuàng)立更為優(yōu)良的就醫(yī)環(huán)境，衛(wèi)生部準(zhǔn)備在全國(guó)推廣先診療后結(jié)算的服務(wù)模式。
�。�2）所謂先診療后結(jié)算，是指患者在門(mén)診診療時(shí)，先繳納押金，統(tǒng)一待本次所有診療結(jié)束后再去結(jié)賬。
（3）實(shí)施先診療后結(jié)算的服務(wù)模式，患者就診時(shí)間可節(jié)省大約20%以上。
�。�1）創(chuàng)立改為創(chuàng)設(shè)；（2）將統(tǒng)一放到結(jié)賬前；（3）刪去以上或刪去大約
36、下面語(yǔ)段中畫(huà)線部分都有語(yǔ)病，度分別提出修改意見(jiàn)。
4月20日（1）來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽(yáng)大劇院認(rèn)真聽(tīng)取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋保險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年1月16日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。（2）省委、省政府追認(rèn)他為湖南省抗冰救災(zāi)模范烈士等榮譽(yù)稱號(hào)。（3）聽(tīng)過(guò)熊大勇烈士的同事、親屬所作的報(bào)告，使與會(huì)人員深受感動(dòng)。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
�。�1）去掉近或余（2）將追認(rèn)改為追授，且去掉為（3）去掉聽(tīng)過(guò)或使
37、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。
�。�1）今年全國(guó)將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。（2）江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)辦京劇課。（3）除此以外，灌輸還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。（4）這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識(shí)。
第2句，修改意見(jiàn)：將開(kāi)辦改為開(kāi)設(shè)
第4句，修改意見(jiàn)：在有利于后面加培養(yǎng)
38、她那紅潤(rùn)臉蛋猶如盛開(kāi)的梨花。（比喻不當(dāng)：梨花喻紅潤(rùn)的臉不當(dāng)）
39、歡樂(lè)的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優(yōu)美的舞姿奔向遠(yuǎn)方。（搭配不當(dāng)：動(dòng)賓，應(yīng)把歌聲改為歌曲，舞姿改為舞步）
40、看到這張照片，仿佛把我?guī)Щ氐侥浅錆M無(wú)限樂(lè)趣的童年。（成分殘缺：缺主語(yǔ)，應(yīng)把看到刪去）
41、中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。（邏輯錯(cuò)誤：教育工作者包含班主任，二者不能并列；應(yīng)刪去廣大班主任老師或把和改為特別是尤其是）
42、改革開(kāi)放二十年來(lái)，中國(guó)人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。（搭配不當(dāng)：水平只有高低）
43、福廈高速公路是連接省會(huì)福州和特區(qū)廈門(mén)的重要交通要道。（語(yǔ)意重復(fù)：要道包含重要的含意）
44、在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們要充分吸收一切國(guó)處的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（語(yǔ)序不當(dāng)：國(guó)外的一切）
45、經(jīng)過(guò)全市人民的共同努力，使我市空氣質(zhì)量狀況有了明顯改善。（成分殘缺：缺主語(yǔ)）
46、諸葛亮超人的智慧，過(guò)人的膽識(shí)，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。（一面與兩面不符）
47、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。（用詞不當(dāng)：應(yīng)將赦免改為減免）
48、人們被老人那清晰的思路、樂(lè)觀的情緒深深感染了。（搭配不當(dāng)：主謂，情緒可以感染人，思路不能；可以將清晰的思路刪去）
49、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。（用詞不當(dāng)：處心積慮是貶義詞，應(yīng)改為嘔心瀝血之類的褒義詞）
初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題2
1、假日里，老師和藹的笑容和抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。
2、學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
3、同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著航天英雄的'報(bào)告。
4、趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力啊！”
5、浙江衛(wèi)視的編導(dǎo)很有水平，幾個(gè)綜藝類節(jié)目都辦得繪聲繪色。
6、達(dá)爾文學(xué)說(shuō)認(rèn)為，不僅一切生物都是進(jìn)化來(lái)的，當(dāng)然人也不是在地球上一下子出現(xiàn)的。
7、這幾段描寫(xiě)表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的形象。
8、少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。
9、小興安嶺的夏天真美麗。
10、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。
11、兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比��！
12、我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。
13、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
14、下面一段話有兩處語(yǔ)病。
①燃放煙花爆竹，在不少地方已經(jīng)開(kāi)禁。②因?yàn)槭鼓信仙俣寄軈⒓拥较矐c的氛圍中來(lái)，善解人意的設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)出了一種安全性很高的冷光煙火。③這種煙花使用的新型環(huán)保材料燃燒時(shí)不僅發(fā)生爆炸，而且不產(chǎn)生殘?jiān)�，更沒(méi)有刺激性氣味。
15、通過(guò)第六次全國(guó)鐵路運(yùn)行大提速，使我國(guó)鐵路運(yùn)輸能力有了顯著提高。
16、這個(gè)富有創(chuàng)新的雕像，作者是出自一位僅有初中文化水平的農(nóng)民之手。
17、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。
18、廣深高速公路是廣州和特區(qū)深圳的重要交通要道。
19、下面一段話有三處錯(cuò)誤
三年的初中生活結(jié)束了，已經(jīng)有了一些初步的生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能喚起我們心中許多美好的回憶，能啟迪我們不斷完善自我，認(rèn)識(shí)自我。尤其難忘的是，那些年長(zhǎng)的老教師對(duì)我們的諄諄教誨。
20、下面一段話有兩處語(yǔ)病
有關(guān)醫(yī)學(xué)人士與心理學(xué)家認(rèn)為，一些青少年長(zhǎng)期迷戀上網(wǎng)，會(huì)患上一種病——“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”。這種病的`主要癥狀有：精神依賴、茶飯不思、記憶力減退和焦躁不安等。一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到這是一種病，而采用簡(jiǎn)單粗暴的方式阻止孩子不上網(wǎng)。為此，專家建議，我們?cè)趶?qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的同時(shí)，也要有效的尋找治療疾病的方法。
