小學語文六年級上冊第八單元測試卷及參考答案
現如今，我們經常接觸到試卷，試卷是課程考核統(tǒng)計分析工作的重要組成部分，它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個方面。什么樣的試卷才是好試卷呢？以下是小編為大家收集的小學語文六年級上冊第八單元測試卷及參考答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學語文六年級上冊第八單元測試卷及參考答案1
一、我的字真漂亮，牛皮不是吹的哦。（8分）
xùn chì diàn wū xī hàn juàn liàn
táo huā jù jué chā yāng fù yǔ
二、一詞多義，我會做哦！(8分)
走馬觀花（ ） 亡羊補牢 （ ）
走親訪友（ ） 生死存亡 （ ）
短兵相接（ ） 相去甚遠 （ ）
兵臨城下（ ） 去粗存精 （ ）
三、讀書大檢閱，你知道該怎么填吧�。�7分）
1．“歲寒三友”指（ ）、（ ）、（ ）。
2．“四君子”指（ ）、（ ）、（ ）、( )。
3．牡丹盛產在（ ），有（ ）、（ ）之美譽。
4．中國的十大名花有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5．菊花在（ ）后盛開，荷花在（ ）時開花。
6．菊花的花瓣像（ ）、像（ ）；蓮花的葉子像（ ）、像（ ）。
7．菊花的特性是（ ），蓮子的用途是（ ）。
四、理解句中帶點詞。（6分）
1．沒有工夫去研究花到底怎么養(yǎng)。（ ）
2．花開的大小好壞我都不計較。 （ ）
3．養(yǎng)花，不能對花置之不理。 （ ）
4．摸著門道，花草就會養(yǎng)活。 （ ）
5．菊花盛開，清香四溢。 （ ）
6．藕與蓮子，皆可食也。 （ ）
五、啄木鳥真勤奮，辛辛苦苦治語病。（4分）
1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
2. 我們要做到節(jié)約用水的好習慣。
3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。
4．兩個學校的小足球隊正在舉行。
六、溫馨記憶，快樂答題。（4分）（備注：亮點題）
1.人各有所長，各有所短。這樣的句子有：
____________________。（名言）
2.用簡練的筆墨表示豐富的內容。這樣的句子有：
____________________。（名言）
3.堅持操守，淡薄名利，追求個性自由的詩句有很多，比如：
____________________。
4.節(jié)假日的時候，遠在異鄉(xiāng)的人們就會思念自己的親人。這樣的詩句有：
____________________。
七、簡單的關卡，輕松的闖關，成功的喜悅。（（9分）（備注：亮點題）
A．課文內容關。
鮮花點綴著我們的生活。你看（ ）雍容華貴，（ ）清秀淡雅，（ ）飄逸高潔，（ ）傲雪凌霜……無不讓我們心曠神怡。
B．詩詞回憶關。
同學們！我們學過的古詩詞中有許多花的名字，你能寫幾句帶有花名的詩句嗎？
C．知識拓展關。
你知道這些城市的市花是什么嗎？快快闖關吧！祝賀你闖關成功喲！
北京（ ） 上海（ ） 洛陽（ ）
廣州（ ） 南京（ ） 香港（ ）
八、課內閱讀大回放。
離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”
是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”
1．結合具體的語言環(huán)境解釋詞語。（10分）
大抵：
秉性：
2．梅花愈是（ ），愈是（ ），愈是( ) ，愈是( )。中國人民愈是（ ），愈是（ ），愈是（ ），愈是（ ）。中國人民就像梅花一樣，有（ ）、有（ ）、有（ ）。
3．外祖父送我墨梅圖有什么意思？
4．梅花的秉性指的是 。
5．短文的第二自然段有三層意思：
第一層：
第二層：
第三層：
九、課外閱讀展示臺。（14分）
丑菊
這是件有趣的事，我去年種了株丑菊，天天盼著它快開花。因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣�？墒�，事與愿違，它偏偏跟我過不去，懶洋洋地睡大覺，連花的影子都沒有，我氣得真想把它拔了，但沒舍得。
今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它扔掉。起初，底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大，長了幾天，花苞就透出了一點黃色，這時，已有黃豆大小，再耐心等些天，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三、四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。
我最欣賞的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有個土名叫“狀元傘”、“假葵花”呢!
