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語文《爭吵》課后練習題

時間:2021-07-07 14:28:58 語文 我要投稿

語文《爭吵》課后練習題

  一、根據(jù)拼音寫一寫。

語文《爭吵》課后練習題

  1. 在美國等發(fā)達國家,網(wǎng)絡的應用逐漸dài tì 了紙張chāo xiě 、書面?zhèn)鬟f信息的方法。

  2. “你們誰往窗子上扔石頭了?”媽媽fèn nù 極了,還伸出了手去拿桌上的jiè

  chǐ 。最后,弟弟還是chénɡ rèn 了錯誤。

  二、按要求完成下列各題。

  1.在括號里給黑體字注音。

  胳膊肘( ) 服侍( ) 線縫( ) 挨到放學( )

  2.給句子選擇合適的`詞語。

 、僖蛞庖姴缓洗舐暊庌q,互不相讓。 ( )

 、诟鲌(zhí)己見,互相辯論。 ( )

 、蹱幷撝懈鲌(zhí)己見,不肯相讓。 ( )

  三、用黑體詞語造句。

  1.克萊諦不時用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來的不是憤怒,而是悲哀。

  2.他來我家的時候,我們全家都誠心誠意地歡迎他。

  四、課文我理解。

  1.“既然你錯了,就應該第一個伸過手去請他原諒,更不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺!”你是怎么理解這句話的?

  2.為什么“父親從我手里奪過尺子,折成兩段,向墻角扔去。”

  參考答案

  一、代替 抄寫 憤怒 戒尺 承認

  二、1.Zhǒu shì fènɡ ái

  2.爭執(zhí) 爭論 爭吵

  三、1.晚上,我們吃的不是飯,而是面條。

  2.這位標兵營業(yè)員主動為媽媽選料,還量好了尺寸,看得出他是誠心誠意地為顧客服務的。

  四、1.一個人不但要能認識到自己的錯誤,而且還要敢于承認錯誤,求得別人的諒解,不能錯上加錯,不友好待人。

  2.希望“我”告別過去,能永遠友好待人。

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