初三中考政治重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
當(dāng)前政治中考，越來越注重考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合、分析、理解能力，這就要求我們必須在識(shí)記的基礎(chǔ)上將學(xué)過的知識(shí)加以概括、歸納、綜合。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的初三中考政治知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有用!
中考政治必背知識(shí)
1、 家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織。家庭的最主要的特點(diǎn)：家中有親人，家中有親情
2、 家的結(jié)構(gòu)主要分為核心家庭(兩代)和主干家庭(三代)
3、 家庭關(guān)系確立的四種情形：
4、 孝敬父母的原因： ①父母理應(yīng)受到子女的孝敬。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，教我們做人。②父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，為我們付出了很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬，③孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是當(dāng)代社會(huì)的道德義務(wù)和法律義務(wù)。
5、 孝敬父母的方法：A、孝敬父母，最重要的是敬重和愛戴父母。B、孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上，孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求，并按這些要求去做。C、孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂;努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興。D、孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目順從。E、我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長(zhǎng)輩。
6、 子女與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因：①進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立行事，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們。②我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是年齡背后的多重代際差異。③望子成龍，是天下父母的共同心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。
7、 如何化解與父母之間的矛盾?①解決父母與我們之間的沖突與代溝的積極做法就是架起溝通的橋梁。②首先要冷靜下來，心平氣和地和家長(zhǎng)商量;通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。③與父母溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母最有效的方式是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。例如：我們應(yīng)經(jīng)常與父母談心，讓他們了解我們的學(xué)習(xí)生活;有事多和父母商量，做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，在父母面前講信用等。 ( ①與父母發(fā)生沖突時(shí).如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗、或者對(duì)他們不理不睬、冷淡相對(duì)，都是錯(cuò)誤的，將會(huì)給父母帶來傷害。積極有效的做法是溝通，要學(xué)會(huì)主動(dòng)妥協(xié).主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。②時(shí)時(shí)記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立;③經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系;④有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大放心的事情，不要自作主張;⑤提出購(gòu)買物品的要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力;⑥做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任;⑦對(duì)父母做出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用;⑧了解父母的工作，體諒他們的難處和面對(duì)的壓力;⑨學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。)
8、 與父母交往的藝術(shù)手段：①贊賞父母，交往起來無(wú)煩惱。②要學(xué)會(huì)真誠(chéng)得體地贊賞父母，這是增進(jìn)親情的有效方法。③認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會(huì);④幫助父母，交往起來無(wú)障礙。⑤在家庭生活中，與父母不必太計(jì)較，要以寬大胸懷和積極態(tài)度與父母交往，不必非爭(zhēng)個(gè)輸贏高低。
9、 閉鎖心理的危害和方法
10、 交友的四個(gè)原則：
11、 傳統(tǒng)師生關(guān)系和新型師生關(guān)系
12、 如何與老師交往：
13、 逆反心理
14、 文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來
15、 如何對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化和外來文化?
16、 面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該怎么做?
17、 如何做一名友好往來的使者?
18、 教師的工作不只是傳授知識(shí)，巨大力量在于做出榜樣
19、 禮貌的含義和重要性：①禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德規(guī)范，是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外現(xiàn)形式。 ②是否文明禮貌，絕不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)、影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。
20、 對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在：語(yǔ)言、態(tài)度、行為等方面，語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊，是對(duì)人有禮貌的表現(xiàn)。
中考政治基礎(chǔ)知識(shí)
1、升入中學(xué)后，我們?cè)撊绾螌?duì)待這個(gè)新起點(diǎn)?P4-6
答：(1)珍惜初中生活的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。
(2)在新的班級(jí)里，積極認(rèn)識(shí)新同學(xué)。結(jié)交新朋友，在學(xué)習(xí)生活中分享成長(zhǎng)的快樂
(3)與同學(xué)和諧相處，共同進(jìn)步，創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體
2、如何結(jié)交新朋友(同學(xué)如何友好相處)?
答：(1)同學(xué)互相尊重(2)主動(dòng)與同學(xué)交往(3)關(guān)心幫助同學(xué)(4)待人禮貌、寬容
3、如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體?(你心目中良好班集體是什么樣子的?)P7-8
答：⑴要有共同的目標(biāo)，這是班集體前進(jìn)的動(dòng)力
�、仆瑢W(xué)各盡其能、發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
⑶同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
4、如何看待個(gè)人在班集體中的位置?P8
答：(1)班級(jí)的美麗在于每個(gè)人的獨(dú)特性。
(2)每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。
(3)當(dāng)每個(gè)人把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給班集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)亮麗。
5、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是力量”的詩(shī)詞俗語(yǔ)有哪些?
�、僖粋�(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移
6、初中學(xué)習(xí)新特點(diǎn)是什么?P11
答：我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)，而且可以運(yùn)用已經(jīng)獲得的知識(shí)和能力，學(xué)習(xí)一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
7、怎樣學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的管理者(搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么?)P12-16
答：(1)正確運(yùn)用學(xué)習(xí)的有效方法和策略：
�、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí);②提高學(xué)習(xí)效率;③科學(xué)安排時(shí)間。
(2)我們根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
8、提高學(xué)習(xí)效率的方法有哪些?P13
答：①課前認(rèn)真預(yù)習(xí);②上課專心聽講③;課后及時(shí)復(fù)習(xí)
9、體現(xiàn)出“珍惜時(shí)間”的詩(shī)詞名句有哪些?
