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初中八年級(jí)語文觀潮測習(xí)題試卷

時(shí)間:2021-07-11 11:08:19 語文 我要投稿

初中八年級(jí)語文觀潮測習(xí)題試卷

  八年級(jí)語文觀潮測試卷

初中八年級(jí)語文觀潮測習(xí)題試卷

  【基礎(chǔ)練習(xí)】

  1.給下列加點(diǎn)字注音。

  雷霆()艨艟數(shù)百()()羅綺()

  僦賃看幕()()渡萬仞()如履平地()

  2.解釋下列加點(diǎn)的詞語。

  ⑴方其遠(yuǎn)出海門⑵僅如銀線

 、峭烫煳秩闸让繗q京尹出浙江亭教閱水軍

 、杉榷M奔騰分合五陣之勢⑹隨波而逝

 、酥榇淞_綺溢目⑻飲食百物皆倍穹常時(shí)

  3.指出下列各句所用的修辭方法。

 、欧狡溥h(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。()

 、茥钫\齋詩云:“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。()

  ⑶倏爾黃煙四起,人物略不相睹,水爆轟震,聲如崩山。()

  【綜合練習(xí)】

  浙江之潮,天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門,僅如銀線;既而漸近,則玉城雪嶺際天而來,大聲如雷霆,震撼激射,吞天沃日,勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭,江橫玉系腰”者是也。

  ……

  吳兒善泅者數(shù)百,皆披發(fā)文身,手持十幅大彩旗,爭先鼓勇,溯迎而上,出沒于鯨波萬仞中,騰身百變,而旗尾略不沾濕,以此夸能。

  1.解釋詞語(2分)

  鯨波

  心寒

  2.翻譯(2分)

  而旗尾略不沾濕。

  3.根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律及農(nóng)歷等常識(shí)來看,“既望”指的是哪一天?()(2分)

  A.初一B,初五C.十六D.二十

  4.文中從聽覺角度來寫潮水的句子是

  5.文中從視覺角度來寫潮水的句子,先用比喻寫潮水的變化,初時(shí),后如,又用夸張手法寫出白浪滔天景象。此句是。

  6.文中寫弄潮兒挺立潮頭,搏擊巨浪的奇觀,用了一處細(xì)節(jié)描寫展示出他們高超的技藝,句子是。

  【拓展練習(xí)】

  一.閱讀

  濟(jì)陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上②,號(hào)焉。有漁者以舟行往救之,未至,賈人急號(hào)曰:“我濟(jì)上之巨室也③,能救我,予爾百金!”漁者載而升諸陸,則予十金。漁人曰:“向許百金,而今予十金,無乃不可乎!”賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。

  他日,賈人浮呂梁而下④,舟薄于石而覆⑤,而漁者在焉。人曰:“盍救諸?”漁者曰:“是許金不酬者也。”立而觀之,遂沒。

  [注]①濟(jì)陰:濟(jì)水南岸。賈人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族④呂梁:地名。⑤薄:迫近,這里指沖撞、觸擊。覆:翻,這是指翻船。

  1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

  (1)賈人急號(hào)曰號(hào):

  (2)予爾百金。予:

  2.選出意思理解正確的一項(xiàng)()(3分)

  A.有漁者以舟行往救之:有個(gè)打魚的劃著船去救他

  B.我濟(jì)上之巨室也:被我救上岸的人很多都是大戶人家

  C.漁者載而升諸陸:漁夫把他拉上船后,就自己跑上岸去

  D.立而觀之,遂沒:站在岸上觀看的人,也慢慢的被水淹沒

  3.按要求填空。(4分)

  (1)與“向許百金”中的“向”相對的詞是

  (2)與“舟薄于石而覆”相呼應(yīng)的語句是

  (3)賈人許百金而酬十金的原因是

  (4)漁人見死不救的原因是

  4.選出與原文內(nèi)容相符合的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))()

  A.本文記敘了一巨商不講信用,許百金而酬十金,最終逃脫不了滅頂之災(zāi)的事。

  B.本文揭露了商人奸狡巨猾,許金不酬,同時(shí)也諷刺了漁夫見利忘義,貪得無厭。

  C.本文借一巨商翻船落水求救的.故事,批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。

  D.這則寓言諷刺了只重錢財(cái)、不守信用的商人,告誡人們“言必信,行必果”,而不能出爾反爾,失去信用。

  E.本文寫了兩個(gè)鮮明的人物形象:賈人許金不能酬,說話不算數(shù);漁者財(cái)迷心竅,見死不救。

  5.翻譯句子

  (1).漁者也,一日之獲幾何?

  (2).是許金不酬者也。

  二.作文

  文學(xué)大師巴金說:“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫,那就是多少代作家留下的杰作,它們教育我們,鼓勵(lì)我們,要我們變得更好,更純潔,更善良,對別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好!北本┮晃淮髮W(xué)教授說:“我小時(shí)候讀過一篇童話,它影響我一輩子,那就是《海的女兒》,我被那種獻(xiàn)身精神深深感動(dòng),這是一個(gè)人的‘精神底予’……”

  親愛的同學(xué),你學(xué)過的語文課本中就有許多文學(xué)作品,至于語文課本外的文學(xué)作品就更多。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著令你感動(dòng),激起你感情的波瀾?請你結(jié)合自己的親身體驗(yàn),圍繞“文學(xué)的啟迪”這一話題,寫一篇文章。

  要求:①題目自擬,除詩歌、戲劇外,文體不限。

 、谝獙懗稣鎸(shí)情感,不說假話、空話。不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。

 、廴牟簧儆600字。

  第二十八課觀潮

  【基礎(chǔ)練習(xí)】

  1.略

  2.(1).指潮(2).幾乎,將近(3).用水淋洗(4).年(5).窮盡(6).消失(7).滿(8).高

  3.(1).比喻、夸張(2).引用、比喻(3).比喻;夸張

  【綜合練習(xí)】

  1.比喻巨大的波濤此處指心中害怕恐懼。

  2.但旗邊幾乎一點(diǎn)沒被沾濕。3.C4.大聲如雷霆

  5.僅如銀線玉城雪嶺際天而來吞天沃日

  6.而旗尾略不沾濕

  【拓展練習(xí)】

  1.(1)呼號(hào),大叫(2)給,給予2.A

  3.(1)今(2)渡河而亡其舟(3)認(rèn)為漁夫不應(yīng)一下得那么多錢(4)賈人許金不酬(商人說話不算數(shù))

  4.AD5.(1)你是一個(gè)打魚的人,一天的收獲能有多少?(2)這個(gè)人就是許諾給別人金錢卻不給的人。

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