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語文《望月》課后練習

　　班級

語文《望月》課后練習

　　姓名

　　一、語音世界(看拼音寫詞語)

　　guāng bān wài sheng qīng yōu bù zhī bù jué ( ) ( ) ( ) ( )

　　tóng rén yún xǔ yīn yuè huì shēng huì sè ( ) ( ) ( ) ( )

　　níng shì liú dòng tiǎo zhàn bù jiā sī suǒ ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、火眼金睛(比一比，再組詞)

　　詳( ) 酒( ) 談( ) 凝( ) 祥( ) 灑( ) 淡( ) 疑( ) 喻( ) 晶( ) 峨( ) 故( ) 愉( ) 品( ) 餓( ) 古( )

　　三、詞語精選(在括號里填上合適的詞語)

　　( )地吐灑 ( )地眨眼 ( )地展開 ( )的氣氛 ( )的.翅膀 ( )的江水

　　四、句子之窗(照樣子填上合適的詞語)

　　例：“你說呢?你覺得月亮像什么?”我(笑著)反問道。

　　1.“像眼睛，天的眼睛�！毙⊥馍�( )地回答。

　　2.“你說說，這是什么樣的眼睛?”我( )地問。

　　五、課文傳真。

　　1.月亮出來了，____________它的清輝。月光________在長江里，江面被______，______江水中，有千點萬點__________的光斑在_________。江兩岸，________、________和_______的黑色剪影，在江天交界處_______________伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層___________… …

　　2.把古詩補充完整。 (1)床前明月光，疑是_________。_____________，______________。 (2)月落烏啼霜滿天，江楓漁火_________。______________，______________。

　　3.找出自己喜歡的描寫月光的句子，先體會一下，再抄下來： ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4.默寫兩首有關山(或水)的古詩： __________ _____________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________ ____________________________ ______________________________

　　再提高

　　老師把文中小外甥的句子改排成了詩，我們都和小外甥一樣，一樣地對生活充滿情趣，月亮在你的心目中像什么呢?仿寫一段吧。

　　月亮像什么 ----------------------------------

　　像眼睛 ----------------------------------

　　這是 ----------------------------------

　　明亮的眼睛 ----------------------------------

　　它很喜歡 ----------------------------------

　　看我們的大地 ----------------------------------

　　所以 ----------------------------------

　　每一次閉上 ----------------------------------

　　又忍不住 ----------------------------------

　　睜開 ----------------------------------