是誰給它起名叫“丑菊”的呢?這我不知道，但我覺得那人大不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美麗、可愛。由此我想，人間事物中，不少東西往往名實并不完全相符，我們在實際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實。
1．聯系上下文解釋詞語。
(l)事與愿違：
(2)慶幸：
2．概括段意。
第一段(第l自然段) ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第二段(第2─3自然段)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第三段(第4自然段) ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．丑菊又名＿＿＿＿，＿＿＿＿，她的特點是白天＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿，晚上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4．給加點的字注音。
�、傥易钚蕾p的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便（ ）像收傘似地自動收攏。
②丑菊是那種養(yǎng)起來很便（ ）宜的花。
�、垡驗槲业挂纯聪碛腥绱藧海� ）名的花兒究竟怎樣。為什么人們如此厭惡（ ）丑菊呢？
5．把句子中加點的詞語換一個詞，使句子意思不變。
�、傥易钚蕾p的是，到了夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏。（ ）
�、诎滋�，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。 （ ）
6．這篇短文說明了一個什么道理?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
十、我手寫我心，精彩瞬間妙筆生花。（30分）
題目：我愛 （一種花名）
參考答案
一、訓斥、玷污、稀罕、眷戀、桃花、拒絕、插秧、富裕。
二、走馬觀花：走，跑；走親訪友：走，交往。亡羊補牢：忘，丟失或失去；生死存亡：亡，滅亡。短兵相接：兵，武器；兵臨城下：兵，軍隊。相去甚遠：去，距離；去粗存精：去，除掉。
三、①松、竹、梅；②梅、蘭、菊、竹。③中國、國色天香、花中之王；④梅花、牡丹、月季、菊花、蘭花、荷花、桂花、山茶、杜鵑、水仙。⑤寒霜降落以后、盛夏；⑥絲、瓜；盤子、銅錢；⑦耐寒、食用。
四、①時間、②講究、③不管的意思、④門路、⑤散發(fā)、⑥都。
五、1.商場里有各種各樣玩具。 2. 我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。3.爸爸講了雷鋒許多動人的故事。4．兩個學校的小足球隊正在舉行比賽。
六、①梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。②刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花。③非無腳下浮云鬧，來不相知去不留。④獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 七、A、牡丹、荷花、秋菊、梅花。B、.(停車坐愛楓林晚)，霜葉紅于二月花. 2.(小荷才露尖尖角)，早有蜻蜓立上頭 3.(滿園春色關不住)，一枝紅杏出墻來 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白《贈汪倫》） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。C、北京（ 月季、菊花 ） 上海（ 白玉蘭）、 洛陽（ 牡丹）、廣州（紅棉）、南京（梅花）、香港（紫荊花）。
八、①大抵：大概；秉性：特性、個性；②愈是寒冷，愈是風欺雪壓，愈是精神，愈是秀氣。愈是磨難，愈是受到欺凌，愈是頂天立地，愈是不肯低頭折節(jié)。最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。③希望我具有梅花的品質。④第一層：贊揚梅花不怕嚴寒的精神；第二層：中華民族有梅花的精神；第三層：對“我”的勉勵。
九、①事與愿違：事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。慶幸：為意外地得到好的結局而高興 是一中僥幸的心理。②盼望丑菊開花；我很欣賞丑菊；對我的啟發(fā)。③“狀元傘”、“假葵花”、夜晚，幾層花瓣兒便像收傘似地自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似地張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。④依次為：biàn 、pián；è、wù；⑤贊賞、尊敬。⑥由此我想，人間事物中，不少東西往往名實并不完全相符，我們在實際工作中，處理問題不但要知其名，更要究其實。
小學語文六年級上冊第八單元測試卷及參考答案2
一、字詞練習。
1.看拼音，寫詞語。
pǔxiě( )yōujìnɡ( )shīmínɡ( )chúnshú( )
táozuì( )fēibēn( )jìlù( )zàojiù( )
2.給加點的字選擇正確的讀音，畫“_”。
彈琴(tán dàn) 入場券(quàn juàn)肖像(xiào xiāo)
喝彩(hè hē)抻面(chēn cēn)繃著臉(běnɡbēnɡ)
3.在括號里填上恰當的詞語。
( )的大海 ( ) 的嘴角( )的琴聲 ( ) 的微笑
( )地散步 ( ) 地發(fā)現( )地走近 ( ) 地彈奏
4.把下列詞語補充完整。
( )( )粼粼 ( ) ( )私語
( )無天( ) 筆( )龍( )
獨( )匠( ) ( ) ( )共賞
妙( )生( ) 引人( )( )
二、按要求寫句子。
1.把下列句子改寫成現代漢語。
(1)伯牙所念，鐘子期必得之。
(2)乃破琴絕弦，終身不復鼓。
2.把下面的反問句改成陳述句。
(1)世界上有多少人能親睹她的風采呢?
