語文單元練習(xí)方案
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1.掌握重點(diǎn)的字詞、成語、文學(xué)文化常識(shí)。
2.能理解、會(huì)默寫重點(diǎn)的詩句。
3．課內(nèi)文言文重點(diǎn)實(shí)虛詞、語句的翻譯，內(nèi)容的理解。
一、字音
摯（zhì）愛 膾炙（kuài）（zhì）人口 褻瀆（xiè）（dú）蘊(yùn)（yùn）藏編撰（zhuàn） 牙齦（yín） 盲（máng）目 策（cè）劃受益匪f?i 淺 如火如荼（tú）萎w?i 縮 臭氣熏（xūn）天 鋁箔（bó） 版 b?n 權(quán) 類型（xíng） 夢寐（mèi）以求向日葵（kuí） 旅（lǚ）行 煩躁（zào） 深諳（ān）
二、 成語
1)嫻熟深諳： 2)膾炙人口：本指美味人人都愛吃，現(xiàn)比喻好的詩文或事物人人都稱贊。
3）責(zé)無旁貸：自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人。貸：推卸。
4）如火如荼：像火那樣紅，像荼（茅草的白話）那樣白。原比喻軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。
5)碌碌無為： 6)受益匪淺: 受益匪淺意思是：收獲不小,有很大的收獲，一般指意識(shí)形態(tài)方面。
7）高歌猛進(jìn): 高聲歌唱，勇猛前進(jìn)。形容在前進(jìn)的道路上，充滿樂觀精神。
8）令人作嘔:
9）無暇顧及：10）相安無事：指彼此相處沒有什么爭執(zhí)或沖突，還過得去。
11）緊要關(guān)頭： 12)難能可貴： 13)悲喜交集：形容又高興又難過，心情激動(dòng)
14)夢寐以求：。15）良師益友：16）責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任，不能推卸給別人
三、古文、古詩詞理解
《雁門太守行》描繪邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
運(yùn)用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢的句子： 。
， 兩句描繪激戰(zhàn)中壯美的邊塞風(fēng)光，創(chuàng)設(shè)了一種蒼涼、悲壯的氣氛。
， 。兩句表現(xiàn)了將士們的無所畏懼和勇往直前的精神。
《別云間》作者在此詩中一方面抱著此去誓死不屈的決心，一方面又對(duì)行將永別的`故鄉(xiāng)，流露出無限的依戀和深切的感嘆。
詩作首聯(lián)敘事。敘事之中深含著詩人滿腔辛酸與無限沉痛。
頷聯(lián)抒寫詩人按捺不住的滿腔悲憤。身落敵手被囚禁的結(jié)局，使詩人恢復(fù)壯志難酬，復(fù)國理想終成泡影。
頸聯(lián)坦露對(duì)故鄉(xiāng)、親人的依戀不舍之情。 尾聯(lián)盟恢復(fù)之志�！耙阎方闫菤w來日”誓死不屈、堅(jiān)決復(fù)明的決心，鮮明地昭示出詩人堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)斗精神、盡忠報(bào)國的赤子情懷，給后繼者以深情的勉勵(lì)，給讀者樹立起一座國家與民族利益高于一切的不朽豐碑。
四、專題—漢字
（一）發(fā)展演變。
主要出現(xiàn)了八種字體：甲骨文－金文－大篆－小篆－隸書－草書－行書。
�。ǘh字的構(gòu)造---“六書
象形——畫成其物，隨體詰詘 指事——視而可識(shí)，察而見意
會(huì)意——比類合意，以見指撝 形聲——以事為名，取譬相成
轉(zhuǎn)注——建類一首，同意相受 假借——本無其字，依聲托事
�。ㄈ榻邮苁∪惓鞘姓Z言文字工作評(píng)價(jià)，學(xué)校開展“推廣普通話規(guī)范用字”主題活動(dòng)。你被同學(xué)們推薦為活動(dòng)的策劃人，你打算設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)？請(qǐng)寫出其中的兩項(xiàng)并說明活動(dòng)的目的。
【語文單元練習(xí)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)語文單元練習(xí)07-26
小升初語文單元練習(xí)試題07-11
四上語文單元練習(xí)精選08-01
人教版語文第四單元練習(xí)07-28
語文第3單元練習(xí)卷07-27
單元同步練習(xí)試題小升初語文07-11
小學(xué)語文單元練習(xí)題07-31
小學(xué)語文單元同步練習(xí)題07-23