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小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間:2021-07-29 19:09:52 語(yǔ)文 我要投稿

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的蘇教版小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累,準(zhǔn)備了蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上第一單元知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!

  一.易錯(cuò)字音:(熟記):

  諳(ān)練鐘乳(rǔ)石飲(yìn)馬溪邊繽(bīn)紛縈(yínɡ)繞矯(jiǎo)健

  浙(zhè)江兀(wù)立翡(fěi)翠(cuì)駱駝(tuo)

  二.多音字(掌握):

  似:(似sì乎)(似shì的)卷:(畫(huà)卷juàn)(卷juàn起)

  屏:(屏píng障)(屏bǐng息凝視)轉(zhuǎn):(一轉(zhuǎn)zhuàn)(轉(zhuǎn)zhuǎn彎)

  飲:(飲yìn馬)(飲yǐn水)華:(華huà山)(華huá麗)

  重:(重zhng量)(重chóng疊)曾:(曾zéng經(jīng))(姓曾cēng)

  倒:(栽倒dǎo)(倒dào影)蒙:(云霧迷蒙méng)(蒙mēng騙)(蒙měng古)

  好:(好hào奇)(好hǎo心)

  三.同音字形近字

  源()原()圓()元()緣()園()

  援()員()轅()愿()院()

  稍()梢()捎()消()霄()宵()銷(xiāo)()逍()

  瑕()暇()霞()遐()匣()狹()峽()俠()

  泰()秦()奏()綿()棉()眠()

  拔()撥()浙()漸()據(jù)()劇()鋸()

  蜿()碗()腕()婉()宛()巒()念()戀()

  蜒()嚴(yán)()顏()沿()巖()延()研()炎()

  四.詞語(yǔ)積累:(聽(tīng)寫(xiě))

  敬亭山洞庭潭面青螺諳練無(wú)瑕攀登山巒泰山駱駝羅列屏障突兀綿延浙江油桐一簇濃淡臀部稍微額角擦傷蜿蜒鐘乳石依據(jù)上源錦緞山澗濺起馬鞍江南玩賞擴(kuò)散擁擠孔隙仰臥翡翠涼爽高聳山澗透射

  寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩絢爛白皚皚

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

  一、拼音園地

  1.易讀錯(cuò)音節(jié)。權(quán)衡撇下撰寫(xiě)打擾要強(qiáng)好勝折服悲憫粘貼丑陋愜意

  2.多音字組詞。傳落

  二、漢字書(shū)寫(xiě)

  1.易寫(xiě)錯(cuò)的字。荊棘提攜毅力魅力禁錮模型脫穎而出礁石珍藏馴養(yǎng)撰寫(xiě)木牌癱瘓大名鼎鼎

  2.易混淆的字。權(quán)衡狹隘人才輩出堪稱(chēng)鋸子恒心峽谷關(guān)懷備至勘測(cè)劇烈

  三、詞句天地

  1.查字典理解帶點(diǎn)的字,再理解詞語(yǔ)的意思。嗷嗷..待哺要強(qiáng)好.勝節(jié)衣縮.食脫穎.而出寥寥..無(wú)幾惴惴..不安孜孜..不倦大名鼎鼎..

  2.讀讀下面的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ),任選兩個(gè)造句。折服悲憫景仰唐突頂禮膜拜靜默恬靜由衷震顫神秘莫測(cè)

  3.結(jié)合課文語(yǔ)境,體會(huì)作者為什么這么寫(xiě)。⑴她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花..............。⑵她們硬是用鋼鐵般的意志.......,敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)..........,硬是用汗水和心血把.........“小草..”澆灌成...“大樹(shù)..”。⑶霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才,更因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。

 、任业氖种高能活動(dòng),我的大腦還能思維;我有終生追求的理想,又愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友;對(duì)了,我還有一顆感恩的心⑸害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍。

  四、閱讀積累

  (一)閱讀積累1.閱讀夏洛蒂·勃朗特的名著《簡(jiǎn)·愛(ài)》、丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。2.搜集當(dāng)代科學(xué)家的小故事。

  (二)課文品讀

  1.《小草和大樹(shù)》課文按事情發(fā)展的順序,講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫(xiě)作。當(dāng)她滿(mǎn)懷希望得到大詩(shī)人指點(diǎn)時(shí),卻遭到了巨大的打擊,但她沒(méi)有失去信心,而是從羞慚與痛苦中昂起頭來(lái),與兩個(gè)妹妹一起改變方向,繼續(xù)寫(xiě)作。三姐妹終于脫穎而出,成為震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。三姐妹的故事告訴我們:只有具備堅(jiān)強(qiáng)的.意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。

  2.《輪椅上的霍金》講的是撰寫(xiě)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的“宇宙之王”著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓、被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下,面對(duì)常人難以想象的艱難,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn),為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的故事;艚鹗且晃恢茖W(xué)家,更是一位生活強(qiáng)者,我們要學(xué)習(xí)他的不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的偉大人格。

  3.《一本男孩子必讀的書(shū)》作者楊紅櫻向我們介紹了丹尼爾·笛福的冒險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,這是“我”家一本三代相傳的書(shū)。在閱讀中,“我”懂得了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者。一本男孩子必讀的書(shū),其實(shí)也是當(dāng)代少年必讀的書(shū),它告訴我們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼的書(shū)。

  4.《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》一文以童話(huà)故事為我們展示了小草頑強(qiáng)的生命力與謙虛的美德。告訴我們成長(zhǎng)不管需要自身的努力,更離不開(kāi)親人和朋友的關(guān)心,因此,我們還要懷有一顆感恩的心。

  五、口語(yǔ)交際

  1.——小小辯論會(huì)

  《魯濱遜漂流記》是“一本男孩子必讀的書(shū)”,女孩子要不要讀呢?

  2.——學(xué)會(huì)申訴我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都受?chē)?guó)家法律的保護(hù)。《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等就是專(zhuān)門(mén)為保護(hù)少年兒童而制定的法律。在我們生活、學(xué)習(xí)中,有哪些合法權(quán)益容易受到侵犯?我們?cè)撛趺聪胗嘘P(guān)方面提出申訴?首先要思考哪些方面合法權(quán)益受到侵犯。如日記被看、九年義務(wù)教育權(quán)、肖像權(quán)等。其次,學(xué)會(huì)申訴要擺事實(shí)、講道理,做到文明申訴,有禮有節(jié)。

  六、習(xí)作訓(xùn)練

  1.綜合修改。練習(xí)修改自己的習(xí)作。打好草稿以后,要放開(kāi)聲音讀一讀,念一念,看看有不順的地方,用修改符號(hào)進(jìn)行修改。2.本單元安排的是介紹一種美味,寫(xiě)作的時(shí)候要突出它的色、香、味、形。此次習(xí)作之前,要親自去體驗(yàn)一種小吃。可以看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗,然后從它的色、香、味、形幾個(gè)方面作介紹,一定會(huì)令人垂涎三尺。當(dāng)然,寫(xiě)好后別忘了修改喲!

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