精選個人職業(yè)規(guī)劃范文匯總七篇
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們又將會有新的際遇，這也意味著，需要開始寫職業(yè)規(guī)劃了。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的個人職業(yè)規(guī)劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、 學為人師
如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?
大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變?yōu)閭魇谥R，由學生轉變?yōu)榻處�，站在那三尺講臺之上，我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。
具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統掌握所教學科的基礎理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師發(fā)展�！彼赋�，我國現有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。
一方面，關于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，我們師范生應重點培養(yǎng)發(fā)展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，因為課外活動也是學生學習生活的一部分，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機會。
要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力�；诖�，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現的積極性。
因此，在大學四年的學習中，我們師范生應注重一下幾個方面技能的培養(yǎng):一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個教師最基本的職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)組織相關技能的培訓及測試; 二、教師形象、衣裝的設計; 三、課外活動的組織和策劃，因為中學里，各種比賽、晚會等是必不可少的。另一方面，我們應該注重專業(yè)知識的學習。只有學好了所教學科的知識及其系統結構，才能在以后的教學生涯中靈活自如地引領學生學習，才能輕松地解決學生所提的各種相關的疑問。也許，對于知識量，我們完全足以來教導中小學生，但我們現在學習的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應學科的素養(yǎng)，而大學正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學科素養(yǎng)的時候，我們怎能不全力以赴?
而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。
此外，在這個科技發(fā)達的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，為以后的多媒體教學打基礎。
二、 行為世范
如何行為世范
古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶�！比魏我粋�人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。
蘇聯教育家馬卡連柯曾經指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師�！痹诘虏胖�，德是解決為誰服務的方向問題，才是解決為誰服務的本領問題，德調節(jié)著才的運用，起著靈魂和統率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!
近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!
個人職業(yè)規(guī)劃 篇2
文秘是隨著科學經濟高速發(fā)展，信息傳播急劇膨脹，社會競爭日趨激烈而產生的一門新興現代科學管理專業(yè)。作為一種全球性的職業(yè)，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業(yè)化。
一個人的一生，很重要的一個方面就是他的職業(yè)。事業(yè)是人生的一種境界。事之成為事業(yè)，從客觀方面來說，在于人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關聯，從主觀方面來說，在于定事最適合一個人的個性、脾氣、愛好。每個人都會有自己的職業(yè)規(guī)劃，這是為了完成一個人的個體意義要做的�，F在，我將對我的大學四年生活作一系列的規(guī)劃，找到自己喜歡的事業(yè)，通過自己的努力和拼搏，將所做的事發(fā)展成為一生的事業(yè)。
(一)個人分析
