小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中檢查試卷
溫馨提示：看清要求，沉著作答。注意卷面分5分！
一、漢字字形如畫，我們就是小畫家。以下是本冊(cè)前幾單元一些重要詞語(yǔ)的漢語(yǔ)拼音，相信你一定會(huì)在田字格中作出最美的畫。（8分）
潔白 觀察 旅游 準(zhǔn)備
炎熱 郵票 推測(cè) 拜訪
還有哪些生字你認(rèn)為自己寫的更漂亮，請(qǐng)寫在下面的田字格里。（3分）
二、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打?。（6分）
盛開(kāi)（ sheng cheng ） 幾乎（ ji ji ） 看守（kan kan ）
白發(fā)（ fa fa ） 晃眼（ huang huang ） 朝霞（chao zhao）
三、模仿秀。（17分）
1、照樣子寫詞語(yǔ)。（7分）
耍（玩 耍） 城（ ） 鋒（ ） 該（ ）
要（ ） 誠(chéng)（ ） 峰（ ） 刻（ ）
2、照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。
草地上開(kāi)著花。
例：牽�；ù灯鹆俗仙睦取�
春風(fēng)
3、我會(huì)填。（6分）
悄悄地（ ） 甜甜地（ ） 輕輕地（ ）
好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）
四、你一定是語(yǔ)言積累的行家，下面的有些試題有加分喲，試試看吧！（6+4+4+3+4=21分）
1、按要求寫詞語(yǔ)。(4+2=6分)
�。�1） 我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)綠的詞語(yǔ)。（不會(huì)的字可以寫拼音）（多寫一個(gè)加1分，最多加4分）
例：嫩綠
�。�2）我知道描寫花的四字詞語(yǔ)，如：百花盛開(kāi)。我會(huì)寫兩個(gè)（2分，多寫一個(gè)加1分，最多加4分）
2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。（4分）
秋月白，
晚霞（ ）。
�。� ）對(duì)云橫，
雨中山果落。
�。� ）。
3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)（4分）
�、�
�、�
我還能寫兩個(gè)（附加題，4分）
�、� ⑷
4、古詩(shī)大本營(yíng)：（3分）
蕭蕭梧葉送寒聲， 。
，每逢佳節(jié)倍思親。
路人借問(wèn)遙招手， 。
5、我愛(ài)美文。（4分）
我會(huì)默寫《秋天的雨》中的的三句話：
。
五、小嘴巴，會(huì)說(shuō)話。（5分）
為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。（50字左右）
六、閱讀（1+3+2+4=10分）
蘇珊的帽子
蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩�？墒�，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤（
�。�，并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！
星期一到了，離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>
可是，使她意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過(guò)去了。現(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
1、寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞（語(yǔ)）：
2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的（ ），班上的老師得知后，以研究（ ）為名，安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái)（
�。瑥亩苊饬藢擂�，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。
3、從哪些詞語(yǔ)（一個(gè)即可）可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情？。（友情提示：從三、四自然段找）
教室門口：
走進(jìn)教室：
4、通過(guò)這篇文章我們明白的道理是什么？請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在（ ）里。
�、� 我們上學(xué)都要帶帽子；
�、� 老師的話我們要聽(tīng)；
�、� 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。
六、作文（25分）
前面一文讀罷，同學(xué)們一定有許多感慨。的確，生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！請(qǐng)你寫一件真實(shí)的小事吧，要和友善有關(guān)喲，題目可以自己定。
