高考一輪復習政治辯證法知識點
辯證法即思辯與實證相統(tǒng)一的方法。下面是辯證法知識點，請考生認真學習。
(1)聯系的普遍性
事物的聯系是普遍的、客觀的;把握因果聯系的重要性;事物之間聯系的多樣性和復雜性;整體和部分的辯證關系。
(2)運動和發(fā)展
運動是物質的根本屬性;運動和發(fā)展的普遍性;正確理解發(fā)展的實質;要以發(fā)展的觀點看問題;要有創(chuàng)新精神，與時俱進，學會創(chuàng)造性思維。
(3)規(guī)律
規(guī)律;規(guī)律的普遍性和客觀性;認識和利用規(guī)律;堅持實事求是，按客觀規(guī)律辦事。
(4)堅持矛盾分析的方法
堅持兩分法，防止片面性;承認矛盾的普遍性與客觀性，是正確對待矛盾的前提。
(5)具體問題具體分析
矛盾的普遍性與特殊性;主要矛盾和次要矛盾;矛盾的主要方面和次要方面。
(6)內因和外因
內因和外因;堅持內因和外因相結合的觀點。
(7)量變和質變
量變、質變及二者之間的關系;用量變引起質變的道理看問題、辦事情;堅持適度原則。
(8)事物發(fā)展的趨勢
事物發(fā)展的總趨勢是前進的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物;事物發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
(9)辯證法和形而上學的對立
唯物辯證法的根本觀點是承認矛盾，主張用聯系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題;形而上學的根本觀點是否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。
注：考點中要注意的問題
1、聯系的普遍性：第一，任何事物內部的各個部分、要素、環(huán)節(jié)是相互聯系的。第二，任何事物都與周圍的其他事物相互聯系著;事物的聯系，不僅表現為橫的方面的聯系，也表現為縱的方面的聯系。第三，整個世界是一個相互聯系的統(tǒng)一整體。
2、聯系的客觀性：事物的聯系不以入的意志為轉移，它是事物本身所固有的，而不是人們強加的，人們既無法否定一事物與周圍事物的客觀聯系，也無法割斷事物昨天與今天、今天與明天的聯系。
3、聯系的有條件性：事物的聯系不是絕對不變的，人們可以根據事物的固有聯系改變事物的狀態(tài)，建立新的具體聯系。并不是任何若干事物之間都存在某種聯系，它是有條件的，且隨時間、地點、條件的改變而改變。一切以時間、地點、條件為轉移。
4、聯系的多樣性：世界上的事物是千差萬別、無限多樣的，事物的聯系也是紛繁復雜、多種多樣的。不同的聯系，對事物的存在和發(fā)展起著不同的作用。
5、把握事物的因果聯系。
6、要從整體上把握事物的聯系。
整體和部分的辯證關系：兩者既相互區(qū)別又相互聯系。區(qū)別：一是含義不同。二是兩者的地位和功能不同。整體處于統(tǒng)率地位，部分從屬于整體。功能有三種情形，一是整體具有部分根本沒有的功能。二是整體功能大于各個部分功能之和。三是整體的功能小于各個部分功能之和。聯系：一是兩者不可分割;二是兩者相互影響。整體和部分的關系，在一定意義上是系統(tǒng)與要素的關系。
整體與部分關系的方法論意義：辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標。搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。
7、事物是變化發(fā)展的。發(fā)展的基本含義：是指新事物的產生，舊事物的滅亡，即新事物代替舊事物。要用發(fā)展的觀點看問題：要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程;要弄清事物在其發(fā)展過程中所處的階段和地位;要有創(chuàng)新精神，促進新事物的成長。
8、規(guī)律與規(guī)劃的關系：二者既有區(qū)別又有聯系。區(qū)別：一是含義不同;二是性質不同。聯系：正確規(guī)劃根據規(guī)律制定并反映規(guī)律。
9、規(guī)律客觀性的基本含義：指它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉移。規(guī)律既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅。規(guī)律客觀性集中表現為規(guī)律的不可抗拒性。規(guī)律是客觀的不等于說人們在客觀規(guī)律面前無能為力，人們可以認識并利用規(guī)律。按客觀規(guī)律辦事，就是要實事求是，堅持解放思想與實事求是的統(tǒng)一。
10、正確理解和把握矛盾的含義，必須注意：首先，矛盾雙方的對立統(tǒng)一，始終是不可分割的。其次，矛盾雙方的對立統(tǒng)一關系，既指事物內部存在的這種關系，也指事物之間存在的這種關系。再次，不能把哲學上講的辯證矛盾同邏輯矛盾混為一談。
11、矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物之中并貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，矛盾無時不有。
矛盾普遍性的方法論意義;首先，要承認矛盾的普遍性與客觀性，敢于承認矛盾、揭露矛盾;其次，還要善于分析矛盾，堅持兩分法，防止片面性。
12、兩分法(兩點論)的基本含義：與一點論相對。是指我們要如實地反映事物的本來面目，就必須堅持一分為二的矛盾分析方法，對矛盾做全面的分析。既要看到事物的這一面，又要看到事物的那一面。它是全面看問題的觀點。
