北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文知識(shí)點(diǎn)
1、《春天的雨點(diǎn)》最后一段說(shuō)“春天的雨點(diǎn)兒，仿佛也落在了烏罕娜和達(dá)麗瑪?shù)男睦�。”，你怎么理解這句話?
2、想一想，《小蝦》一文中，“我”是怎么觀察小蝦的?
3、《松鼠》從哪幾個(gè)方面可以看出松鼠是一種可愛(ài)的小動(dòng)物?
4、說(shuō)一說(shuō)，懷丙是怎樣為撈鐵牛做準(zhǔn)備的?
5、試用“先……再……然后……最后……”復(fù)述撈鐵牛的經(jīng)過(guò)。
6、為什么說(shuō)教科書(shū)是“珍貴”的?
7、隕石“告訴”我們哪些事情?
8、隕石“奇”在哪里?
9、你知道石頭有哪些種嗎?
10、我們的家鄉(xiāng)有哪“五寶”?新“五寶”指的是什么?
11、如果“我”是黃種人，那么“你、他”就是指：
12、“這個(gè)規(guī)矩”指的是什么規(guī)矩?彭總為什么說(shuō)“這個(gè)規(guī)矩不能有”?
13、大自然用什么跟我們說(shuō)話?大自然的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)?
14、“李時(shí)珍為了寫(xiě)這部書(shū)，不但在治病的時(shí)候注意積累經(jīng)驗(yàn)，而且還親自到各地去采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了出產(chǎn)藥材的名山。他有時(shí)好幾天不下山，餓了吃些干糧，天黑了，就在山上過(guò)夜。許多藥材他都親口品嘗，判斷藥性和藥效。他走了上萬(wàn)里路，訪問(wèn)了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人，向他們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)�！边@段寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)你找出主要的'詞語(yǔ)。
15、“李時(shí)珍一面行醫(yī)，一面研究藥物。他發(fā)現(xiàn)舊的藥物書(shū)有不少缺點(diǎn)：許多有用的藥物沒(méi)有記載;有些藥物只記了個(gè)名稱，沒(méi)有說(shuō)明形狀和生長(zhǎng)情況;還有一些藥物記錯(cuò)了藥性和藥效。他想，病人吃錯(cuò)了藥，那多危險(xiǎn)啊!于是他決心重新編寫(xiě)一部比較完善的藥物書(shū)�！迸f的藥物書(shū)有哪些缺點(diǎn)?請(qǐng)你劃出相關(guān)語(yǔ)句，并做標(biāo)注。
16、《裝滿昆蟲(chóng)的口袋》寫(xiě)了法布爾“迷戀”昆蟲(chóng)的那幾件事?他的故事對(duì)你有什么啟發(fā)?
17、大禹治水為什么能取得成功?
18、大禹為什么成為“人們世世代代敬仰和愛(ài)戴的英雄”?
19、炮手知道那是自己家的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)房子開(kāi)炮?
20、你知道中國(guó)人對(duì)信有哪些稱呼嗎?
21、《美麗的小興安嶺》是按怎樣的順序描寫(xiě)景物的?課文的構(gòu)段方式怎樣?為什么說(shuō)小興安嶺是“美麗的大花園”和“巨大的寶庫(kù)”?
22、《失蹤的森林王國(guó)》有森林時(shí)的景象是怎樣的?砍掉森林的景象又是怎樣的?
23、連詞造句，敘述新國(guó)王的所作所為。(懷恨在心、置若罔聞、接二連三)
24、“松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽過(guò)油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮�！边@段是圍繞哪句話寫(xiě)的?。這句話叫。這種構(gòu)段方式是：，是按照從到的順序?qū)懙摹?/p>
25、卞和為什么哭得那么悲傷?
26、《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》主要內(nèi)容是：楊梅的產(chǎn)地——生長(zhǎng)——果實(shí)成熟的季節(jié)——果實(shí)的——果實(shí)的——果實(shí)的。
27、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！钡囊馑际牵�
28、“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！钡囊馑际牵�
29、寧夏靈武長(zhǎng)紅棗果皮紫紅、果肉酥脆、酸甜適口、具有提氣補(bǔ)血的保健作用。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條廣告語(yǔ)來(lái)宣傳寧夏靈武的長(zhǎng)紅棗。
30、積累你喜歡的一個(gè)好句子，四五個(gè)好詞，并選擇其中三個(gè)以上的好詞寫(xiě)一句話。
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