第十冊語文的期終練習(xí)題
一、讀拼音，寫詞語。
二、按照意思寫出詞語。
1、形容神情態(tài)度各種各樣。（ ）
2、形容生動逼真的樣子。（ ）
3、形容貪婪而兇狠地注視。（ ）
4、草木蒼翠茂盛的樣子。（ ）
5、古代兵士打仗穿的護(hù)身服裝。（ ）
三、解釋帶點(diǎn)字的意思。
門楣（ ） 淤泥（ ） 拘留（ ）
營救（ ） 鐫刻（ ）
四、造句。
1 似乎——
2 也許——
3 既……又……
4 不但……還……
五、閱讀短文，完成練習(xí)。
車胤問學(xué)
車胤從小刻苦讀書，通曉了許多學(xué)科的知識。后來，他被晉武帝選拔做了朝廷的官，但他仍然勤奮學(xué)習(xí)，并且不恥下問，常向他人請教。
晉武帝是個有文才的皇帝，他常給大臣們講經(jīng)，講了以后還要提問，大臣中有兩個大學(xué)問家，即謝安、謝石兩兄弟。每當(dāng)皇帝提問，他們總是侃侃而談，暢抒己見。車胤非常佩服，決定去向他們請教。
一次，晉武帝又給大臣們講《孝經(jīng)》，謝家兄弟就預(yù)先在自己家里開了一個討論會。會上，眾人高談闊論，出語不凡。車胤聽了大家的發(fā)言，感到有個問題還不明白，就想問問謝家兄弟，但又怕他們嫌自己羅嗦。坐在他旁邊的遠(yuǎn)羊說：“哪里見過明亮的鏡子厭惡人們常去照它，清澈的流水害怕和風(fēng)吹拂呢？”車胤聽了，勇敢地走上前去，向謝家兄弟請教。謝家兄弟看到他臉色恭敬、言語懇切，就詳細(xì)地給他講解，使他的問題得到了圓滿的解答。
第二天，晉武帝向大臣們提問。輪到車胤回答時，他不慌不忙，胸有成竹，把問題闡述得非常清楚。晉武帝聽后，十分滿意。從此，車胤經(jīng)常向謝安、謝石請教，與他們共同探討學(xué)問，最后成為一個知識淵博的人。
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。
不恥下問——
胸有成竹——
2、下面詞語中帶點(diǎn)的字應(yīng)選哪種解釋？打上“√”。
通曉：（1）天剛亮；（2）知道；（3）使人知道。
暢抒己見：（1）解除；（2）表達(dá)；（3）發(fā)表。
3、“淵博”是什么意思？車胤是怎樣成為一個學(xué)識淵博的人的？
4、請概括各自然段的段落大意。
5、概括短文的主要內(nèi)容。
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第十冊語文期終練習(xí)（6）
姓名
一、讀拼音，寫詞語。
二、給帶點(diǎn)的字詞選擇正確的意思。
1、諸葛亮挺有才干。（ ）
�、湃瞬�；⑵能干；⑶干勁；⑷辦事能力。
�、� 齊王派大夫晏子出使到楚國去。（ ）
�、攀褂茫虎婆汕玻�；⑶讓，令，叫；
�、确蠲k事的人，駐外國外交長官。
�、骋购苌盍耍F人還在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
⑴從表面到底的距離；⑵程度高的；⑶久，時間長。
三、正確選擇括號中的字詞，把不合適的字詞劃去。
�、敝禧惽逋瑢W(xué)平時表現(xiàn)還不錯，但這次（居然 果然）做出這件事，實(shí)在令任
（難忘 失望）。
�、搽m然今天來聽報告的人特別多，但會場仍然十分（平靜 安靜）。
�、持灰覀冇袥Q心，一切困難（都 多）能（克 刻）服。
�、醋孕拚n，教室里十分（幽靜 安靜），同學(xué)們有的在做作業(yè) ，有的.在看書。
⒌植物園里樹木茂盛，環(huán)境（幽靜 恬靜），躺在草地上休息，或者看看書是
十分愉快的事。
�、逗⒆铀�，（安靜 恬靜）的臉上露出了微笑。
四、在括號里填上合適的詞語。
�。� ）的粽子 激動得（ ）
�。� ）的流蘇 羞愧得（ ）
�。� ）的眼睛 再三地（ ）
五、照樣子改寫句子。
⒈ 例：一把泥壺值幾個錢，又是你自己打破的，怎能拿這兩塊錢？
一把泥壺值幾個錢，又是你自己打破的，不能拿這兩塊錢。
盲姑娘聽了貝多芬彈的曲子，怎么不激動呢？
⒉ 例：家家每到這一天，門上掛菖蒲、艾草。
每到這一天，家家門上掛菖蒲、艾草。
我早晨在點(diǎn)心店門前排隊買早點(diǎn)。
六、修改病句。（在原句上修改）
�、卑职值纳砀叽蠹s有一米七左右。
⒉學(xué)習(xí)了《五月端陽》這課，知道了端午節(jié)包粽子、賽龍舟的來歷。
�、忱卒h同志犧牲了，他那崇敬的革命精神永遠(yuǎn)活在我們心中。
七、選擇下面句子中省略號的用法，把序號寫在括號里。
�、俦硎玖信e的省略；②表示說話斷斷續(xù)續(xù)；③表示語意未盡。
�、殴珗@里的花真多，有月季花、牡丹花、金盞菊……（ ）
�、畦F人激動地批評她說：“鉆工們在一線苦戰(zhàn)，你卻任由他們的孩子哭？……”（ ）
⑶我詫異地問：“您……您怎么知道的？”（ ）
八、閱讀短文，完成練習(xí)。
我讓媽媽乘“摩托”
我上幼兒園的時候，當(dāng)醫(yī)生的媽媽每天總是騎著一輛破舊的自行車到幼兒園的門口來接我。
一天傍晚，幼兒園放學(xué)了，我站在幼兒園門口等媽媽。我等了好久，還不見媽媽到來。眼看著不少小朋友坐著爸爸媽媽開來的摩托車“飛”走了，我真羨慕�。∵@時，媽媽騎著自行車來了。我見她滿頭是汗，很疲倦的樣子，便問：“媽媽，你怎么啦？”媽媽說：“快下班時，來了一位急診病人……”
我想，媽媽多辛苦啊，我也要讓她坐一坐“摩托車”。我叫媽媽雙腳別動把住車頭，走到媽媽車后，使勁地推著自行車。我邊跑邊喊：“媽媽乘摩托車羅，媽媽乘摩托車羅！”
媽媽笑了，眼里笑出了淚花……
回答問題，概括文章的主要內(nèi)容。
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