(2)讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，像什么話呀?
3.根據提示仿寫句子。
(1)舞臺對我有著神奇的'吸引力。
對我有著 。
(2)無論多么遠的劇場，無論演出到多晚，我是場場必到，直至演出結束。
無論 ，無論 。
三、根據課文內容填空。
1.回憶《伯牙絕弦》，完成練習。
“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽�！边@句話告訴我們課文的主人公分別是 和 �！吧啤钡囊馑际� ，“鼓”的意思是 。
2.通過學習本單元的課文，我還積累了下列知識。
(1)除了《月光曲》，貝多芬還寫過 、 、 等著名的曲子。
(2)《蒙娜麗莎》是一幅世界杰出的肖像畫，作者是 。
(3)《我的舞臺》的作者是 ，她的母親是著名評劇演員 。
四、閱讀課文片段，回答問題。
一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
1.下列不是比喻句的一句是( )
A.月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。
B.月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。
C.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象……
2.用“ _”畫出選文中實在的事物，用“——”畫出選文中聯想的內容。
3.皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面:
(1) ____________________;
(2)____________________ ;
(3) ____________________。
4.為什么說盲姑娘“仿佛”看到了她從來沒看見過的景象?
五、閱讀短文，回答問題。
賞 畫
小客廳里鴉雀無聲，幾名美術愛好者目不轉睛地望著墻上掛著的那幅油畫。
這是一幅很奇怪的畫，畫面上看不到山岡、樹林、河流和人物，只有一團團黃黃綠綠的色彩�？墒怯彤嫷闹魅恕⒚佬g學院的蘇老師卻一再說明，這是一幅世界名畫。
畫的主題究竟是什么呢?大家都在思索著……
風度瀟灑的呂林是一個西方畫派的崇拜者。只見他一只手抱在胸前，另一只手托著下巴，不時地點點頭，發(fā)出嘖嘖的聲音。他發(fā)現大伙都在注意他，便得意地坐在沙發(fā)上，悠閑地點燃一支煙。
“誰能談談體會?”蘇老師問，眼睛里閃耀著狡黠的光芒。沒人回答。大家把目光移向盧華，他是頗有成就的美院學生。盧華漲紅了臉，訥訥地說:“我還沒有看出什么來。”
“這是一幅新印象派的畫，”呂林在一旁滔滔不絕地說，“這幅畫色彩之燦爛、強烈遠遠超過了自然界的顏色，這幅畫充滿了想象。這是一幅絕妙的畫，真是太美了……”
“我還是看不懂。”盧華輕輕地說。
蘇老師微微一笑，走上前去，不慌不忙地取下畫，倒過來再掛上。這時眾人才( )。那并不是什么“新印象派”，而是大家熟悉的世界名畫:《狂風中的橡樹》。
1.填在文中括號內最恰當的一個詞是( )。
A.幡然悔悟 B.看破機關
C.恍然大悟 D.真相大白
2.文中畫“ ”的句子表現了呂林怎樣的心理狀態(tài)?
