人教版小學(xué)一年級語文下冊手捧空花盆的孩子練習(xí)題
一、看拼音寫詞語
fēnbiézhǐyàoméiyǒuzuòwèiháizixuǎnshǒu
�。ǎǎǎǎǎǎ�
二、我會把劃線的詞換成意思相近的詞
1、我十分高興地來到公園。（）
2、弟弟生病了，爸爸馬上把他送到醫(yī)院。（）
3、“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們都很快樂。（）
三、按課文內(nèi)容填空
1、國王發(fā)給孩子們的花種都是（）了的，這樣的種子是不能培育出美麗的（）的。
2、雄日十分（）地培育花種。
3、在規(guī)定的日子里，其他的孩子都端著鮮花盆去見國王，但沒被國王選中。而雄日手捧（），卻被國王選作繼承人。這是因為雄日做人（）。
三、閱讀
天快要黑下來的時候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭論。
公雞說：“天上那個發(fā)亮的圓圓的.東西一出來，天氣暖和多了！”貓頭鷹說：“誰說的？那個發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！”公雞說：“暖暖的！”貓頭鷹大聲說：“冷冷的！”
它們爭論了好長時間，也沒什么結(jié)果。
1、這篇短文有（）個自然段。
2、從文中找出反義詞寫下來。短（）地下（）
3、公雞說的圓圓的東西是（）。貓頭鷹說的圓圓的東西是（）。
四、實踐題
國王為什么要選雄日做繼承人呢？把故事說給爸爸媽媽聽，請他們評一評。
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