一年級語文下冊綜合學(xué)習(xí)五課后練習(xí)
一、拼寫詞語，并且寫得漂漂亮亮。
féizhuàngxiūchǐdǐdǎngzhīzhū
二、給句子中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來。
重(chóngzhng)新侵(qīnqīng)略兇惡(èwù)
三、比一比，組成詞語寫下來。
趣()慌()堆()損()
取()荒()推()挖()
四、這是紅紅同學(xué)的摘錄筆記，每組出現(xiàn)一個錯別字。請你用“～”幫她標(biāo)出，然后把正確的詞語寫在后面的橫線上。
●膠傲遺產(chǎn)無影無蹤
●蜘蛛垂頭桑氣頑強
●隱約成攻歐洲
●帽子殘骸羞尺
五、我的發(fā)現(xiàn)
坐井觀天揠苗助長刻舟求劍狐假虎威
我發(fā)現(xiàn)這些詞語都是_____________。
我還能從積累的詞語中寫出兩個。
( )( )____________________________________
六、積累句子。
1、鐘不敲不鳴，()。
()，事不為不成。
2、我會寫。
在我的日常學(xué)習(xí)中，我積累了很多的好的學(xué)習(xí)方法，下面我向大家介紹兩個。
(1)
(2)
3、()，只緣身在此山中。這是一句千古流傳的佳句，這句話出自()寫的《》一詩。我還讀過一首寫廬山瀑布的古詩，名字叫《》，作者是( )，我還能寫出其中的兩句( )。
七、閱讀(一)
水的自白
在人們的生活中，我是不可缺少的.。大自然中萬物的生存也都依靠我。
我們這個大家庭的成員，有的住在巖屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里......我們每天從地下到天上，從天上到地下，循環(huán)往復(fù)，世界各地都有我們的足跡。
每天，住在井里的弟兄被人們用水桶拎出，用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天，大地龜裂，花草和莊稼都打不起精神。這時候，我及時趕到，化為甘霖滋潤萬物。到了冬天，我變成雪花，像一個魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈;土里的害蟲全都被凍死了，保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我，工業(yè)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤.....我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用多大!
由于種種原因，每到一定的時期，兄弟們咆哮著，( )堤岸，( )房屋，( )天地，( )橋梁，給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當(dāng)想起這些我就十分慚愧。
許多人贊嘆過我的功勞，而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小朋友，我的心愿你知道嗎?那就是愿你們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，將來幫助我改掉壞毛病，讓我更好地為人們服務(wù)。
練習(xí)題：
1、文中的“我”和“我們”是( )，我的兄弟姐妹們都住在( )。
2、運用你的平時積累把下面的詞語填入( )里。
淹沒 躍過 沖毀 毀壞
3、快速閱讀找一找水都有哪些作用?你還能結(jié)合你自身的生活，告訴大家水還有哪些作用。
文中積累：
生活積累：
4、文中的“我”告訴了小朋友他的心愿，他的心愿是什么，請你用你喜歡的線畫出來。
5、水的作用真大呀，請你設(shè)計一兩條保護水的標(biāo)語吧。
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