卷后語(yǔ)：祝賀你完成了測(cè)試，再檢查一遍，并思考自己有什么新的收獲。
[4]
小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期中測(cè)試卷
班級(jí)_____________姓名_______________ 學(xué)號(hào) 得分____________
時(shí)間：90分鐘 總分：100分
積累與運(yùn)用（30分）
一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）
yí chǎn zhì huì diāo kè jiān ɡù shí lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuì bīn shǎn yào càn làn fán xīng zhǔ xí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。（6分）
砌（ ） 跨（ ） 雕（ ） 欄（ ） 例（ ） 階（ ）
徹（ ） 垮（ ） 準(zhǔn)（ ） 攔（ ） 列（ ） 價(jià)（ ）
困（ ） 描（ ） 席（ ） 黨（ ） 堅(jiān)（ ） 既（ ）
固（ ） 貓（ ） 度（ ） 堂（ ） 豎（ ） 即（ ）
三、 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（4分）
熱鬧（ ） 減輕（ ） 隱蔽（ ） 伸展（ ）
驚慌（ ） 快樂(lè)（ ） 危險(xiǎn)（ ） 節(jié)�。� ）
四、 選詞填空。（5分）
雄偉 雄壯
1． 趙州橋非常（ ）。
2． （ ）的國(guó)歌在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)響起了。
堅(jiān)固 牢固
1． 這座橋不但（ ），而且美觀。
2． 我們黨有著（ ）的群眾基礎(chǔ)。
參觀 參加
1． 我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在亞運(yùn)會(huì)上共（ ）了五十多個(gè)項(xiàng)目的比賽。
2． 王叔叔帶著我（ ）了人民大會(huì)堂。
寬敞 寬闊 寬廣
1． 宴會(huì)廳是一個(gè)（ ）的大廳。
2． （ ）的江面上刮起了大風(fēng)。
討論 議論 商量
1． 今天班會(huì)的內(nèi)容是（ ）班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。
2． 黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人就在這里和各族人民代表（ ）國(guó)家大事。
五、 照樣子，把下面每組中不是同一類的一個(gè)詞語(yǔ)用____標(biāo)出（5分）
例：鉛筆 橡皮 文具 鋼筆 墨水
1． 老虎 動(dòng)物 猴子 熊貓 黑熊
2． 喜鵲 黃鸝 小鳥(niǎo) 燕子 烏鴉
3． 菊花 月季 牡丹 玫瑰 鮮花
4． 顏色 杏黃 淺藍(lán) 大紅 淡綠
5． 衣柜 方桌 椅子 家具 木床
六、 讀句子，在不是比喻句的句子后面打×（2分）
1．所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 （ ）
2．天花板上有無(wú)數(shù)盞電燈，像滿天繁星。 （ ）
3．他長(zhǎng)得像他爸爸。 （ ）
4．五十個(gè)人拉玻璃瓶，像拔河一樣僵持了十分鐘。 （ ）
七、修改下列病句。（3分）
我們要可惜時(shí)間。
____________________________________________________________
今天講了一個(gè)動(dòng)人的故事。
____________________________________________________________
電燈是愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)的。
____________________________________________________________
閱讀與感悟（40分）
閱讀短文，并回答問(wèn)題
(一)《趙州橋》節(jié)選
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有刻著兩條飛龍，前爪互相抵著，各自回首遙望；還有刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)。真像活了一樣。
1． 全段共有________句話，中心句是第________句。(2分)
2． 把這段話分二層，用‖劃出來(lái)，并寫出層意。（6分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（二）《蝙蝠與雷達(dá)》
人類可真有辦法。人看見(jiàn)蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)。看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在高空中自由自在地飛翔，就發(fā)明了飛機(jī)。海豚（tun）是游泳能手，潛水艇就是照它的模樣造的。鴿子的眼睛能分（辯、辨）飛來(lái)的是敵人還是朋友，人造的監(jiān)控器也能監(jiān)（視、試）飛機(jī)和導(dǎo)彈。狗鼻子最好使，人就造出了電子鼻，能檢（查、察）出地下煤氣管道是不是漏氣。
