小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元習(xí)題

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　lì mèi jū yū

　　書 力 束 回

　　yùn chěnɡ shēnɡ ɡōnɡ

　　風(fēng) 馳 外 敬

　　二、把不恰當(dāng)?shù)淖秩サ簟?/strong>

　�。ㄕ� 真）理 （珍 真）愛 一（棵 顆）樹 教（練 煉）

　�。ń� 僵）硬 燈（籠 蘢） （模 摸）仿 （姓 牲）名

　　三、組詞。

　　池 聲 財(cái) 代

　　遲 生 材 戴

　　馳 升 裁 帶

　　四、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　�。� ）的繩子 （ ）的孩子 （ ）的力量

　�。� ）的鮮花 （ ）的光輝 （ ）的'地方

　　五、給下列加點(diǎn)的字填上反義詞。

　　積少成 人后己 入淺出

　　口是心 大驚怪 三長(zhǎng)兩

　　六、加偏旁，組成新字。

　　米 堯 兆 占

　　七、判斷下面各字分別屬于哪種造字法。

　　A象形字； B指事字； C會(huì)意字； D形聲字

　　空 刃 問(wèn)

　　山 眾 編

　　八、把下列不是同一類的一個(gè)詞劃去。

　　1、火種 火焰 火爐 火光 火苗

　　2、炮彈 武器 長(zhǎng)矛 子彈 步槍

　　3、蘋果樹 龍眼樹 柳樹 桃樹 梨樹

　　九、按要求寫句子。

　　1、這紅通通的蘋果，味道十分香甜。（縮寫）

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　　2、一個(gè)天真可愛的小男孩在表演精彩的武術(shù)。（縮句）

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　　3、公園里有菊花。（擴(kuò)寫）

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　　4、戰(zhàn)士獻(xiàn)出了生命。（擴(kuò)寫）

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　　5、我國(guó)的漢字豐富。（改成反問(wèn)句）

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　　6、這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金。（改成反問(wèn)句）

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　　7、我們?yōu)樽嫦鹊膭?chuàng)造贊嘆不已。（改成反問(wèn)句）

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　　8、沒(méi)有哪一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶。（改成反問(wèn)句）

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　　十、修改病句。

　　1、我總忘不了過(guò)去的那些往事。

　　2、為了祖國(guó)的明天更輝煌，一定要努力學(xué)習(xí)。

　　3、那些美好的印象，一輩子也不會(huì)忘記。