答案：
1、假日里，老師和藹的笑容經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前，抑揚(yáng)頓挫的聲音經(jīng)常在我耳邊響起。
2、學(xué)習(xí)中我們要善于反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
3、同學(xué)們以敬佩的目光注視著航天英雄，傾聽(tīng)著他的報(bào)告。
4、趙老師走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力啊！”
5、把“繪聲繪色”改為“有聲有色”。
6、刪除“不僅”。
7、這幾段描寫(xiě)表現(xiàn)了主人公謙遜、樸實(shí)的性格。
8、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。
9、夏天的小興安嶺真美麗。
10、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家的覺(jué)悟普遍提高了。
11、新舊兩個(gè)社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比�。�
12、我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作水平。
13、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。
14、把②句中的“因?yàn)椤备臑椤盀榱恕�，在③句“不僅”后加“不”。
15、刪除“通過(guò)”或者“使”。
16、刪除“作者”。
17、“也“改為“就”
18、刪去“重要”
19、“已經(jīng)”前加“我們”；刪去“年長(zhǎng)的”也可刪除“老”。
20、刪去“阻止孩子不上網(wǎng)”中的“不”；將“有效的”調(diào)至“尋找”后面。
初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題3
病句修改篇
1修改下列病句。
(1)外邊的吵鬧聲突然漸漸消失了。
(2)為了避免今后不再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(3)他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。
(4)通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深受教育。
(5)目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。
(6)在江蘇省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽淡會(huì)上，外商和港澳同胞參觀了豐富多彩的洽談會(huì)的展品。
(7)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。
(8)從世界杯上的表現(xiàn)來(lái)看，我國(guó)的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。
(9)目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。
(10)如果在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒(méi)有說(shuō)話，她不過(guò)抬起眼睛來(lái)，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一
2.按要求修改下面一段文字。
�、賶�(mèng)境與睡眠深淺程度有關(guān)。②噱嚨入睡時(shí)，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢(mèng)境就更加塑近現(xiàn)實(shí)生活，正是“日有所思，夜有所夢(mèng)”。③甚至有時(shí)自己也覺(jué)察到在做夢(mèng)，所以不能主動(dòng)地控制，只能聽(tīng)其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢(mèng)境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時(shí)在東，一時(shí)在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無(wú)判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數(shù)學(xué)題，夢(mèng)里也可能在做數(shù)學(xué);白天搞技術(shù)發(fā)明，夢(mèng)里也可能搞同樣的工作。
(1)第②句畫(huà)線部分搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是，應(yīng)改為。
(2)第③句畫(huà)線部分使用不當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是，應(yīng)改為。
(3)第⑤句畫(huà)線部分應(yīng)補(bǔ)出的詞語(yǔ)是，應(yīng)放在。
(4)第⑥句位置不當(dāng)，應(yīng)放在第句的后面。
3下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.每個(gè)中學(xué)生將來(lái)都希望自己成為有用人才。
B.能否保護(hù)好水資源，是關(guān)系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。
C.小明的學(xué)習(xí)成績(jī)是班級(jí)中最好的同學(xué)。
D.參加家務(wù)勞動(dòng)，可培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力、責(zé)任心和自信心。
4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A那石板多年前由父親從山上背下來(lái)，每塊大約三百來(lái)斤左右。
B后來(lái)父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。
C臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，臺(tái)階遮出一大片綠陰。
D他覺(jué)得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。
5、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A通過(guò)老師的一番教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
B故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。
D只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。
B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖约旱募覉@——地球。
D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。
參考答案：
1.
(1)去掉“漸漸”或“突然”
(2)去掉“不”，把“經(jīng)驗(yàn)”改為“教訓(xùn)”
(3)刪去“能否”
(4)刪去“通過(guò)”或者“使”
(5).“提高”改為“加強(qiáng)”
(6)“豐富多彩的洽談會(huì)的展品”改為“洽談會(huì)上豐富多彩的展品”
(7)刪除“很高的”
(8)搭配不當(dāng)，把“改善”改為“提高”活在“水平”后加上“不高的狀況”
(9)“提高”改為“加強(qiáng)”
(10)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，把如果……也……”改為“即使……也……”
2.
(1)相近接近
(2)所以但、卻、只是等表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)
(3)的緣故句末
(4)②
3.D
4、B
5、A
6、C
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