�、偈⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨。②少壯不努力，老大徒傷悲。
�、垡淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。④三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
�、莺诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。⑥花有重開日，人無(wú)再少年。
10、怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法?P16-17
答：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式.不同方式各有特點(diǎn)。要結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，在嘗試、不斷努力的過程中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
11、如何正確認(rèn)識(shí)初中階段的學(xué)習(xí)?P17
在初中的三年中，我們的觀察力、思維力都將有較大的發(fā)展。初中的學(xué)習(xí)是人們一生學(xué)習(xí)中的黃金時(shí)期，是我們終身學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活，無(wú)論對(duì)我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還是走向社會(huì)，都會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
12、如何調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)?
答：①根據(jù)自身實(shí)際，及時(shí)調(diào)整心態(tài);②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，找到適合的學(xué)習(xí)方式;③適
應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格;④建立新的友誼，融入集體生活。
13、如何理解學(xué)習(xí)是苦樂交織的?(學(xué)習(xí)中有哪些苦和樂?為什么說有苦也有樂?)P18-21
(1)學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦了交織的,學(xué)習(xí)中有苦更有樂。
(2)苦是因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。
(3)樂表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)中，我們①不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，超越自己②了解世界的奧秘，
�、酆闷嫘墨@得滿足，④不斷地獲取知識(shí)，⑤享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是快樂的。
14、對(duì)幾句名言的認(rèn)識(shí)：P18 20 21
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。(說明主動(dòng)學(xué)習(xí)或樂學(xué)的重要性)
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(說明實(shí)踐和探索的重要性)
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。(說明積累的重要性)
15、生命為什么需要相互關(guān)愛?(為什么要尊重地球上其他生命?)P25-26
答：①生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩;
�、谏穷B強(qiáng)的，也是脆弱的，需要每一個(gè)人去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住地球家園的朋友;③每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命共生共存、息息相關(guān)，我們要尊重生命、關(guān)愛生命;
�、茈S意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己
(注：人類與其它生命共存的意義答③④)
16、人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在那些方面P27
答(1)人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在：與其他生命相比，人類的生命最具有智慧。
(2)更多地表現(xiàn)在：人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
17、如何發(fā)揮生命的獨(dú)特性?P27
答：發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，
為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。
18、如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)P29-31
答：①永不放棄生的`希望;②肯定生命，尊重生命。③延伸生命的價(jià)值。
19、緊急情況下的求生知識(shí)?P29-30
答：遇火災(zāi)：用滅火器撲滅小火災(zāi);火小則用濕毛巾捂口鼻，逃離現(xiàn)場(chǎng)
撥打119火警電話;大聲呼救;滑繩自救，緩降逃生。
遇到溺水者：向旁人呼救;投救生圈、長(zhǎng)桿、木板救人;會(huì)游的可從后方出手救援
20、“珍愛生命，從我做起”平常我會(huì)怎樣做?
�、衮T車不闖紅燈。②不亂踐踏草坪、亂折花木。③不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。④不吸毒等、
初三政治考點(diǎn)知識(shí)
1.什么是責(zé)任?
——責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事，是不應(yīng)該做某些事情。
2.責(zé)任的來源
�、儇�(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。
②責(zé)任可以來自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。
3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任)
我們會(huì)因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。
①作為子女，孝敬父母。
②作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�、圩鳛榕笥�，忠誠(chéng)、互助、互諒。
�、軐�(duì)于陌生人，扶危濟(jì)困。
�、葑鳛槠胀ü�，遵紀(jì)守法，關(guān)心國(guó)家大事，積極參與政治生活。
�、拮鳛樯鐣�(huì)成員，保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛和平。
4.為什么要對(duì)自己負(fù)責(zé)?(對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義)
�、俨回�(fù)責(zé)任要對(duì)后果負(fù)責(zé)。掩蓋過失可能會(huì)付出更大的代價(jià)。
�、谥挥袑�(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
�、廴绻荒茏杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。
5.怎樣對(duì)自己負(fù)責(zé)?(對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn))
�、儆煤侠�、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過失。
�、诩s定守時(shí)，終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)等。
6.承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義
——承擔(dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
7. 面對(duì)可選擇的責(zé)任，我們應(yīng)該怎么做?
①對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。
�、谝坏┳鞒鲞x擇，就要義無(wú)反顧擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
8.社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是——奉獻(xiàn)精神
9.責(zé)任與角色的關(guān)系?
�、傥覀兠總�(gè)人都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。
�、谠谏鐣�(huì)的舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì)不斷地變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。
10. 怎樣才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活?
�、傥覀�?cè)谏鐣?huì)中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。
②只有人人都認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。
11. 誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)?
首先是自己對(duì)自己負(fù)責(zé);其次是他人、社會(huì)對(duì)我負(fù)責(zé)。
12. 對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義?
只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
13. 對(duì)自己不負(fù)責(zé)的后果?
�、贋榱搜谏w一次過失，你可能會(huì)對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。
�、谌绻荒茏杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。
14. 為什么每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感?
社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人也對(duì)我負(fù)責(zé);我對(duì)自己負(fù)責(zé)，說到底，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。
15.什么是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)?
承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。要說回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。
16. 什么是承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)?
當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量，不會(huì)像以前那么輕松。因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。
17. 怎樣才能做出最合理的選擇?
我們應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇。
18. 怎樣做到“我承擔(dān)，我無(wú)悔”?
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