3.“盧華漲紅了臉”的原因是 。由此可見他是 。
4.蘇老師這出人意料的設計告訴我們一個什么道理?
5.就這篇短文的內容或寫作特點，請你簡要談談自己感受最深的一點。
六、習作。
寫你喜歡的一件藝術品，或一次藝術欣賞活動，如聽音樂會、看花展、參觀美術館等�；貞浾n文中作者表達感受的方法，注意在習作中加以運用。字數不少于400。
第八單元提升練習參考答案
一、1.譜寫 幽靜 失明 純熟 陶醉 飛奔 記錄 造就 2.tán quàn xiào hè chēn běnɡ 3.波濤洶涌 微挑 美妙 淡雅 悠閑 驚訝 慢慢深情 4.微波 竊竊 暗 日 走 蛇 具 心 雅俗 筆 花 入勝
二、1.(1)不管伯牙心里想到什么，鐘子期都能準確地道出他的心意。 (2)于是，他(伯牙)把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。 2.(1)世界上沒有多少人能親睹她的風采。 (2)讓觀眾看我哭哭啼啼地演戲，不像話。
3.(1)繪畫 莫大的吸引力 (2)刮風下雨 嚴寒酷暑，他總是堅定地守衛(wèi)著自己的崗位
三、1.俞伯牙 鐘子期 擅長 彈 2.(1)《英雄》 《命運》 《田園》(2)達芬奇 (3)吳霜 新鳳霞
四、1.C 2.提示:第1自然段、第2自然段的第1句話和第7句話是實在的事物，除此外是聯想的內容。3.(1)月亮正從“水天相接”處升起，海面上“灑滿了銀光” (2)月亮越升越高，天空出現了“一縷一縷輕紗似的微云” (3)忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪 4.盲姑娘雖然看不到，但她具有一定的音樂素養(yǎng)，她感受到了貝多芬的音樂中所傳達的意境，所以她“仿佛”也看到了她從來沒看見過的景象。
五、1.C 2.故作姿態(tài)，以顯示自己領略了油畫的妙處，讀懂了作品的主題。 3.他沒看懂那幅油畫的主題 誠實的 4.在求學的過程中不要不懂裝懂，故弄玄虛;應具有實事求是的學習態(tài)度。 5.提示:就中心思想或寫作特點(巧妙的情節(jié)或對比手法的運用)的一個角度做幾句闡述即可。
六、略
小學語文六年級上冊第八單元測試卷及參考答案3
一、結合語境寫詞語。
1.身在海外的老華僑，雖然不能回國，但是對祖國深深地juànliàn( )著。
2.mùchūn( )時節(jié)，我和朋友們bǐngzhúyèyóu
( )。
3.法國波爾多葡萄酒pōfùshèngmíng( )，是值得珍藏的。
二、畫去加點字不正確的讀音。
玷污(diàn zhān) 莖葉(jīng jìng)
吁氣(xū yū)撩亂(liǎo liáo)
凌寒(línglèng) 盛開(chéng shèng)
剛直不阿(ā ē)
三、把下列詞語補充完整。
置之( )( ) 奇( )異( )
( )風( )雨 三( )五( )
( )天( )地 自( )自( )
( )色( )香 一( )二( )
四、寫出下列詞語中加點字的意思。
1.走馬觀花
2.走親訪友
3.短兵相接
4.兵臨城下
五、把加點字的意思寫在括號里。
1.惟菊獨盛 ( )
2.皆可食也 ( )
3.其瓣如絲 ( )
4.清香四溢 ( )
六、按要求寫句子。
1.多得些知識決不是壞事。(改為肯定句)
2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?(改為陳述句)
3.外祖父鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。(改為“把”字句和“被”字句)
七、課堂內外。
1.《中國的花》一文中，作者以 和 兩種花為例，介紹了中華民族豐富的花文化。
2.《養(yǎng)花》一文中，點明養(yǎng)花的樂趣的句子是 。
3.人各有所長，各有所短，要取人之長，補己之短的詩句是
4.用簡練的筆墨表現最豐富的內容的名句是 。
5.花中“四君子”指的是 。
6.非無腳下浮云鬧， 。
八、課內閱讀。
我不是有腿病嗎，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。在我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出來。如此循環(huán)，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋里去，使人腰酸腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，熱汗直流�？墒牵@多么有意思呀!不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?
