語文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)方案
時(shí)光匆匆，期末將至。為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。
一、 復(fù)習(xí)的內(nèi)容
本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：
1 漢語拼音
學(xué)習(xí)目標(biāo)是能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)、和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母、和音節(jié)；能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。
2 識(shí)字和寫字
學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望；認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，會(huì)寫其中的100個(gè)；掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3 閱讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)是喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文；學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀；對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。
4 口語交際
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣；能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容；能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌；有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。
二、 復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)
復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在漢語拼音和識(shí)字寫字部分。
復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是漢語拼音部分的前后鼻和平翹舌的區(qū)分，三拼音、整體認(rèn)讀音節(jié)的拼讀以及認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)。
三、 學(xué)生情況分析
班級(jí)學(xué)生人數(shù)總共39人。學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，有四分之一左右的學(xué)生對(duì)一些基礎(chǔ)性的知識(shí)還不夠掌握，需要及時(shí)補(bǔ)上。其中有四位學(xué)生與班里其他同學(xué)差距比較大，需要幫助他們樹立自信心盡快提高。
四、復(fù)習(xí)階段提優(yōu)補(bǔ)差的措施：
1、充分考慮學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，結(jié)合他們學(xué)前通過各種途徑獲取的知識(shí)和積累的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)富有情趣的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得最初步的知識(shí)和技能。
2、 扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語文的興趣。
3、 把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來的'基礎(chǔ)上有所提高。
4、 改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。
5、 根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
五、 具體安排
日期 | 內(nèi)容 | 知識(shí)和能力訓(xùn)練要點(diǎn) | 針對(duì)學(xué)生 |
4日 | 聲母 | 1. 能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，熟記23個(gè)聲母的位置順序。 2. 能熟練的區(qū)分平翹舌和y、w的用法。 3. 能熟練的區(qū)分形近的聲母。 | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
5日 | 韻母 | 1． 能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，知道6個(gè)單韻母和18個(gè)復(fù)韻母。熟記24個(gè)韻母的位置順序。 2． 能熟練的區(qū)分前后鼻。 3．能熟練的區(qū)分形近的韻母。 | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
6日 | 整體認(rèn)讀音節(jié) | 1． 能準(zhǔn)確的認(rèn)讀、正確的書寫，熟記16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的位置順序。 2．知道整體認(rèn)讀音節(jié)可直接給漢字注音。 | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
7日 | 兩拼音、三拼音和ian | 1、 能熟練的拼讀兩拼音和三拼音，重點(diǎn)是三拼音的復(fù)習(xí)。 2．ian中an的變音以及與iang的區(qū)分。 | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
10日 | 識(shí)字（一） （1—4） | 1、 認(rèn)識(shí)1—4課的常用漢字和會(huì)寫14個(gè)漢字。熟讀課文，能背誦有要求的課文。 2、 反義詞的訓(xùn)練 | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
11日 | 課文（1—5） | 1．認(rèn)識(shí)1—5課的常用漢字和會(huì)寫19個(gè)漢字。熟讀課文，能背誦有要求的課文。 2．區(qū)分漢字的平翹舌和形近字。會(huì)用__的__說話。（如漂亮的衣服） | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
12日 | 課文（6—10） | 1． 認(rèn)識(shí)6—10課的常用漢字和會(huì)寫18個(gè)漢字。熟讀課文，能背誦有要求的課文。 2．筆畫和量詞的訓(xùn)練。會(huì)用__像__說話。（如月亮像小船） | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
13日 | 識(shí)字（二） （1—4） | 1．認(rèn)識(shí)1—4課的常用漢字和會(huì)寫15個(gè)漢字。熟讀課文，能背誦有要求的課文。 2．會(huì)用__越__越__(如風(fēng)越來越大) | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
14日 | 課文（11—15） | 1．認(rèn)識(shí)11—15課的常用漢字和會(huì)寫18個(gè)漢字。熟讀課文，能背誦有要求的課文。 2、 比一比，寫一寫；疑問詞（嗎、呢、吧；能用下列句型說話：看看，看一看；很__很__的__；__從_____ | |
17日 | 課文（16—20） | 1．認(rèn)識(shí)11—15課的常用漢字和會(huì)寫18個(gè)漢字。熟讀課文，能背誦有要求的課文。 2、 偏旁的訓(xùn)練，生字開花，會(huì)用以下句型：又___又____，漂亮，漂漂亮亮。 | |
18、19日 | 綜合練習(xí)與模擬考試 | 林偉鵬、黃鑫榆、李一洲、高文浩 |
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