班主任的工作職責包括什么
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,一起來看看班主任的工作職責,僅供大家參考!謝謝!
(一)人的管理(學生)
1.品德教育--根據(jù)學生年齡和心理特點,開展多種活動,對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關(guān)懷每一個同學,特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,嚴禁體罰和變相體罰。
2.關(guān)注學習--調(diào)動學生學習積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣,及時了解和掌握學生各科學習情況,協(xié)調(diào)好各科教學工作,配合各科教師,指引學生學好各科。
3.關(guān)注發(fā)展--注意學生的個性發(fā)展,認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,衛(wèi)生、勞動習慣。
4.家校合作--認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學期家訪學生人數(shù)的50%以上。關(guān)心和指引學生的校外生活。
5.積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質(zhì)報告單等,配合學校做好學生獎懲工作。
(二)事的管理--日常工作與活動
1.制定計劃--根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合本班學生實際,認真制訂班隊工作計劃,確立班隊工作目標(遠期、中期、近期)。
2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學生的集體主義觀念,重視樹立正確的輿論,發(fā)揮集體教育的作用,逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。
3.輔導員--重視小干部培養(yǎng),有目的.地開展有質(zhì)量的活動,每月至少開2次小干部會議,每月搞一次有質(zhì)量的主題班會,每周搞一次班隊活動,每天上好晨會課,每月出好2期黑板報。
4.課題研究--大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學期期初有計劃,期末寫班隊工作總結(jié)。
(三)物的管理--班級財產(chǎn)
1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗,如有損壞及時報修。
2.電器用品--了解正確使用方法,并按照正確使用方法使用,一旦損壞立即報修。指引學生正確使用并教育學生愛惜。
3.環(huán)境布置--定期更換,充分發(fā)揮其作用,并保持其完整性,遺失即補,便于交接。
4.其它財物--認真做好保潔工作,教育學生愛惜。
5.學生物品——教育學生養(yǎng)成良好習慣,各伺其位,并經(jīng)常清點。
班主任每日常規(guī)工作
早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學生放學、值日生……
每天都要做,也許多做點少做點并不是每天都能看出來,但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時間后,哪一處必定會出現(xiàn)問題。
早讀——
1、按時進班,主動和學生打招呼。
2、督促學生早讀,不占用早讀時間做自己的課前準備。
3、其他老師指引早讀時,可在一旁協(xié)助管理,或者處理一些班級事務(wù)。
衛(wèi)生保潔——
1、督促學生按時到校參加早晨勞動。
2、認真檢查室內(nèi)外勞動情況,要求干凈整齊。
3、班主任無法離開教室時,可安排小干部檢查室外勞動。
廣播操——
1、指引訓練學生自覺排隊,做到快靜齊。整齊踏步,做到有朝氣。
2、認真巡視學生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關(guān)的事情。
晨會—
1、能按照學校要求認真上好晨會課,不隨意更改晨會課的內(nèi)容。
2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例,豐富晨會內(nèi)容,少說教、少訓斥,不使晨會變成批評課。
3、指引學生完成自主晨會,幫助學生正確搜集資料,適時進行口語訓練。
課堂紀律管理——
1、每天指派學生值日班長,檢查督促每節(jié)課的正常進行。
2、遇到突發(fā)事件,主動協(xié)助科任老師一起解決。
眼保健操——
1、按時進班,主動提醒學生做好眼保健操的準備。
2、學生做操時要認真巡視,對學生的做操姿勢進行導和糾正,不做與之無關(guān)的事情。
午休——
1、指引學生午餐結(jié)束后可稍作休息,不做劇烈運動。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學生自覺進教室,完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學生利用午休自主閱讀。
4、組織學生參加“快樂一刻”,不占用時間做作業(yè)。
每日總結(jié)——
利用固定的時間對一天的學習生活做好小結(jié),獎懲分明,可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。
學生放學——
按時放學不拖堂,將學生隊伍送到路口,指引學生遵守交通規(guī)則。
雖然這些工作非,嵥椋刻熳鰜淼拇_會消耗很多的精力和時間,但是中國有句老話——萬事開頭難。一位優(yōu)秀班主任,她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是——辛苦一月,幸福三年。在新接班的第一個月,記住兩個一定:一定要反復思考自己的工作,制定好切實可行的計劃,然后逐步實施。在實施時,一定要事事親歷親為,不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力,因為你還不夠了解他們。
要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達,并且伴之以嚴格的檢查,并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要,不僅你在了解學生,學生也在研究你的底細,所以,新接班的班主任,特別是新班主任,一定要過好這第一個月,多呆在教室,多觀察,多思考。
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