小學(xué)四年級上冊語文爭吵課后練習(xí)題
一、基礎(chǔ)鞏固
1、我會讀拼音，寫詞語。(☆)
yuán gù jí dù jiè chǐ chéng rèn fáng yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我會按的要求填空。(☆)
(1)“匠”應(yīng)查音序______，應(yīng)查部首_______，最后一筆是______。
(2)“緣故”的“緣”用音序查字法應(yīng)查字母______;用部首查字法就應(yīng)先查_____部，再查_____畫。字典中的解釋有：① 緣分;② 因?yàn)椋瑸榱?③ 原因。在“緣故”中應(yīng)取第( )種解釋。
3、我會寫反義詞。(☆☆)
相信( ) 防御( ) 縮( ) 朋友( )
溫和( ) 故意( ) 誠心誠意( )
二、能力發(fā)展
1、我能照樣子從句中理解“我”(安利柯)的心理變化過程。(☆☆)
“我也碰了他一下，把他的.本子也弄臟了”。──(報復(fù))
“我覺得很不安……不該那樣做。”──( )
“我只是防御，決不還手。”──( )
“再也不了!再也不了!”──( )
2、我會想象。(☆☆☆)
“父親從我手上奪過戒尺，折成兩段，向墻角扔去。”結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，父親此時可能會說什么?把你的想法寫下來。
父親可能會這樣說：“ �！�
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