六年級上冊語文單元測試
六年級語文上冊單元測試題【第一單元】
第一部分 基礎知識
一、讀拼音，寫詞語。（8分）
shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú
（ ） （ ） （ ） （ ）
qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（8分）
邀（ ） 俏（ ） 俠（ ） 巷（ ）
遨（ ） 峭（ ） 陜（ ） 卷（ ）
冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 龐（ ）
寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 寵（ ）
三、在（）里選出正確的讀音，用“√”標出來。（4分）
1．歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散（ sǎn sàn ），唯有你依然如舊。
2．它們有時幾個吧，散（sǎn sàn）聚在兩棵大樹下面。
3．你吟誦這一首首小詩，要邀我與你唱和（ hé hè huò ）嗎？
4．當我們一行（ xíng háng ）中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時，一只小猴子竟惡（ě è wù ）作劇地撒（sā sǎ ）起尿來。
5．我腳下長出的根須，深深扎（ zā zh�。┻M泥土和巖層。
6．山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個猛子扎（zā zh�。┻^去。
四、把下列詞語按照要求寫下來。（8分）
清爽 凝望 恩賜 精致 寧靜 恩澤 清脆 永久
柔軟 喧鬧 嘶啞 短暫 堅硬 注視 涼爽 精美
近義詞：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
�。� ）——（ ） （ ）——（ ）
反義詞：
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
�。� ）——（ ） （ ）——（ ）
五、照樣子，根據(jù)拼音寫出不同的詞語，再分別造句。（4分）
例：yōu jìng
（ 幽 靜 ）這片竹林里很少有人來，十分幽靜。
（ 幽 徑 ）我?guī)е鴿M懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。
1．qīng jié
�。� ）
�。� ）
2．qīng cuì
（ ）
�。� ）
六、根據(jù)課文原文填空。（6分）
1．撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落葉，細數(shù)精致的（ ），我看到了它蘊含的生命的（ ），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（ ）的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的（ ），聽見時間的（ ）。
2．空間在我眼前擴大了，（ ）的草莖變?yōu)椋? ）的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它雖然迷了路，仍（ ）地前進著。它不斷地（ ），終于走出一條路。我目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，互相打著招呼。我真想也跟它們（ ）一下，可惜我不懂它們的語言。
七、根據(jù)要求改寫句子。（4分）
1．改為反問句：我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。
2．改為陳述句：我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是天地給我的恩澤？
3．縮寫句子：飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
4．擴寫句子（至少擴兩處）：他走出來。
八、下列句子分別使用了哪些修辭手法，寫在句子后面的（ ）里。并仿寫兩個不同的句子，在后面（ ）里注明自己使用的修辭手法。 （5分）
1．走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。 （ ）
2．這山中的一切，哪個不是我的朋友？ （ ）
3．這種美，是一種驚險的美；這種美，是一種磅礴的美；這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美。 （ ）
4．索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ）
5． （ ）
6． （ ）
九、語文實踐。（2分）
電視里，我們經(jīng)常聽到許多廣告語，比如：“藥材好，藥才好”“ 李寧——一切皆有可能”“好空調(diào)，格力造”“歐派廚柜，讓廚房快樂起來”“我家的盤子會唱歌——立白洗潔精”……把你聽到的最好的一條廣告語寫在下面，并說說它好在哪里。
十、欣賞小詩。（1分）
牧人的臉色酡(tuó)紅
同堆的麥垛一樣豐潤
牧場上
滾動著彩色的珍珠
聽不到嘆息的聲音
看不見衣衫襤褸(lán lǚ)的影子
日子不再哭泣
醉在麥子的顏色里
這一小詩寫出了人們醉心在一派（ ）的景象里。
第二部分 閱讀理解
一、讀《草蟲的村落》片段，答題。（8分）
草蟲的村落（片段）
我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子佇足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的�？窗。◎狎婧孟裢浟寺猛镜膭诰�，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們差不多有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的.小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
