魯教版政治八年級下冊知識點
跟七年級的政治學(xué)習(xí)相比，八年級的政治內(nèi)容更加豐富多彩，涉及的領(lǐng)域也更加廣泛，因此我們需要掌握的知識點也隨之增加了。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級重要的政治知識點，希望對大家有用!
八年級政治知識重點
國家的主人 廣泛的權(quán)利
第一框 人民當(dāng)家做主的國家
1、我國的國家性質(zhì)
我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。
2、我國現(xiàn)階段人民的范圍
在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者
人民是國家的主人，一切權(quán)力屬于人民。
3、公民權(quán)利和公民基本權(quán)利的含義
所謂公民權(quán)利指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益。這種權(quán)益受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障。由憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，是公民的基本權(quán)利
4、人民與公民的區(qū)別：
人民是區(qū)別于敵人的政治概念。公民是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
我國憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”
在我國，公民既包括人民，又包括具有我國國籍的被剝奪政治權(quán)利的人。不過，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役的光榮義務(wù)。
5、法律保障公民的權(quán)利
我們享有的權(quán)利，需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障，其中，最重要、最有效的是法律保障。我國通過以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。
6、立法保障和司法保障：
立法保障，就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運用國家強制力加以維護(hù)。司法保障，是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。
7、從某種意義上說，社會進(jìn)步的重要標(biāo)志在于什么? ---人權(quán)能夠得到尊重和保障。
第二框 我們享有廣泛的權(quán)利
1、我國公民享有的基本權(quán)利有哪些?
①平等權(quán)②政治權(quán)利和自由③宗教信仰自由④人身自由權(quán)利⑤對國家機關(guān)和國家工作人員的批評、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)⑥社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利⑦教育科學(xué)文化權(quán)利和自由⑧婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護(hù)⑨華僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
2、公民如何正確行使權(quán)利?
(1)公民在享受權(quán)利的'時候要尊重他人的權(quán)利。(2)公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。(3)公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。(4)公民要以合法方式行使權(quán)利。
3、如何行使言論自由的權(quán)利：
第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人;第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、擾亂社會秩序的行為。誰公開發(fā)表了有損于他人、有損于公共利益的言論，誰就要對言論后果負(fù)責(zé)。
八年級政治基礎(chǔ)知識
我們應(yīng)盡的義務(wù)
第一框 公民的義務(wù)
1、為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)?
義務(wù)來自親情、道德、紀(jì)律、法律等各個方面。其中，法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對于法定義務(wù)，我們必須履行。
在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。因此，人們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。
2、我國公民的基本義務(wù)有哪些?
由憲法規(guī)定的公民義務(wù)，是公民基本義務(wù)。具體包括：①維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié);②保守國家秘密;③愛護(hù)公共財物，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德;④維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益;⑤依法服兵役和參加民兵組織;⑥依法納稅;等等。自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)是我我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)。
3、法定義務(wù)的含義：是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的
4、道德義務(wù)的含義：廣義的義務(wù)，既包括法定義務(wù)，又包括道德義務(wù)。所謂道德義務(wù)，是指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任.
5、法定義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系：
法定義務(wù)和道德義務(wù)密切聯(lián)系。諸如愛護(hù)公共財物、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。二者也有區(qū)別。法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的;法定義務(wù)以國家強制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行。
6、我國公民的基本道德規(guī)范是什么?
愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
第二框 忠實履行義務(wù)
1、如何忠實履行義務(wù)?
�、俜晒膭钭龅�，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅決不做
2、我國法律和社會主義道德的關(guān)系怎樣?
我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補充。凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為;有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。
八年級上冊政治�？贾R
競爭合作求雙贏
一、競爭?合作?
1. 競爭的兩面性：
�、鸥偁幍姆e極作用 P90第一段
⑵競爭的消極作用 P90第二段
2.忌妒心理的危害P91
3.競爭的規(guī)則是公平
道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則
4.競爭的目的：在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進(jìn)步
5.合作的重要性：
�、藕献魇枪蚕淼幕A(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量
[2]合作的力量是巨大的。
�、呛献魇鞘聵I(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
二、合作!競爭!
1. 競爭與合作的關(guān)系：相互依存，你中有我，我中有你。
2.在合作中競爭的內(nèi)涵
一方面，團(tuán)體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭;另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。
3.我們學(xué)會在合作中競爭的意義
我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
4.如何“在合作中競爭”?
⑴在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
⑵競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。
�、窃诤献髦懈偁�，不以成敗論英雄。 面對競爭的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步，面對競爭的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。
2.在競爭中合作
“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。
在競爭中合作的意義P98第一段
怎樣“在競爭中合作”?
�、盼覀冊诟偁幹泻献鲬�(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 。
競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
�、铺幚砗米约号c他人的關(guān)系。 學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí);要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。
�、�“在競爭中合作”需要我們形成團(tuán)隊精神。 團(tuán)隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團(tuán)隊的利益。
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