2017中考政治試卷及答案
一、請(qǐng)你選擇(每小題3分，共30分)
1.芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典物價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的2/3，她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具，以補(bǔ)不足。南斯拉夫已故總統(tǒng)鐵托的兒子米沙，19歲離家奮斗，從不利用他父親的影響謀取好處。他從普通的人做起，靠自己的奮斗，后來當(dāng)上了石油公司的總經(jīng)理。他們的經(jīng)歷給我們以啟示，下面選項(xiàng)不正確的是
A.要告別依賴，走向自立
B.不接受父母的幫助
C.要做自立自強(qiáng)的人
D.要在社會(huì)生活中鍛煉自立能力
解析：芬蘭總理的女兒和南斯拉夫總統(tǒng)鐵托的兒子，他們的家庭條件不可謂不好，但他們的父輩并沒有利用自己的影響為子女包辦一切，而是讓子女自己去奮斗、爭(zhēng)取，其著眼點(diǎn)就是要孩子告別依賴，走向自立，在社會(huì)生活中鍛煉自立能力，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人。他們的子女顯然理解父輩的用心，他們的行動(dòng)已證明了他們的自立能力。
答案：B
2.2010年暑假期間，一群中學(xué)生進(jìn)行了一次騎自行車橫穿齊魯?shù)幕顒?dòng)。他們一路上野炊、露營(yíng)，歷時(shí)一周，完成了從濟(jì)南到青島的漫漫征程。你覺得他們這樣做
A.太冒險(xiǎn)了，缺乏安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)
B.對(duì)磨煉意志、培養(yǎng)自立品質(zhì)有重要意義
C.好玩、刺激，但沒什么意義
D.耽誤學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)
解析：此題是采用一個(gè)小活動(dòng)的形式，考查大家對(duì)自立品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，只要大家能把題干的活動(dòng)與教材的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來，該題就不難選擇。
答案：B
3.“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好漢!”這句話體現(xiàn)的精神是
A.自立自強(qiáng)
B.積極進(jìn)取
C.助人為樂
D.任何事情都不求別人
解析：題干中的話強(qiáng)調(diào)了克服依賴思想，凡事要靠自己，“自己的事情自己干”，這顯然是在教育我們要樹立自立品質(zhì)。自立并不排除在必要的時(shí)候向別人尋求幫助，人在一生中難免會(huì)遇到個(gè)人無(wú)法克服的困難，誰(shuí)都無(wú)法做到“不求人”。
答案：A
4.小明同學(xué)上中學(xué)時(shí)就注意自覺培養(yǎng)自立能力，進(jìn)入大學(xué)后他又嘗試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家庭教師、服務(wù)生等，在實(shí)踐中學(xué)到了不少知識(shí)，自立能力也明顯比一般同學(xué)強(qiáng)。這個(gè)事例告訴我們，培養(yǎng)自立能力要
A.大膽地投身社會(huì)實(shí)踐，反復(fù)鍛煉
B.從小開始兼職，去做童工
C.多做大事，多經(jīng)風(fēng)浪
D.多讀書，從書本中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
解析：此題旨在告訴我們，培養(yǎng)自立的意志品質(zhì)，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。做童工是違法的，做大事，以我們目前的能力還很難，光靠課本知識(shí)，那只能是紙上談兵，不能切實(shí)提高我們的自立能力。
答案：A
5.現(xiàn)在，有個(gè)別同學(xué)在家里養(yǎng)成了“衣來伸手、飯來張口”的習(xí)慣，甚至有的連學(xué)校里的值日都要家長(zhǎng)代勞。對(duì)此，你的看法是
①這都怪家長(zhǎng)嬌慣孩子 ②“嬌子如害子”，這樣下去不利于孩子的成長(zhǎng) ③“樹大自然直”，長(zhǎng)大了他們就會(huì)自立了 ④孩子自己應(yīng)該自覺地克服依賴心理
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
解析：依賴與自立是對(duì)立的，它不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的.缺陷。只想過不勞而獲的生活，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。
答案：D