我的目光順著僻靜的小路探索 我看到 村民們 的勞動生活了 它們一隊隊不知道從什么地方來 一定是很遠很遠的地方吧 現(xiàn)在它們歸來了 每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物 行色匆匆地趕著路 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
1. 給片段中的第三自然段加上標點符號。（2分）
2. 用“～～～”在第一自然段中劃出一個比喻句，這句話把 比作 ，突出了 。（2分）
3. “我”為什么覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂？（1分）
4. 你認為是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？（1分）
5. 從片段中哪些地方可以看出小蟲子的腦海中蘊藏著不少智慧？（2分）
二、閱讀短文，回答問題。（12分）
�、� 飄飄灑灑，紛紛揚揚，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛的故土。啊，北國的第一場雪！
�、� 一別七個月，這二百多天的時間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來到了人間，來到了祖國的北方。
�、� 北方的親人啊，哪個不對你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒風刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點綴了美麗的北國風光。
④ 我欣賞這一望無垠的廣袤，潔白千里的冷峻，爭光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無暇！
�、� 然而我更喜愛山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點翠，那山、那嶺、那樹、那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見清秀，于險峻中見超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。
⑥ ，當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃？在第一次暖流漫過來的時候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。難怪人們盼你！
�、� 啊，雪！
1．第①段寫雪，使用的修辭方法有 、 、 。（2分）
2．第②段寫雪用的是第幾人稱？這樣寫有什么作用？（2分）
答：
3．第③段的橫線上引用最恰當?shù)脑娋涫牵? ）(1分)
A、千里冰封，萬里雪飄。
B、北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
C、忽如一夜春風來，千樹成樹梨花開。
D、窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
4．第④段寫 雪景，突出它的 ，
第⑤段寫 雪景，突出它的 。（2分）
5．第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語： 。“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解？（3分）
答：
6．給短文擬一個合適的題目，加在文章前面的橫線上。（2分）
第三部分 作文
一、教師節(jié)到了，請你給老師們發(fā)一條文采飛揚的短信，表達你對老師的祝福吧�。�5分）
二、生活中的這些聲響大家應該不陌生吧：鈴鈴鈴……、喀嚓……、撲通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……請你選擇幾種聲響，展開想象，編一個故事，題目自擬。注意語句通順、意思清楚，不寫錯別字，字數(shù)不少于400字。（25分）
六年級語文上冊單元測試題【第三單元】
一、我能將下列內(nèi)容規(guī)范書寫在格子內(nèi)。（2分）
父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
二、我能根據(jù)音節(jié)寫出詞語。(10分)
bí tì biàn zi zhuài zhù shì nònɡ wān dòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo tān huàn cí xiánɡ chū bǎn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根據(jù)要求選擇下列各題的正確答案。（29分）
1、下列加點字的正確讀音依次是（ ）。
淙淙（A、zōnɡ B、cónɡ ） 膳食 （A、shàn B、sàn ）
菩薩（A、pú B、péi ） 拎著 （A、līn B、lǐnɡ ）
�、貯AAA ②BAAA ③ABAA ④BBAA
2、下面詞語完全正確的一項是（ ）。
① 齜牙咧嘴 夢昧以求 失聲痛哭 得意揚揚
�、� 迫不急待 威風凜凜 滿懷信心 一如既往
③ 氣喘吁吁 暴恕無常 喜出望外 毫不猶豫
�、� 引入歧途 翻來覆去 興高采烈 得意洋洋
3、下面詞語完全正確的一項是（ ）。
�、� 奢望 敬仰 餐桌 剃頭 ② 靦腆 譽寫 精彩 濕潤
�、� 嚴歷 鼓勵 吆喝 源泉 ④ 攥著 逢紉 捶打 嚷叫
4將“贊賞、贊嘆、贊美”填入下列各句，依次正確的一項是（ ）。
a、“萬里長城凝聚了多少勞動人民的智慧和血汗��！”登上長城，我不由自主地（ ）起來。
b、我想父親一定會比母親更加（ ）我的這首詩。
c、不要吝嗇你的語言，真誠地（ ）別人吧！
① 贊賞--贊嘆--贊美 ② 贊嘆--贊賞--贊美
�、� 贊美--贊賞--贊嘆 ④ 贊美--贊嘆--贊賞
5、將關聯(lián)詞“A 、不僅……而且…… B、雖然……但是…… C、如果……就…… D、之所以……是因為……”填入下列各句，依次正確的一項是（ ）。
a、母親（ ）去世了，（ ）我們不會忘記她的愛。
b、（ ）不注意用眼衛(wèi)生，（ ）會影響你的視力。
c、音樂（ ）能給人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。