1.選文中“我”為什么感謝花?
2.“如此循環(huán)”指的是什么?在選文中用“ ”畫出來。
3.“如此循環(huán)”的好處是什么?用“ ”在文中畫出來。
4.選文中的“腦力勞動”和“體力勞動”分別指什么?
5.選文中加點句子中的“這”指的是 ，這句話說明了
的道理。
九、課外閱讀。
邊疆的蘭花
每當我看見蘭花展臺上那些身價無比的高檔蘭花時，看到花市上
擺滿了色彩令人眼花的進口洋蘭時，常想起祖國南疆深山中的蘭花。它沒有高檔蘭花的身價，也沒有洋蘭的艷麗，只在深山峻嶺之中默默地散發(fā)著它那淡淡的清香。只要聞到它的花香，就如同飲上了一口邊疆的清泉，沁人心脾!
我常想，它真的不起眼，就是在深山老林中它也很不起眼，亞熱帶森林中有些植物高大挺拔、偉岸無比，有些植物婀娜多姿、花香蝶舞。它在那里幾乎連光線也爭不到半分，只能在其他植物的葉片縫隙中獲得一丁點兒陽光和雨露，在林海中實在是顯得微不足道的。為什么我總對它充滿了如此深厚的感情呢?是的!它普通平凡、沒有高貴的身價，它毫不起眼，沒有艷麗的色彩，卻依然年復一年，在深山中默默無聞地綻放著它那樸實的花朵，散發(fā)出使人心儀的、淡淡的清香……最主要的是看到它，我就會有無限遐思，一幕幕往事在我眼前浮現，我又看見了邊防線上飛揚的青春與那橄欖綠構成的風景線，還有那些曾和我并肩戰(zhàn)斗，為祖國的南疆逝去青春乃至一生的、逐一離我遠去的、親愛的戰(zhàn)友們……
所以，我愛邊疆的蘭花，我贊美邊疆的蘭花。
1.寫出下列詞語的近義詞。
沁人心脾—( )
默默無聞—( )
2.文中畫“”的語句體現了“我”怎樣的感情?
3.本文采用的是( )( )的寫法。
A.借物喻人 B.借物抒情 C.借物喻理
十、習作。
題目:我喜歡的 花
要求:把題目補充完整，寫出你喜歡的原因，內容具體，不少于400字。
第八單元提升練習參考答案
一、1.眷戀 2.暮春 秉燭夜游 3.頗負盛名
二、zhān jìnɡ yū liǎo lènɡ chénɡ ā
三、不理 花 草 暴 驟 年 載 頂 立 生 滅國 天 來 去
四、1.跑。 2.往來。 3.兵器。 4.戰(zhàn)士、軍隊。
五、1.只有。 2.都。 3.好像。 4.流出。
六、1.多得些知識是好事。 2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。
3.外祖父鄭重地把一卷白杭綢包著的東西遞給我。 一卷白杭綢包著的東西被外祖父鄭重地遞給我。
七、1.牡丹 梅花 2.有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香4.刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花5.梅、蘭、竹、菊 6.來不相知去不留。
八、1.因為養(yǎng)花讓“我”的體力勞動和腦力勞動得到了適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。 2.在我工作的時候，總是寫一會兒就到院子里去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然后回到屋里再寫一會兒，然后再出來。 3.讓腦力勞動與體力勞動得到適當的調節(jié)，有益身心，勝于吃藥。 4.寫作和養(yǎng)花。 5.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活 做任何事情都要付出勞動
九、1.沁人心脾 無聲無息 2.贊揚邊疆戰(zhàn)士無私奉獻的精神以及對軍營、對戰(zhàn)友的懷念之情。 3.A B
十、略
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