心理學專家認為，根據性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長。從而得心應手的駕馭本職工作。我是屬于堅強有毅力型性格的人，行為目標很明確，對自己的目標理想有合理的實現計劃，適應于耐力性工作。性格較為開朗活潑，做事認真細心，喜歡寫作，但在學習上缺乏一定的自控力，容易開小差，邏輯思維差，不適宜做邏輯性很強的工作。
一、優(yōu)勢
(1)有很強的形象思維能力，善于用文字表達個人的思想和感情，對于文學寫作比較精通，并且取得了一定的成績。在學習上，刻苦認真，有鉆勁，學習習慣良好。
(2)對于大學生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同，并積極親身體驗，如做各種兼職，積累工作經驗，協調人際關系，為適應現實社會做好階段性的準備。
(3)寫作能力較強，熱情投入寫作，對于自己所學的文秘專業(yè)也十分看重，努力嘗試文秘寫作，提高專業(yè)能力。
(4)愛好廣泛，接受知識和各種新事物的能力較強，喜歡閱讀看書，喜歡關于藝術的一切東西，如音樂、美術、舞蹈和文學，這些有著深刻美麗的東西對我的思想性格有很大的影響。
(5)待人接物的能力較強，應變能力和動手能力也較強。喜歡細心觀察周邊事物的變化，注重自己對一些事物和現象的感悟和體認。
(6)性格較溫和，比較容易與人相處，心胸開闊，大度，對待生活學習積極樂觀。向往自己美好的理想，有堅定的信念，并為之付出不懈的努力。
二、劣勢
(1)長期生活在較封閉的學校，缺乏相應的社會經驗和工作經驗，實踐能力較弱，不了解當今社會的經濟形勢。
(2)在學習上，對知識的追求較被動，缺乏表現自我的勇氣和信心，只注重寫的能力而忽視了說講的能力，口才不好，演講能力不高。
(3)在學習上，容易受外界影響，自控能力不好，對一些事情缺乏一定的耐心，思想情緒上容易出現偏差，懶惰情緒滋生，從而喪失主動學習的能力。
(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動，對于上臺展現自我風采有一種懼怕感。在這方面走不出自我，不能超越自我。
三、機遇
(1)文秘這個行業(yè)在社會中的需求很大，大中小型企業(yè)、政府機關等地方需要大量優(yōu)秀的文秘人才。
(2)學校比較重視文秘這個專業(yè)，從去年的擴招可以看出這一點。重視學生的綜合素質的培養(yǎng)，加大培養(yǎng)力度。積極調配相關的學習資源，展開一系列相關的活動，開設了相關的課程，為我們提供較好的學習和鍛煉環(huán)境。
(3)從現今的經濟發(fā)展形勢來看，文秘人才十分需要，所以這個專業(yè)還是比較容易就業(yè)。
(4)教育對這個專業(yè)的重視。為了培養(yǎng)綜合型人才，加大投資力度，優(yōu)化教學資源。
(二)職業(yè)分析
從需求數量上看，被調查的民企百分之百需要文秘人才，百分之九十以上單位需要1-2個，100%的單位需要3-5個或更多;從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業(yè)生，只有20%左右的單位需要本科生及本科生以上的畢業(yè)生，他們更看重的是文秘人才的專業(yè)素養(yǎng);從需求的類型上看，65%的單位選了復合型秘書，15%的選用了應用型秘書，10%的選用了創(chuàng)新型秘書，5%的單位選了操作型、技術型秘書。其次，企業(yè)等就業(yè)崗位注重文秘專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質，從高至低依次為：思想和道德素質(33%)、文化素質(27%)、業(yè)務素質(13%)、心理素質(8%)、團隊協作精神和溝通協調能力(5%)等。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇3
走入職場后，你需要明白你職業(yè)生涯規(guī)劃中有10件事，比你的工資更重要。
1、你的目標�！叭绻悴恢雷约合肴ツ牡脑�，你就不會到達。”他是對的。你需要有一個目標和相應的計劃。你可以隨時進行調整，但是你需要有目標和計劃，而且要專注于這個目標。如果你很聰明、善于把握機會、有很強的適應能力并且愿意努力工作，你就能夠做出了不起的成績……當然也包括財務上的成功。
2、熱愛你的工作。斯蒂夫.喬布斯在斯坦福畢業(yè)典禮的演講中說：“你的時間很有限，所以不要浪費時間去過別人的生活。你必須相信點滴的進步會連接著你的未來。這種方法從來沒有讓我失望，它完全改變了我的生活。取得了不起的成績的唯一的方法是熱愛你的工作。如果你還沒有找到你的熱愛，一直尋找。不要隨遇而安�！�
3、你為之工作的公司。如果說我有什么職業(yè)成功的秘訣的話，那么就是這個了。把每家公司都當做可能會載你飛向月球的航天飛船。當然，你已經登上了這艘飛船，但是如果這艘船無法將你送到月球怎么辦?你可以選擇在一家已經成功的公司里工作，這樣會有進步的空間，或者選擇一家很酷的創(chuàng)業(yè)企業(yè)里工作，在那里你可以變成一個多面手。你有選擇�？梢試L試一下。
4、你有多喜愛投機。如果在通過談判能夠獲得豐厚報酬的能力和善于創(chuàng)造自己機會的能力之間選擇，我會選擇后者。這種能力會在你的整個職業(yè)生涯中幫助你。
5、你工作的勤奮程度�，F在，似乎談論如何聰明地工作比如何勤奮的工作更時髦�？墒莾烧吣愣夹枰�。沒有努力的工作就沒有成功。在一段時間內，你應該竭盡全力地去達成你的目標。
6、你的態(tài)度。如果你相信你有資格得到自己沒有努力爭取的東西，你可能會得到它，但是這不是你得到的全部，而且也不會是什么了不起的東西。另一方面，如果得到的每一件東西都是你掙來的，并且愿意努力工作以求晉級，對自己的工作抱有積極的態(tài)度，那么你就會擁抱成功，這是肯定的。
