老師伴我成長八年級上冊政治第四課復習要點

　　在我們上學期間，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編整理的老師伴我成長八年級上冊政治第四課復習要點，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　老師伴我成長八年級上冊政治第四課復習要點 1

　　1、師生關系對我們的成長有什么影響？（師生交往的重要性）

　　師生交往是學校生活的重要內(nèi)容，師生關系不僅影響（我們的學習質(zhì)量），而且影響（我們的身心發(fā)展）。在與老師的交往中，（尊敬老師），是我們應有的道德品質(zhì);（善于和老師溝通），是我們需要學習的一項重要能力。

　　2、教師工作的特點？（作用？）

　�。�1）人類文明的傳播者

　　（2）教給我們做人的道理，幫助我人掌握科學文化知識和技能

　�。�3）人類靈魂的工程師

　�。�4）教師能影響人格，喚醒情感，作出榜樣。

　　3、教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長和充盈。老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。

　　4、新型師生關系的基礎和內(nèi)容？

　　新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

　　5、（主動溝通）是一切交往的前提�；�解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的情感，一切從（溝通）開始。

　　6、與老師溝通的有效方法有哪些？

　�。�1）從老師的角度看問題

　　（2）正確對待老師的'表揚和批評

　�。�3）原諒老師的錯誤

　�。�4）禮貌待師

　　（5）注意場合

　�。�6）勿失分寸

　　7、當老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時，你是如何正確處理的？

　�。�1）要分析自己的問題，多反思自己的行為

　�。�2）要學會換位思考，站在老師立場上想想解決問題的方法

　　（3）主動與老師進行溝通

　�。�4）根據(jù)當時的情況向老師作出解釋，說明情況

　　（5）也可以書面表達自己的想法

　�。�6）當發(fā)現(xiàn)老師在工作中出現(xiàn)差錯時可以態(tài)度誠懇，方法恰當?shù)刂赋觥?/p>

　　老師伴我成長八年級上冊政治第四課復習要點 2

　　一、師生交往新觀念

　　傳統(tǒng)師生關系

　　長期以來，學生把老師看作權威，而自己更多地扮演著 “遵從者” 的角色。

　　這種不對等的關系造成了師生間的隔閡，影響了師生間的交往。

　　新型師生關系

　　新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。

　　在這種關系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。

　　老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。

　　二、共筑師生情感橋梁

　　主動溝通是一切交往的前提

　　化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始。

　　溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

　　與老師溝通的方法

　　用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重。

　　所謂恰當?shù)姆绞�，就是要考慮到犯錯誤者的情感 —— 不傷害老師。

　　老師的表揚是肯定、鼓勵和期待，老師的批評是愛護、鞭策和期待。

　　被表揚時要再接再厲，被批評時要做到有則改之，無則加勉。

　　從老師的`角度看問題。設身處地地為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。

　　正確對待老師的表揚和批評。

　　原諒老師的錯誤。

　　與老師交往的禮儀

　　禮貌待師。禮貌是人際交往中的基本修養(yǎng)之一，禮貌待人是對人的尊重。

　　注意場合。在不同的場合選擇不同的交往策略，這本身就是人際交往的藝術。

　　勿失分寸。平等絕不意味著放肆，我們與老師交往時也要把握好分寸。

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