七年級上冊語文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點知識
《春》是現(xiàn)代散文家朱自清的作品�！洞骸肥侵熳郧宓纳⑽拿�，最初發(fā)表于1933年7月，此后長期被中國中學(xué)語文教材選用。以下是小編為大家整理的七年級上冊語文第四單元課文《春》學(xué)習(xí)重點知識，希望對你有所幫助！
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
水漲（zhǎng） 嫩（nèn） 宛（wǎn）轉(zhuǎn) 應(yīng)和（hè） 撐（chēng）傘
2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
（yùnniàng）醞釀 鳥（cháo）巢 披（suō）蓑戴（lì）笠 抖（sǒu）擻
《三峽》
�、賰砂哆B山，略無闕處：峽谷的兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。
自非亭午夜分不見曦月：？如果不是正午和半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。
重巖疊嶂，隱天蔽日：重疊的山巖和屏障似的山峰遮住了天日。
②雖乘奔御風(fēng)不以疾也：？即使騎上快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。
《濟(jì)南的冬天》
�、僦攸c字詞
1、給下列加點字注音。
暖和huo 著zhuó落 一髻jì白花
鑲xiāng 寬敞chǎng 貯zhù蓄
二、拼音
醞釀（yùnniàng） 抖擻（sǒu） 宛轉(zhuǎn)（wǎn） 黃暈（yùn） 披著蓑（suō）
趕趟（tàng） 薄煙（bó） 散（sǎn）
三、詞語解釋
花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。
醞釀：原指造酒的發(fā)酵過程，課文里是說各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來
越濃。
賣弄：故意顯示、炫耀，常帶貶義。
宛轉(zhuǎn)：形容聲音抑揚(yáng)起伏，十分動聽。
一年之計在于春：一年的計劃要在春季安排好，意思是做事宜早不宜遲。
四、課文理解
1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
第1句寫“花”下蜂鬧蝶舞，從側(cè)面表現(xiàn)花兒的繁茂，鮮艷和甜香。一個“鬧”字不僅有聲響，而且隱含了一片喧鬧的景象。第2句寫出野花的數(shù)量繁多，種類豐富。兩個比喻描繪了陽光下野花閃閃爍爍，逗人喜愛的樣子。
2、小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
運(yùn)用擬人方法把春草人格化了。“鉆”字寫出春才沖破土層的擠勁，表現(xiàn)了春草旺盛的生命力。“嫩嫩的”寫質(zhì)地，“綠綠的”寫顏色，表現(xiàn)了春草新的特點。表現(xiàn)了春草新的特點�！耙淮笃淮笃瑵M是的”寫出春草的長勢，表現(xiàn)了春草的勃勃生機(jī)�！白�，打，踢，賽，捉”等一系列動詞寫孩子們的`嬉戲，從側(cè)面寫春草給人的歡樂。用風(fēng)的“輕悄悄”襯托草的“綿軟軟”，從感受角度表現(xiàn)春草的可愛。
3、可別惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
春草
比喻寫出春雨的特征：多而細(xì)密，亮而閃爍，柔而綿長。
4、春天像剛落地的娃娃，從頭里腳是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。
用三個比喻總寫春天，贊美了春天蓬勃的生命力，強(qiáng)調(diào)它的“新”“美”“力”。從“娃娃”到“姑娘”到“青年”形象地點明了春天的成長過程。
五、主題思想：
本文是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，描繪了春回大地、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃發(fā)的動人景象。通過春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖和迎春圖五幅主要圖畫，抒寫出作者熱愛春天，贊美了春天給人帶來的活力、希望和力量。
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