人教版三年級語文下第三單元練習(xí)
一、看拼音,寫詞語。
yǘyánkūlonghòuhuìquàngàobǎshì
()()()()()
Pánchanwèiguóshèjiànbēicǎnyùhé
()()()()()
Lāxiānlièkāidīngzhǔzhǔnquèshěnshì
()()()()()
Shénqíngyásùbànshǎngshúxījiàohuì
()()()()()
Wángyángbǔláojīnggōngzhīniǎodàchīyìjīng
()()()
二、比一比,組詞。
悔()晌()囑()慘()
誨()響()屬()參()
銳()審()愉()悲()
悅()伸()愈()杯()
三、把下列句子補充完整。
1.()，冰在薄處裂.
2.親身下河知深淺，()
3.()要看水底萬丈深。
4.花盆里長不出蒼松，()
5.();常常做，不怕千萬事。
四、請把下列陳述句變成反問句。
1.你沒有這樣的本事。改成：-----------------------------------------------
2.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改成：--------------------------------------
3.馬跑得越快，離楚國就越遠(yuǎn)了。改成：----------------------------------------
4.這恰好表明有數(shù)不清的駱駝。改成：----------------------------------------
五、把下面的句子整理成一段通順的話，把序號寫在()里。
()他帶著慈祥的微笑連連點頭，向我這里走來。
()鄧爺爺高興得連連點頭，并和我親切地握手。
()我連忙敬了個隊禮說：“鄧爺爺，您好!祝您身體好!”
()鄧爺爺來了!
()我沉著地操縱著計算機，順利地打出各種變化的圖形來。
()鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。
()鄧爺爺那和藹可親的樣子使我緊張的心情平靜下來。
六、給下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。
因為。。。。。。所以。。。。。。無論。。。。。。都。。。。。不僅。。。。。。而且。。。。。。
如果。。。。。。就。。。。。。雖然。。。。。。但是。。。。。。
1.()你一直和時間賽跑，()可以成功。
2.()這位老人雙目失明，()她已經(jīng)“看到”春天了。
3.()是衣著華麗的紳士、貴婦，還是打扮得漂漂亮亮的少女，()掏出一一枚枚銅幣送到老人的`手里。
4.這是一位雙目失明的老人，()生活所迫，()不得不在街上乞討。
5.從那以后，魯迅()上學(xué)再也沒遲到過，()時時早，事事早，毫不松馳地奮斗了一生。
七、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。
1.“亡羊補牢”中“亡”是什么意思?
2.“他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒有丟過�！边@段中“從此”指什么時候?
3.《亡羊補牢》這則寓言告訴我們什么道理?
4.“南轅北轍”中“轅”和“轍”分別指什么?
5.學(xué)了《南轅北轍》這則寓言，你想對那個楚國人說什么?
6.“驚弓之鳥”中的“鳥”指什么樣的鳥?
八、閱讀。
(一)
更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛;叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又能裂開了，就掉下來了。”
1.更羸一共說了()句話。第一句更羸看到大雁()，聽到大雁();第二句是更羸分析大雁()的原因。從這兩句話看出更羸()
2.第三、四寫大雁()從這兩句話可以看出更羸知道只需()不需()就能()。
3.更羸不用箭就能把大雁射下來，是因為他善于()善于()，說明更羸確實是個射箭()
4.將下列句子變換句式，且不改變句子原意。
○1飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛。
----------------------------------------------------------------------------
○2叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。
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(二)狐貍和蟬
一天傍晚，蟬在大樹枝上叫，狐貍從樹下走過�！俺枚嗪醚�!”狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視�！澳阌羞@樣一副好嗓子，一定長得非常漂亮。下來吧，那我就僅能欣賞你的聲音，又能贊美你的形體了�！倍傂睦飬s想道：啊，那是一只蟬，可以做我飯后的美味小吃。
蟬以前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘下一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地向葉子撲去。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我看見除外的洞外有堆蟬翅膀，我就不相信你了�，F(xiàn)在我知道，我對你的看法沒錯。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會接近你的�！�
1.聯(lián)系上下文，解釋下列的詞
窺視：
貪婪：
2.結(jié)合上下文，寫出下列句子的含義
○1“你露餡了，狐貍�！�-----------------------------------------------
○2“現(xiàn)在我知道，我對你的看法沒錯。”--------------------------------------
3.這則寓言故事說明了什么道理?用自己的話說一說。
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