六年級語文基礎(chǔ)知識練習(xí)北京的色彩
一、看拼音，寫詞語。
二、詞語巧搭配。
()的海洋()的巨楊()的色彩
()的音樂()的音符()的松柏
三、詞語模仿秀。
深深淺淺____________________________________
又驚又喜____________________________________
四、體會加點(diǎn)詞語所表達(dá)的思想感情。
1.我常常把面孔
在公共汽車的窗玻璃上，不斷從街道兩旁飛馳的樓群中
雪山的潔白、草原的嫩綠、沙漠的金黃、大海的蔚藍(lán)……
這些詞表達(dá)了作者_(dá)___________________________________________________情感。
2.如果有人問：北京的色彩如何?我會
地回答：大自然有的，北京都有!
“毫不猶豫”體現(xiàn)了____________________________________________________情感。
五、課文內(nèi)容回顧與延伸。
在到北京之前，有人告訴我：北京是紅色的海洋，從紫禁城的宮墻到孩子們嘴里的'糖葫蘆，全是紅彤彤的。
我?guī)е环N南方人特有的綠色的驕傲，步入了北京城，然而，深秋時節(jié)的北京城，很快便以她那壯麗而輝煌的色彩，驅(qū)除了我的偏見。
1.在作者到北京之前，他認(rèn)為北京的主色調(diào)是____________，步入北京城后，他發(fā)現(xiàn)北京的色彩是_________________________。
2.請結(jié)合課文說說，“我”的“偏見”是如何被“驅(qū)除”的?
六、閱讀能力展示臺。
大自然的啟示
悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)難眠。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人驚恐。
一道閃光，一聲清脆的霹靂，云和地面之間發(fā)生了一種強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開大幕，把天河之不(傾注傾瀉)到人間。
大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。
一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。
不一會兒，鏗鏘的樂曲轉(zhuǎn)為節(jié)奏(單一單調(diào))的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲撫慰著沉睡人兒的疲憊軀體。
從窗外射進(jìn)來的第一束光線報道著人間的黎有。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭著更加明亮。
鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽;被暴風(fēng)壓彎了腰的花草兒伸著懶腰，宛如剛從夢中驚醒;偎依在花瓣、綠葉上的水珠閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。
江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香!
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。
有時，人們受到種種(局限限制)，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無與倫比的和諧的美。
1.劃去文中括號里不合適的詞語。
2.用“
”畫出前三段中聯(lián)想的內(nèi)容。
3.用“_______”畫出文中描寫雨的句子。
4.文章的中心句是：__________________________________________________________
5.文章要告訴我們的道理是：__________________________________________________
____________________________________________________________________
七、北京的色彩是壯麗輝煌的。那么，你所居住的城市有哪些顏色呢？試著寫一段話，盡量多用表式色彩的詞。
參考答案：
一、裱制褪盡朱砂紅彤彤
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