6.下面關(guān)于自強(qiáng)品質(zhì)的認(rèn)識(shí)，正確的是
�、僮詮�(qiáng)就是要有個(gè)性，處處要標(biāo)新立異、與眾不同 ②自強(qiáng)就是要處處超過別人，不允許別人比自己強(qiáng) ③自強(qiáng)與自棄相對(duì)立 ④自強(qiáng)是一種奮發(fā)有為、不斷進(jìn)取的精神
A.①②
B.③④
C.①②③④
D.②③④
解析：此題主要考查對(duì)自強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，要正確地作出選擇，可根據(jù)以下幾點(diǎn)：一是自強(qiáng)的含義;二是自強(qiáng)與自棄是對(duì)立的;三是自強(qiáng)是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì);四是自強(qiáng)不同于自負(fù)，它能容忍別人超過自己，比自己強(qiáng)。
答案：B
7.有人說:“比我們偉大的人們也和我們一樣，感到痛苦，而仍在奮斗�！边@句話表明偉人之所以偉大，在于
�、偎麄兊奶熨x超常 ②他們對(duì)痛苦的承受能力比一般人強(qiáng) ③他們生而偉大 ④他們都具備自強(qiáng)不息、奮斗不已的精神
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
解析：自強(qiáng)的路上人人都會(huì)面臨各種各樣的“攔路虎”，只有戰(zhàn)勝它，才能自強(qiáng)，才會(huì)進(jìn)步。偉人作為強(qiáng)者，他們之所以能夠承受痛苦并戰(zhàn)勝它，就是因?yàn)樗麄兙邆淞俗詮?qiáng)不息、奮斗不已的精神。如果了解了這一內(nèi)涵，該題就會(huì)迎刃而解。
答案：D
8.下列對(duì)自立和自強(qiáng)關(guān)系的解釋不正確的是
A.自立需要自強(qiáng)，能自立者才能自強(qiáng)
B.自立等于自強(qiáng)，能自立自然自強(qiáng)
C.自強(qiáng)與自立互為條件、互相促進(jìn)
D.我們既需要自立，也需要自強(qiáng)，應(yīng)該通過自立走向自強(qiáng)
解析：只有具有自立能力和自立精神的人，才能自強(qiáng)起來。只有具有自強(qiáng)精神的人，才能真正走向自立的人生。因此，二者互為條件、相互促進(jìn)，我們要通過自立走向自強(qiáng)。解答時(shí)，一定要明確自立和自強(qiáng)的關(guān)系，自立并不等于自強(qiáng)，二者互為條件、相互促進(jìn)。
答案：B
9.當(dāng)代的“保爾”朱彥夫憑四肢全無(wú)的殘軀，以驚人的毅力頑強(qiáng)生活，不僅生活完全自理，還學(xué)會(huì)了讀書寫字，并寫出30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說《極限人生》，這一事例說明
A.挫折對(duì)于強(qiáng)者來說是好事
B.自強(qiáng)者不怕困難，積極進(jìn)取
C.條件越艱苦，成功的可能性就越大
D.殘疾人都是自強(qiáng)的人
解析：此題考查的是大家對(duì)自強(qiáng)的理解，因?yàn)檫x項(xiàng)比較明顯，可以用排除法進(jìn)行選擇。顯然A、C、D三項(xiàng)都不符合題意，只有B項(xiàng)是正確的。
答案：B
10.在2010年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，21個(gè)平均年齡21歲的聾啞演員將舞蹈《千手觀音》表演得天衣無(wú)縫、美妙絕倫。廣大觀眾都對(duì)這個(gè)民族特色濃郁、極富傳統(tǒng)文化韻味的舞蹈作出了“震撼、感動(dòng)、流淚”的評(píng)價(jià)。這些生活在無(wú)聲世界的殘疾演員在排演舞蹈《千手觀音》時(shí)，為了能夠和音樂的節(jié)奏配合得完美無(wú)缺，付出了常人難以想象的艱辛。這給青少年學(xué)生帶來的啟示是
A.刻苦學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)
B.取其精華，去其糟粕
C.敢于批判，敢于繼承
D.博采眾長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)光大
解析：殘疾演員的成功過程比常人要艱辛許多倍，付出了常人難以想象的艱辛、汗水和淚水，所以，她們身上體現(xiàn)出的是刻苦學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)的精神，這也是我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)的地方。
答案：A
這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的中考政治試卷及答案的內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。
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