7、對業(yè)務產生影響。公司的目的是實現業(yè)務，你越接近業(yè)務核心，對業(yè)務的成敗影響越大，你對于這家公司就越有價值，你成長提升的機會也就越多，你也就能夠賺更多的錢。
8、走出去拓展人脈網絡的機會。如果你整天都坐在辦公桌前，你的機會將會很有限。但是走出去，多和行業(yè)人士閑聊，拓展人脈對于一個年輕而富于進取心的人來說是非常重要的。和未來的機會相比，豐厚的工資遠沒有那么重要。
9、股權。從經驗看，工資用于支付賬單，而賬單用一種很有趣的方式會盡可能地消耗掉你的工資。另一方面，股權是一種意外之財，顧名思義，在股權能夠流通之前，你無法獲得任何收益。這種權益也讓你的收益變得更為多樣化，因為它的價值更多的取決于整個公司的績效水平，而不是你個人的績效水平。
10、績效工資。工資只是薪酬的一部分。如果你有進取心并且相信自己，你可以選擇一份健康、結構合理，在某種程度上不封頂不封底的獎金計劃，只要目標清晰并且可行，你就能夠得到這些報酬。
總結：如果你關注上面這十點勝過關注工資，從長期看，你就能做得更好。如果你能接受挑戰(zhàn)、滿足、專注，就像你的老板一樣，有更好的價值，靈活的條件等，你會工作得更快樂，能名利雙收。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇4
總論：
不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”
記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
對于我們大學生來說，職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當的目標。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。
只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。
一、意義及自我分析
有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是："凡事預則立，不預則廢"，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。
�。�1）學歷目標：大專畢業(yè)（以后有必要了 還有要"充電"。
�。�2）經濟目標：年薪25萬
（3） 方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司（生化）
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
三、大學三年規(guī)劃：
1.職業(yè)目標：
�。�1）職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。
�。�2）能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的 知識。
（3）經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；
一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎知識，加強英語。計算機能力的培養(yǎng)，掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能；要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。大一學習任務不重，應多參加學校活動，增加交流技巧，但不要盲目地參加。 在定向期，應考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能；提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。
二年級：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；積極常識并加入校友網絡，了解往年的求職情況。
三年級：為分化期（沖刺就業(yè)）：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分；然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
四、目標分解與目標組合]（大學三年）
�。�1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員。
對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如有機化學）；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好……
對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯系。如何鍛煉自己……
�。�2） 目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員）有促進作用。
（1）自身現狀
英語水平可以，能流利溝通；生化專業(yè)扎實，略通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力；有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。
五、成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .
六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識：
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期，包括工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇5
求職指導：經貿韓語專業(yè)個人職業(yè)規(guī)劃范文
一轉眼大學一年級的生活即將過去，馬上要步入二年級的階段。來到大學我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地，就需要趁現在把自己的未來好好規(guī)劃一下。有了目標和方向，我們才不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯，也許就不會那么茫然了。
知識經濟對人力資源的素質提出了更高的要求，它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創(chuàng)新能力等綜合素質。大學生是我國青年一代中的佼佼者，也是未來祖國建設的中流砥柱，要適應知識經濟時代的要求，把握好每一個可能成功的機遇，必然要借助職業(yè)規(guī)劃，認識自我，發(fā)展自我，完善自我，培養(yǎng)個人的素質和修養(yǎng)，設計一生職業(yè)發(fā)展的最優(yōu)路徑。
一.自我分析
我是一名性格開朗、外向的女孩兒，平時喜歡聽歌、上網、逛街。我的優(yōu)勢是比較善于表達，所以在面試時我時常是自信滿滿。我比較喜歡參加集體組織的活動和項目，并且積極參加各項學校的活動及比賽。
二.專業(yè)就業(yè)方向及就業(yè)前景
(1)就業(yè)方向
突出語言對比與翻譯理論，文學理論與創(chuàng)作，培養(yǎng)寫作能力、翻譯能力、研究能力兼?zhèn)涞母咚刭|的應用性、研究性專門人才。畢業(yè)可適用于報社、雜志社、出版社、電臺、翻譯局、行政司法部門、各種企業(yè)、高等院校與科研機構。
·科研單位：包括各高校及相關研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結構和全面的人文素質。要有踏踏實實做學問的精神和對歷史學濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。
·黨政機關：主要是公務員系統。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質尤其是政治素質以及行政能力，要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，要有為人民服務的精神。在校期間就能入黨的同學無疑具備優(yōu)勢。
·新聞出版部門：主要從事記者、編輯等職位。具有較強的新聞意識和出色的寫作翻譯能力，良好的悟性和執(zhí)行能力;思路開拓，文筆流暢，富創(chuàng)新精神，中韓文功底扎實，知識面廣;具備良好的溝通能力和氣質形象;工作責任心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;
·企業(yè)：需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。
(2)就業(yè)前景
1.對學歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學單位，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學位，部分重點中學甚至需求博士畢業(yè)生。
2.特別看重畢業(yè)生的專業(yè)，必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學歷之外，對專業(yè)對口程度要求十分嚴格。
3.看重復合型人才，既注意考察畢業(yè)生學習成績、在校表現，還要求英語四級且現基本傾向于英語六級，計算機能力國家二級以上，取得雙學位相對更受歡迎。
4.用人單位多要求相關工作經驗豐富的求職者，這是應屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。
三.職業(yè)選項
我最想從事的職業(yè)是大學教師，并且是一名教授對外漢語的大學教師。雖然這與我的專業(yè)不是很當對，我想通過自己的努力，自學一門專業(yè)，來完成自己的心愿。如果真的能夠實現這個愿望的話，我不會將自己的職業(yè)僅僅局限在國內，我會放眼國外，讓自己得到更多鍛煉自己、培養(yǎng)自己的機會。
四.決策理由
因為我個人認為表達能力比較好，所以我可以把自己的所要教授的知識充分地傳達給學生。而且教師這個是我從小就想從事的職業(yè)，起初是認為教師這個職業(yè)很神圣，但是等到長大后發(fā)現原來自己很適合當一名教師。
