四年級(jí)小學(xué)生語文暑假作業(yè)練習(xí)題
1.按要求完成練習(xí)。
(1)擁有高貴品質(zhì)的宋慶齡，難道不值得人們崇敬和愛戴嗎?
改成陳述句：__________________________________________
(2)把句子補(bǔ)充完整。
①公園里的'花開得____________________________________________
�、赺_________________________________，但是奶奶還是不停地勞作。
(3)老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)王強(qiáng)學(xué)習(xí)目的端正。(用修改符號(hào)在原句上修改)
2.照樣子寫出自己的聯(lián)想。
例：看到“膽戰(zhàn)心驚”一詞，讓我想到了夏天暴雨中電閃雷鳴時(shí)我一個(gè)人在家的情景。
看到“談笑風(fēng)生”一詞，讓我想到了
____________________________________ __ ______。
3.按課文內(nèi)容填空。
(1) ，將心比心。遠(yuǎn)水難救近火， 。
，小人之交酒肉親。
(2)樟樹不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 綠得發(fā)亮。樟樹 ，無論是夏天還是冬天，它們總是那么 。
(3)《小兒垂釣》這首詩是 朝詩人 寫的，最能體現(xiàn)兒童天真、爛漫的詩句是 ， 。
4.排列句子，在括號(hào)里填寫序號(hào)。
( )小學(xué)語文四年級(jí)暑假作業(yè)練習(xí)：華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名語文家。
( )20歲那年，他得了傷寒病，一躺就是半年，病好后，一條腿殘疾，但他豪不泄氣，繼續(xù)向科學(xué)城堡進(jìn)攻。
( )他14歲開始自學(xué)語文，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
( )1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)語文系主任熊慶來的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。
( )從19歲起，華羅庚開始寫語文論文。
( )在清華期間，他看了更多的語文書，并開始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功、進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的語文家。
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