政治主觀題的6個答題技巧
1.體現(xiàn)、說明類大題
解答體現(xiàn)、說明類試題可分四步。第一步“定”，即確定所要運(yùn)用的觀點(diǎn)、原理。第二步“分”，即對觀點(diǎn)、原理進(jìn)行分解。第三步“篩”，即篩選材料中的有效信息。第四步“聯(lián)”，即把保留的觀點(diǎn)、原理與相應(yīng)材料進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”“從材料中概括出什么道理?”等。?一般來說，它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點(diǎn)。
應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點(diǎn)一一羅列，然后將這些知識點(diǎn)與材料中的關(guān)鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個要點(diǎn)。答題時，可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合)，后說明它符合教材中的什么原理、觀點(diǎn)或知識點(diǎn)�；蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛�、觀點(diǎn)或知識點(diǎn)，然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。
2.措施類大題
解答措施類試題，首先要讀懂設(shè)問，確定答題范圍;其次要明確措施的實(shí)施者，有幾個措施實(shí)施者答案就有幾個角度;最后將材料信息和教材知識結(jié)合起來作答。依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點(diǎn)、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。
3.原因類大題
解答此類試題要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。我們不僅要解釋某種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，還要說明其影響和意義。對于原因類試題的解答，可以分為三步。第一步，分析其必然性，即分析這樣做的重要現(xiàn)實(shí)意義。第二步，分析為什么要(能)這樣做。分析時一定要緊扣題意且聯(lián)系教材知識，分析得越充分越全面越好，同時還要分析能夠這樣做的條件和社會環(huán)境。第三步，聯(lián)系政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、生活與哲學(xué)等相關(guān)知識，結(jié)合材料進(jìn)行分析。當(dāng)然要具體情況具體分析，除了回答這樣說這樣做的依據(jù)、意義(重要性)、必要性、可能性之外，有時還需要回答不這樣做的危害。
為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性)，有時也要回答不這樣做的危害性。
此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。
4.意義類大題
解答意義類試題，第一步，要明確需要回答的是某一種意義(經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué))，還是全部意義。第二步，要根據(jù)設(shè)問從材料中提取有效信息，為下一步作準(zhǔn)備。第三步，作答，一般要遵循從小到大、從近到遠(yuǎn)、從點(diǎn)到面的原則：從小到大即先回答對個人的意義，再回答對集體的意義，最后回答對國家的意義;從近到遠(yuǎn)即先回答目前(眼前)的意義，再回答長遠(yuǎn)的意義;從點(diǎn)到面即由一個方面擴(kuò)散到多個方面、由一個層次發(fā)展到多個層次。“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等，并且指定了要回答的'某一方面內(nèi)容。解答這類題目時，一定要認(rèn)真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。
5.評價類大題
此類題可按照“判斷表態(tài)(是什么)”-“闡述道理(為什么)”-“明確做法(怎么辦)”這一解題思路來作答。
第一步，判斷表態(tài)，即對題目中的事或觀點(diǎn)作出是好還是壞、是對還是錯的評價。第二步，闡述道理，即說明做這件事或持這種觀點(diǎn)的依據(jù)、重要性、必要性、可能性以及不做這件事、不持這種觀點(diǎn)的危害性。第三步，明確做法，即說明黨、國家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者等應(yīng)怎樣做或采取哪些具體措施來解決問題。
6.啟示類大題
針對啟示類試題的特點(diǎn)，我們可采取如下步驟作答。第一步，讀設(shè)問和背景材料，明確設(shè)問的指向和規(guī)定性，即設(shè)問要求回答哪方面的啟示。第二步，從材料和設(shè)問的關(guān)鍵信息中分析我們?yōu)槭裁匆@樣做。這是解答好啟示類試題的關(guān)鍵。第三步，緊承第二步，分析我們應(yīng)怎樣做。這是解答好啟示類試題的落腳點(diǎn)。認(rèn)識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識。一般用“談?wù)勀銓Α恼J(rèn)識”、“如何認(rèn)識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。
這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點(diǎn)的認(rèn)識。
回答第一類，實(shí)際上是一種論證。要運(yùn)用相關(guān)知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個角度去回答。
第二類實(shí)際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對不同的觀點(diǎn)和不同的方面，進(jìn)行點(diǎn)評、分析。
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