1、 給這段話加上一個(gè)標(biāo)題，寫在前面的橫線上 （2分）
2、 劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的字 （3分）
3、 用v選擇下面帶點(diǎn)字在詞語(yǔ)中的正確讀音 （3分）
模（mo mu）樣 飛行（xing hang） 導(dǎo)彈（dan tan）
4、 這段共幾句話？是圍繞哪句話來(lái)寫的？ （5分）
5、 短文中寫了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明？請(qǐng)寫出來(lái) （4分）
�。ㄈ独桥c小白兔》
有一只小兔，長(zhǎng)得又聰明又可愛(ài)，狠心的狼一心想吃掉它。
狼讓狐貍來(lái)幫忙，說(shuō)：你去把小兔騙來(lái)。
狐貍找到小兔，一本正經(jīng)地說(shuō)：告訴你一個(gè)好消息，狼死啦，它再也不會(huì)害你了。
小兔不想信，就走到狼那里，從窗口望去，只風(fēng)狼躺在床上，眼睛和嘴巴閉著，真像死了一樣。
小兔想了想，故意把頭伸進(jìn)窗口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：狐貍說(shuō)狼死了，我看它沒(méi)有死，死狼的嘴巴總是張著的。狼聽(tīng)了，馬上把嘴張開(kāi)來(lái)。
小兔知道狼在裝死，就大聲喊道：牛伯伯，馬叔叔，山羊哥哥，大家快來(lái)呀！狼死了，我們把它扔到河里去吧！
狼嚇得趕快爬起來(lái)，飛也似地逃走了。
1、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。（4分）
自言自語(yǔ)：_____________________________________________________
飛也似地：_____________________________________________________
2、造句。一本正經(jīng)：_______________________________________（3分）
3、用||把短文分為四層；（6分）
4、選擇正確的答案，在括號(hào)里填上序號(hào)。（2分）
這則故事主要說(shuō)：（ ）①小兔很聰明；②狐貍會(huì)騙人；③狼很兇狠。
三、習(xí)作（30分）
你曾經(jīng)參觀過(guò)哪些地方，哪些展覽？選你印象最深的一次寫下來(lái)，注意把參觀過(guò)程寫清楚。
[4]
人教版小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷
一、拼音、字詞。
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
shì yàn jiāo nèn yǎng jìng kān shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng
( ) ( ) ( ) ( )
2、給帶點(diǎn)的詞選擇正確讀音，用∨劃出。（4分）
孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng)
使勁( jìn jìng) 似乎(sì shì)
3、把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）
ǐ d ǒ ji p q j j
指 點(diǎn) 跛 腳 聘 請(qǐng) 究 竟
4、多音字組詞。（8分）
盡: ( ) 扇: ( )
( ) ( )
調(diào): ( ) 待: ( )
( ) ( )
5、在括號(hào)里填上合適的詞。（6分）
( )的銅鐘 ( )的服裝 快活地( )
仔細(xì)地( ) 奮力地( ) 順利地( )
6、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）
張開(kāi)( ) 仔細(xì)( ) 美麗( )
升起( ) 快樂(lè)( ) 喜愛(ài)( )
7、照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）
清清楚楚：
討論討論：
二、詞、段。
1、選詞填空。（6分）
繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)
A、科學(xué)家們已經(jīng)( )工作了兩天兩夜。
B、這些話在二十四小時(shí)內(nèi)( )開(kāi)放了。
C、這次考試小明成績(jī)優(yōu)秀，希望他( )努力。
密切 親切 親密
A、老師和我們( )地交談。
B、小明和小江是一對(duì)( )的好朋友。
C、水和我們關(guān)系很( )。
2、按要求寫句子。（6分）
A、改把子句：李老師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。
B、改比喻句：我們少年兒童在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
C、填關(guān)聯(lián)詞：( )天下著魚，運(yùn)動(dòng)會(huì)( )按時(shí)召開(kāi)了。
3、默寫《夜書所見(jiàn)》并填空。（8分）
, .
, .