13、矛盾具有特殊性的基本含義：指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。它是世界上諸種事物之所以千差萬別的內在原因，是構成這一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質。
矛盾特殊性的具體表現：其一，不同事物的矛盾具有不同的特點;其二，同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點;其三，事物矛盾的雙方各有其特點。
14、矛盾特殊性的方法論意義：堅持具體問題具體分析。
具體問題具體分析的基本含義：就是要在矛盾普遍性原理指導之下，具體地分析矛盾的特殊性。這是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義最本質的東西，是馬克思主義活的靈魂。
具體問題具體分析的重要性：首先在于它是人們正確認識事物的基礎，還在于它是正確解決矛盾的關鍵。
15、矛盾普遍性和矛盾特殊性的關系：
第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互聯結的。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。另一方面，特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性也是沒有的。第二，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不變的，在不同的場合又是可以變化的。
矛盾普遍性和特殊性辯證關系原理的方法論意義：對于我們正確地認識事物，學會科學的工作方法具有重要的意義;它是馬克思主義普遍真理同各國革命和建設的具體實踐相結合原則的哲學基礎，也是我們建設有中國特色社會主義的重要哲學依據。
16、主要矛盾和次要矛盾的關系：二者相互聯系、相互依賴、相互影響;但它們不是絕對的，一成不變的，在一定條件下可以相互轉化。
主要矛盾和次要矛盾相互關系原理的方法論意義：首先，要善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾;其次，要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當地處理次要矛盾。
17、矛盾主要方面和次要方面的關系：是對立統(tǒng)一的。二者相互排斥，又相互依賴。
矛盾主要方面和次要方面相互關系原理的方法論意義：看問題時既要全面，又要善于分清主流和支流。
18、矛盾是事物發(fā)展的動力。
19、內、外因的關系：①在事物的發(fā)展中，內因與外因同時存在，缺一不可。事物的發(fā)展是內因和外因共同作用的結果。②內因是事物變化發(fā)展的根據。事物的變化發(fā)展，主要是由事物的內部矛盾引起的。事物的內部矛盾是事物發(fā)展的源泉，決定著事物的性質和發(fā)展方向。③外因是事物變化發(fā)展的條件。事物的發(fā)展不可能離開外因，外因是事物變化發(fā)展的必要條件。外因對于事物的變化發(fā)展，能夠起加速或延緩的'作用。外因對于事物的發(fā)展不僅是不可缺少的，有時甚至還會起著非常重大的作用。④外因通過內因起作用。外因對事物發(fā)展所起的作用，表現在對事物內部矛盾的影響上，即通過促使事物內部矛盾雙方情況的變化而推動事物運動、變化和發(fā)展。
內外因辯證關系原理的方法論意義：①堅持內因和外因相結合的觀點。首先要重視內因的作用，其次，也不能忽視外因的作用。②對外因要進行一分為二的分析。
20、世界上任何事物的變化，都是量變和質變的統(tǒng)一。量變和質變是事物變化發(fā)展的兩種狀態(tài)。
二者的關系：一切事物的變化發(fā)展，都是首先從量變開始的。沒有量變做準備，就不會有質變發(fā)生，量變是質變的前提和必要準備。事物的量變達到一定程度時，又必然會引起質變，質變是量變的必然結果。事物就是不斷地經過量變-----質變-----新的量變------新的質變這樣兩種狀態(tài)的循環(huán)往復，由低級到高級，由簡單到復雜，永不停息地向前發(fā)展的。
量變引起質變原理的方法論意義：要堅持適度原則;要不失時機地促成飛躍;要重視量的積累。學會優(yōu)化結構。
21、事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而發(fā)展的道路則是迂困曲折的。任何事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一。前途是光明的，道路是曲折的，在前進中有曲折，在曲折中前進，是一切新事物發(fā)展的途徑。
事物發(fā)展前進性與曲折性相統(tǒng)一原理的方法論意義：要正確對待人生道路上的曲折;要正確對待我國社會主義事業(yè)前進中遇到的困難。
22、唯物辯證法的根本觀點：承認矛盾、主張用聯系的、發(fā)展的、全面的觀點看問題。形而上學的根本觀點：否認矛盾，孤立地、靜止地、片面地看問題。
唯物辯證法與形而上學的分歧表現：第一，聯系觀與孤立觀的對立;第二，發(fā)展觀與靜止觀的對立;第三，全面觀與片面觀的對立。而它們最根本的分歧，就在于是否承認矛盾，是否承認事物的內部矛盾是事物發(fā)展的源泉。
辯證法知識點的內容就是這些，政治網預�？忌梢匀〉酶玫某煽�。
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