五年級語文閱讀同步專項練習

　　很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想(培養(yǎng)養(yǎng)育)一顆世界上最大最美的珍珠。

　　他去海邊沙灘上(挑選撿拾)沙粒，并且一顆一顆地問那些沙粒，愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，他都快要絕望了。

　　就在這時，有一顆沙粒答應了他。

　　旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說它太傻，去蚌殼里住，遠離親人朋友，見不到陽光雨露明月清風甚至還缺少空氣只能與黑暗潮濕寒冷孤寂為伍不值得

　　可那顆沙粒還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

　　斗轉星移，幾年過去了，那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的'珍珠，而曾經嘲笑它傻的那些伙伴們，卻(依然竟然)只是一堆沙粒，有的已風化成土。

　　如果說世上有“點石成金”的“手指”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅持著，當走過黑暗與苦難的長長隧道之后，你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺中，已長成了一顆珍珠。

　　1、將括號里不恰當?shù)脑~語劃去。

　　2、給第四自然段中沒有標點的地方加上標點。

　　3、對于那顆成為珍珠的沙粒來說，“艱難困苦”指的是

　　對于我們來說，“已長成了一顆珍珠”的意思是

　　4、“這可是人間的至寶啊!”一句中“這”指的是什么?如何理解這句話?

　　5、這則寓言故事告訴我們的道理是：

　　請補全下列含“珠”的成語。

　　()()還珠()上明珠珠()壁()

　　珠()玉()珠光()氣()()珠璣

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