小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元模擬題
多做題有助于同學(xué)們加深知識(shí)面的鞏固和靈活運(yùn)用，為了鞏固六單元所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們可以練習(xí)一下小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元模擬題，從而發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的不足在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)。
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)
rónɡyìbànɡwǎnzhuōyǐzhùfúzhānɡyánɡ
chénɡkèwēnnuǎnjiǎoluòzāɡēnbìnɡchuánɡ
二、在正確的讀音后面打“√”。(2分)
jìmóu()chuōshén()cūzào()bǎnɡdèn()
計(jì)謀搓繩粗糙板凳
jìmuó()cuōshénɡ()cūcāo()bǎndènɡ()
三、拼一拼，連一連。(5分)
zhí直ténɡ痛zhòu皺zènɡ鄭yù欲
zhé折tònɡ疼shòu受zhènɡ贈(zèng)yì易
四、讀一讀，連成新字。(5分)
戶山弗若合
灰貝羽皿心
五、用“∕”畫去搭配不當(dāng)?shù)淖帧?4分)
布(料科)(機(jī)饑)餓(情晴)空龍(舟周)
如(河何)(食實(shí))品(寄奇)信(奉奏)獻(xiàn)
六、我會(huì)組詞。(4分)
期()份()晴()容()
旗()粉()清()客()
七、照樣子，給下面的`字換偏旁變成新字，再組詞。(5分)
故(姑)(姑 母)浪()()作()()
清()()抬()()沿()()
八、連一連。(6分)
采風(fēng)箏服從紛紛健康的地方好好地等
放日記消除命令羨慕的身體輕輕地拍
寫木料議論疲勞遙遠(yuǎn)的眼光苦苦地學(xué)
九、填上合適的字詞。(12分)
例：迫(不)(及)待一(只)狐貍假如——(如果)貧——(富)
()中()炭一()日記天天——()美——()
叫苦()()一()禮物稱贊——()困難——()
()人()樂一()紅棗難過——()饑寒——()
十、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。(10分)
例：?jiǎn)柫藛柹駳鈽O了一個(gè)比一個(gè)好立刻叫起來(lái)
_____了_____極了一_____比一立刻
例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎?
嗎?
例：氣球上畫著一張可愛的小臉。
可愛的。
例：科利亞望著窗外高興地笑了。
高興地。
例：我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
我要給。
十一、我會(huì)填。(7分)
1.填標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)我是漢族小姑娘()(2)我多想有一臺(tái)電腦呀()
(3)王華今天怎么沒來(lái)上課()
2.填空。(4分)
钅：犭：扌：
我發(fā)現(xiàn)帶有“”的字跟有關(guān)。
十二、我會(huì)填古詩(shī)句、諺語(yǔ)。(5分)
1.兒不，
問從。
2.獨(dú)放，
齊放。
3.不怕風(fēng)，線多搓繩。
十三、給下面的句子排排隊(duì)。(5分)
()過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
()秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
()小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。
()春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。
()每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
十四、讀下面的短文，回答問題。(9分)
一天下午，突然下起雨來(lái)。一輛公共汽車靠站了，從車上下來(lái)一位老奶奶。她沒(戴帶代)雨傘，心里真著急，用手帕遮著頭上，準(zhǔn)備向前走。這時(shí)，小玲剛好打傘從這里路過，小玲想：老奶奶年(記紀(jì)、幾)大了，(背被備)雨淋了會(huì)生病的，就連忙走上前，說(shuō)：“老奶奶，慢點(diǎn)走，我和你一起打傘。”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你!好孩子!”汽車上的的乘客看見了，都高興地夸(講獎(jiǎng))說(shuō)：“多好的孩子啊!”
1.請(qǐng)用“√”在括號(hào)里選出正確的字。(2分)
2.讀了短文，能加一個(gè)最恰當(dāng)?shù)念}目嗎?()(3分)
�、僭谲嚿息谙萝囈院螈塾曛�
3.你能用自己的話夸一夸小玲嗎?(4分)
十五、你在二年級(jí)一定經(jīng)歷過不少快樂的事，請(qǐng)你把感到最快樂的
一件事寫成一篇日記。(11分)
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