這首詩(shī)是 朝詩(shī)人 寫的。它描寫了 季節(jié)的景色。表達(dá)了作者 的思想感情。
三、閱讀
1、把下列句子整理成一段通順的話。（4分）
�。� ）第二天我檢查蜂窩時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了十五只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。
（ ）天都快黑了，我們還沒(méi)見(jiàn)到其他蜜蜂飛回來(lái)。
�。� ）這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤的.回到了家。
�。� ）盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物。但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。
2、閱讀短文，完成練習(xí)。（9分）
應(yīng)該從小開(kāi)始
白求恩從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)。六七歲的時(shí)候，他就自己學(xué)習(xí)解剖甲蟲(chóng)、青蛙和小鳥(niǎo)。
有一天，他悄悄躲進(jìn)樓上的一個(gè)房間里，關(guān)上門不知在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，他媽媽聞到一股血腥味，趕緊推門進(jìn)去，只見(jiàn)白求恩一本正經(jīng)地站在桌旁，桌上大盤子里盛著一條剛從食品店買來(lái)的牛腿，他正聚精會(huì)神地用小刀解剖牛腿呢。我想知道這里面血管、肌肉和骨頭的位置。他向吃驚的母親解釋著，我希望長(zhǎng)大能像爺爺和爸爸一樣，成為一名外科大夫。
母親疼愛(ài)地說(shuō) 好孩子 你年級(jí)還小 等你長(zhǎng)大再學(xué)吧 白求恩嚴(yán)肅地回答說(shuō) 應(yīng)該從小開(kāi)始 說(shuō)著認(rèn)真解剖起來(lái)
1、給短文最后一個(gè)自然段加標(biāo)點(diǎn)。
2、短文共有 個(gè)自然段，其中第 自然段是短文的重點(diǎn)部分。
3、短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？用 畫出來(lái)。
四、作文。（25分）
我的
要求：1、 把題目補(bǔ)充完整。
2、以寫人為主。
3、字書在300字左右。
[4]
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中試卷
時(shí)間：90分鐘 滿分：100分
學(xué)校： 班級(jí): 姓名： 成績(jī)
一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打√(3分)
照相(xiānɡ xiànɡ) 白發(fā)（fā fà）蒼蒼
幾（ jī jǐ ）乎 看（kān kàn）守
盡（ jǐn jìn）管 好（hǎo hào）奇
二、看拼音，寫漢字(1 O分)
三、比一比，再組成詞語(yǔ)(9分)
兩( ) 坊( ) 正( )
輛( ) 訪( ) 證( )
四、寫出意思相對(duì)或相反的詞(6分)
錯(cuò)誤( ) 增加( ) 復(fù)雜( )
白天( ) 潮濕( ) 勝利( )
五、詞語(yǔ)搭配，用直線連起來(lái)(6分)
粗壯的 墻壁 清涼的 夏天
潔白的 城墻 金色的 晚風(fēng)
古老的 大手 炎熱的 海洋
六、把下面的詞語(yǔ)或名言警句補(bǔ)充完整(1 2分)
自( )自語(yǔ) 陽(yáng)光( )媚 爭(zhēng)奇斗( ) 千呼（ ）喚
歡蹦亂( ) 垂頭喪( ) 準(zhǔn)確無(wú)( ) ( )里迢迢
聰明在于( )，天才在于積累：
書籍是人類( )的階梯。
世上無(wú)難( )，只( )肯登攀。
七、填空，把古詩(shī)補(bǔ)充完整。(8分)
夜書所見(jiàn) 九月九日憶山東兄弟
葉紹翁 王維
蕭蕭梧葉( )寒聲， 獨(dú)在異鄉(xiāng)為( )客，
江上秋風(fēng)( )客情。 每( )佳節(jié)倍思親。
知有兒童( )促織， ( )知兄弟登高處，
夜( )籬落一燈明。 遍( )茱萸少一人。
八、用下面的詞寫句子(。6分)
希望：
終于：
九、按筆順寫字(9分)
十、閱讀短文，完成后面的任務(wù)(16分)
五花山
我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎?
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)雙霸，有的樹(shù)林變成金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫五花山。 ，
1、填空(12分)
�、龠@篇短文分別描寫了家鄉(xiāng)( )的山、( )的山、( )的山。重點(diǎn)描寫了這里山的( )。
�、谇锾斓纳讲辉偈且环N顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了( )色，有的樹(shù)林變成了( )色，有的樹(shù)林變成了( )色，還有的樹(shù)林變成了( )色，
2、問(wèn)答(4分)
為什么人們把家鄉(xiāng)秋天的山叫做五花山?
十一、作文
你對(duì)你的家鄉(xiāng)最熟悉不過(guò)了。家鄉(xiāng)秋天的景色是很美的，請(qǐng)你以家鄉(xiāng)的秋天為題目．寫一篇300字左右的短文。注意寫出家鄉(xiāng)的特色。
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