d、母親（ ）后來始終沒有去看北海的花兒，（ ）我的腿的原因。
�、貯BCD ②BCAD ③BCDA ④CBDA
6、下列各各句中加點字的意思與例句加點字意思相同的一項是（ ）。
例：無異于珍寶。
�、� 雖然身處異國他鄉(xiāng)，但他仍然心系祖國。
�、� 明明最愛聽爺爺給他講一些奇聞異事。
�、� 這些告密者最終的目的是要排除異己。
7、下列各各句中加點字的意思與例句加點字意思相同的一項是（ ）。
例：金色耀眼的字。
�、� 那個大力士站在賽場中央耀武揚威。
�、� 水珠在陽光的照射下閃耀著燦爛的光芒 。
③ 他始終認為這份榮耀自己得之有愧。
8、黑體字的讀音不完全正確的一組是（ ）。
�、� 硬幣（bì） 攥著（zuàn） 捕魚（bǔ）
�、� 縫紉機（rèn） 攬入（lǎn） 籌足（chóu）
③ 奢望（shē） 夢寐以求（mèi） 汗涔涔（jīn）
9、下列各句是哪類描寫，在括號內(nèi)依次填入正確答案。。
�、� 心理描寫 ② 動作描寫 ③ 神態(tài)描寫 ④ 語言描寫 ⑤ 外貌描寫
A、我們老師……剪著短頭發(fā)，又年輕、又漂亮。 ( )
B、我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。( )
C、我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。 ( )
D、母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 ( )
E、放學的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎？是，明天就跟我進東山去！我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好�！�( )
10、下列各句的說法沒有錯誤的一句是（ ）。
�、� 《永遠的歌聲》指老師唱歌婉轉動聽。
�、� 《秋天的懷念》的作者是史鐵柱。
�、� “花邊餃子里浸滿濃濃的母愛”是一個比喻句。
④ 《為了五美元的禮物》一文中禮物是一枚胸針。
11、《為了五美元的禮物》一文中，對“她打開盒蓋，頓時淚水模糊了雙眼”一句的理解正確的一項是（ ）。
�、� 母親因自責而流下了羞愧的淚水。
�、谀赣H因感動而流下了幸福的淚水。
�、勰赣H因憂傷而流下了痛苦的淚水。
12、關于“我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒�！币痪涞睦斫庹_的一項是（ ）。
�、� 我格外小心，不要因為驕傲自滿而遭受挫折。
�、� 我不能因為缺少自信而喪失生活的勇氣。
�、� 我既不驕傲也不自卑，牢記父母的提醒，沿著正確的方向，健康成長。
13、《花邊賣餃子里的愛》一文中，對“如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心”的理解正確的一項是（ ）。
�、倩ㄟ咃溨皇且粋�標識，以區(qū)別餃子的不同。
②花邊餃浸透著母親對我們的愛。
③花邊餃浸透著我們隊母親的愛。
四、閱讀片段，完成練習。
（一）（11分）
那是什么樣的小學呀，一座荒涼破舊的廟宇，請走了那些笑嘻嘻的和齜牙咧嘴的泥菩薩，擠滿了我們這些拖鼻涕的、剃光頭的、頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒。我們的老師是個從城里來的女學生，剪著短頭發(fā)，又年輕，又漂亮。她用好聽的噪音教我們唱“小放�！保骸疤焐系奶覙涫裁慈藖碓裕叵碌倪\河什么人來開？——天上的桃樹王母娘娘栽，地下的運河勞動人民開�！彼�教我們唱勸人識字的小歌劇……
1、照樣子，寫詞語。（3分）
笑嘻嘻： 、 、 。
大大小�。� 、 、 。
2、選段中“ ”的作用是： 。（1分）
“……”表示： 。（1分）
3、選段中描寫“我們”的詞語是：
。（2分）
描寫“老師”的詞語是：
。（2分）
4、文中寫了“我們”的外貌，又寫了“老師”的外貌，這是什么寫法？這樣寫有什么好處？（2分）
。
�。ǘ�6分）
有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子，放進蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子，您一準兒會大福大吉大利！”
媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣？”說著，她親自把餃子下進鍋里，餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！
1、選段中“意外的驚喜”指的是什么？
2、“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧有福氣？”這個語言描寫表現(xiàn)了母親怎樣的心態(tài)？
3、這個帶糖餡兒的花邊餃中包含了怎樣的愛？
�。ㄈ�12分）
母愛無言
聽說過兩個有關母親的故事。
一個發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。
另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，一結婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
1、根據(jù)語境，解釋加點詞語的意思。（2分）
千里迢迢： 。
襤褸： 。
2、照樣子，寫詞語。（1分）
千言萬語（含近義詞）： 、 。
3、這篇課文講述了三個故事。用自己的話概括出前兩個故事的內(nèi)容。（2分）
（1）
�。�2）
4、文中的比喻句是：
。
仿寫一個比喻句：
。（2分）
5、縮句。（1分）
在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。
6、那位服刑的兒子為什么懺悔？（2分）
7、怎樣理解題目“母愛無言”？ （2分）
五、文筆展示。(30分)
每個人都有自己的夢想和愿望。你有怎樣的夢想和愿望呢？請以“我的夢想”或“我的愿望”為題，寫一篇文章。注意：條理要清晰，語言要生動，不少于450字。
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