我特別喜歡校園這個寧靜、無爭議、充滿學術氣味的這種環(huán)境。校園針對其他社會工作崗位來說少了很多勾心斗角的事和人。在這里無論什么時候只要踏進校園一步，就會感受到校園屬于世外桃源，它可以凈化人們的.心靈，多了一份純真與歡樂。
在當今中國，教師作為一種職業(yè)，還不具有足夠的吸引力，諸如待遇不高，工作繁瑣，心理壓力大，勞動時間長等等，這都是不爭的事實。但教師這個職業(yè)仍有她的優(yōu)勢，那就是在認真鉆研教學的過程中不斷提高自身素質，對其子女的成長十分有幫助。在和學生的相處之中，在對教育的探索之中了解和研究孩子，就有可能使教師的我們成為一個好的父親或母親。雖然還沒有這方面的實證研究，但憑經驗大體可以得出這樣一個結論：在不同的職業(yè)群體中，教師子女成才率是最高的。
相信不少具有眼光的人都能夠認同這一點：對于子女的投資，是最有意義的投資。如果一個家庭，孩子成長和發(fā)展得很好，無論是學業(yè)成績，還是人格品質，那這個家庭就給人充滿希望、充滿活力之感;假如孩子不爭氣――不好學上進，品行不端，那不管家長如何的成功，如何的有權有勢，都給人以沒落之感。就算你憑權勢給孩子找一個好工作，沒準他那天違法犯罪了;就算你可認花大筆的錢送孩子出國學習，一個沒有好的學習品質的人，在國外的學校就更學不到東西，最終仍是不學無術的紈绔子弟。上學讀書不單純是為了能夠做學問，當什么科學家，上學讀書更重要的是受到好的教育，從而變得心地純正，見識不俗，舉止得體，談吐文雅。
最近我看到在許多城市居民的消費支出中，教育消費占第一位，這是一個好的跡象。人們樂于把錢花在教育上，民族素質的提高就有了希望。真正優(yōu)秀的教育工作者，應該樹立起“為國育兒”的理想，努力培養(yǎng)好自己的孩子。在把學生當成自己的孩子的同時，千萬不要忽視自己的孩子。有的教師將全部的時間和精力都給予了學生，卻對自己的孩子很少關注，這是不可取的。學校領導有責任提醒教師不要忽視對自己孩子的教育。作為教師，我們應當有這樣的信念：每朵花都有盛開的理由。無論何時，要把自己的孩子當成你最重要的學生加以培養(yǎng)，這是我們對家庭承擔的重要責任，同時也是對社會做出貢獻的重要方面。我們國家有一千四百萬教師，至少有一千萬教師家庭。如果每個教師家庭都能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，那也是一個了不起的成就。
據世界漢語教學學會秘書長崔希亮教授在“新世紀對外漢語教學———海內外的互動與互補”學術演講討論會上透露，漢語教學在許多國家和地區(qū)呈現快速發(fā)展勢頭，有100多個國家的2300所大學開設了漢語課程，“中國熱”、“漢語熱”持續(xù)升溫。
6月15日召開的“世界漢語大會”新聞發(fā)布會上，國家對外漢語教學領導小組常務副組長、教育部副部長章新勝介紹，華校眾多的東南亞地區(qū)已有漢語教師近兩萬名，但對漢語教師的需求遠遠高于這一數字。通常在漢語教師確定了志愿者計劃以后，在一年多的時間內，從教育系統派出的。國家對外漢語教學領導小組辦公室主任許琳指出，目前派出的漢語教師根據國外的需求，派出的時間長短不同，這樣在外面始終有100名左右的公派教師，但這個數量是遠遠不夠。
五.我的對策及計劃
在大一的這個暑假我會自習一部分對外漢語的教程，開始為自己的職業(yè)理性奠定基礎。
到了大二，我不但要努力把本專業(yè)的知識學好，而且要把很多的精力放到學習英語上，而且要提高我的英語口語能力，對外漢語不僅要求個人的漢語水平好，對英語水平的要求也是很高的。不僅這樣還要把英語四級證書拿下，為自己打造更多實力的見證。我的普通話水平比較不錯，但是作為一名少數民族考生，我的漢語文水平還是遠遠不如漢族同學。特別是在古代漢語方面。而古代漢語又是對外漢語專業(yè)的一項必修專業(yè)課，所以無論這個課程有多么難懂、多么枯燥，我也要憑自己毅力完成這門課程。同時，我還要自學日語，讓日語成為我的第二外語。所剩的時間已不多，目前對我來說。大二這個階段是我相對閑暇的時光，所以我要好好利用這個時間多學學自己想學的知識。
到了大三，除了學習本專業(yè)和對外漢語專業(yè)的知識以外，我還想學習心理學方面的知識。另外，還想參加日語的等級考試，為自己再拿下一門外語的等級證書。
到了大四，我們已經走出校園走向實習之路，在此同時，我要多多積累社會經驗，多充實一下自己的簡歷，并且準備研究生考試，為自己的對外漢語學習創(chuàng)造更廣闊的天地。
六.結語
完成這篇論文的時候我忽然覺悟到原來自己還有這么多事情等著做，感受到了時間的緊迫。在剩下的這些時光里，我會避免浪費時間，把寶貴的時間多用在充實自己和提高自身素質上，為自己打下良好的工作基礎。
只要我們胸懷遠大理性，樹立不怕困難、勇于進取的精神，從小事做起，一步一個腳印，腳踏實地，鍥而不舍，百折不撓，職業(yè)機遇就會向我們靠攏，成功之路就在我們腳下!
求職指導：網絡營銷專業(yè)需求過盛
據人才市場報道，據國家人事部預測，今后幾年中國急需的人才主要有八大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才，信息技術人才、機電一體化人才、農業(yè)技術人才、環(huán)境保護技術人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際貿易人才和律師。在八大類中，表現突出的有如下幾個專業(yè)的人才：
挖掘自我優(yōu)勢，選擇職業(yè)道路
網絡人才更加走俏
互聯網將成為名副其實的“富翁制造工廠”，網絡人才將更加走俏，其中風頭最勁、最賺錢的是軟件工程師、游戲工程師和網絡安全師。
一份最新數據顯示，從1996年至xx年，中國需要100多萬個軟件專業(yè)人才，目前尚有10—40萬個電腦軟件職位的空缺。中國的電腦動畫和特別效果業(yè)求才若渴，年營業(yè)額超過100億美元的電子游戲業(yè)人才需求更大。由于中國電子信息網絡安全系統較為薄弱，網絡安全正成為一門新興產業(yè)，網絡安全工程師將成為熱門職業(yè)。
土木工程、汽車制造、中醫(yī)藥專業(yè)受追捧
在今年的高校招生中，一向表現平平的土木工程、汽車制造、中醫(yī)藥專業(yè)受到了廣大考生的追捧。
此前，土木工程總是不溫不火。隨著國家加強基礎設施建設和推進西部大開發(fā)，建筑業(yè)成為國民經濟的支柱產業(yè)之一，導致該行業(yè)對人才的需求大增。
經過幾年快速成長，中國已成為世界汽車制造大國，政府也正極力扶持汽車產業(yè)。汽車產業(yè)的發(fā)展，將帶動零部件制造、售后服務、汽車美容等相關產業(yè)發(fā)展，為社會提供大量工作崗位。
中醫(yī)藥是中國的傳統優(yōu)勢行業(yè)�，F代醫(yī)藥技術的發(fā)展，將讓世人再次領略中醫(yī)藥的風采。
市場營銷、國際貿易專業(yè)需求旺盛
市場營銷、國際貿易今年高校招生情況理想，畢業(yè)生近年的就業(yè)形勢也不錯。隨著國外企業(yè)本土化及國內企業(yè)國際化的步伐加快，高素質營銷人才與國際貿易人才將越來越走俏。
求職指導：冷門專業(yè):就業(yè)爆冷門專家稱選專業(yè)需理性
“30年河東30年河西，現在用不了30年，三五年就是一撥行情。”天津大學機械學院的陳樹安與北京一家企業(yè)簽約后，不由得暗自慶幸。他的高考成績是537分，只高出天大當年錄取最低分數線10分�！爱斈曛詧髾C械類專業(yè)，就是因為我的分數不高，沒想到4年后這個冷門專業(yè)的就業(yè)形勢如此樂觀。我們班的大部分同學都簽約了，而且都簽得不錯，目前仍有不少單位到學校招機械專業(yè)的學生�！�
記者了解到，目前天津大學簽約率最高的10個熱門專業(yè)中，7個專業(yè)都是當年招生錄取分排名靠后的冷門專業(yè)。
冷門變熱門學子很慶幸
記者了解到，在20xx年的高考錄取中，陳樹安所學的機械設計制造及其自動化專業(yè)的在津錄取平均分，在天大40多個理工科專業(yè)中排名第30位。然而，在今年天大各專業(yè)簽約率排名中，該專業(yè)高居第9位，屬于就業(yè)形勢看好的熱門專業(yè)之一。
記者將目前天大簽約率最高的10個熱門專業(yè)和20xx年在津錄取平均分最高的10個專業(yè)進行對照，發(fā)現只有3個專業(yè)是名副其實的熱門，其他7個專業(yè)都是錄取平均分排名靠后的冷門專業(yè)，如熱能與動力工程、建筑環(huán)境與設備工程、船舶與海洋工程、電子商務等，這幾個專業(yè)的在津錄取平均分都排在倒數幾名，但今年的就業(yè)形勢卻非�？春谩Ｆ渲�，“船舶與海洋工程”更是僅次于“工程管理”的第二大熱門專業(yè)。
“我們報志愿時的熱門專業(yè)都是生物、建筑、計算機類，沒想到從大三開始，我這個專業(yè)就變成熱門了，工作特別好找�！标悩浒舱f。機械學院負責學生工作的兩位團委老師趙劍和敦立明對此現象更是感觸頗深：“這兩年機械行業(yè)發(fā)展比較快，又是國家重點支持行業(yè)，人才緊缺，因此機械類相關專業(yè)的同學找的工作都還不錯�！�
生物法學專業(yè)盛極而衰
與此相反，一些當年盛極一時的熱門專業(yè)卻轉眼變成了冷門。日前有機構公布了一份“20xx年十大最難就業(yè)的熱門專業(yè)”榜單，榜單顯示，這十大熱門專業(yè)依次是生物工程、信息和計算科學、法學、經濟學、信息工程、電子政務、物理專業(yè)、數學專業(yè)、環(huán)境工程、食品科學。采訪中，本市某高校一名法學院的大四畢業(yè)生告訴記者，法學專業(yè)現在就業(yè)情況很不理想，本科畢業(yè)生想找到專業(yè)對口的工作更難，所以很多同學都選擇了考研。本市某高校就業(yè)指導中心的一位老師也告訴記者，盡管生物類專業(yè)是近年來各高校招生的大熱門，但從這兩年的就業(yè)形勢來看，凡帶“生物”兩字的專業(yè)就業(yè)形勢都不樂觀。老師們反映，這些當年的招生熱門專業(yè)之所以現在不易就業(yè)，有的是因為行業(yè)發(fā)展未形成規(guī)模，如生物工程；有的是因為家長和學生在選專業(yè)時望文生義，未了解專業(yè)的真實內涵；有的則是因為報考人數過多，導致用人單位提高就業(yè)門檻，如法學。專家建議，冷熱門專業(yè)的變化受國家政策、發(fā)展需要、經濟形勢等多方面因素影響，學生選專業(yè)時不要只盯著現時的冷熱程度“跟風”，而應多考慮所報專業(yè)是否具有實質性用途、是否真正適合自己。
求職指導：以實力鑄就專業(yè) 領先游戲動漫教育
以實力鑄就專業(yè) 領先游戲動漫教育
有實力，當然有魅力
隨著國家對職業(yè)教育越來越重視，職業(yè)技能型人才走俏市場，游戲動漫專業(yè)人才成為"搶手貨"。近幾年，在深圳市政府對動漫產業(yè)的扶持下，游戲動漫行業(yè)得到了快速發(fā)展，廣大青年學子也開始投身到游戲動漫行列。從現實的情況來看，在時下報名的關鍵時期，深圳游戲動漫職業(yè)教育的領跑者——Gamegame游戲動漫培訓中心表現出了超高的人氣，咨詢的家長和學生絡繹不絕，現場報名的一批接著一批。為什么大家如此熱捧Gamegame游戲動漫培訓中心呢?其魅力何在?
立足深圳，輻射華南
是專業(yè)培養(yǎng)游戲動漫人才的培訓基地，依托實力雄厚的教學資源，其項目實力、辦學設備、教育質量、就業(yè)保障均居于同行前列。
充分整合領先的教育資源、人才資源、技術資源和信息資源，并將這些優(yōu)勢轉化應用于游戲動漫教育領域，培養(yǎng)的學員均是當今社會最熱門的技術技能。
在保障專業(yè)領先的同時，亦保證教學品質優(yōu)良，學生成績優(yōu)秀，職業(yè)素質過硬，在未來工作崗位上得心應手。與1000多家國內外用人單位建立了合作關系，展現出了超強的實力。
實力展現、造就非凡魅力
學校有實力，培養(yǎng)的學生自然有魅力。隨著一大批學員在未畢業(yè)而被合作企業(yè)預訂，Gamegame游戲動漫培訓中心在就業(yè)領域實現著學子們崇高的夢想，同時他們也正傾情演繹著他們的精彩人生
這種魅力來自哪里?就來自于他們的自信，他們的實力。試想，他們可以與大學生同臺競技而不落下風，他們可以進公司就直接工作，而沒有前期的就業(yè)難，他們的動手能力更強，而這種強的背后，就是Gamegame游戲動漫培訓中心與其他同行業(yè)不同的體現。
打造自己的實力，將自己培養(yǎng)成有魅力的人才，進入有教學實力、有就業(yè)實力、有管理嚴格實力和教師隊伍素質高的培訓學校，與有實力的同伴為伍，你也一定能!
求職指導：四年后什么專業(yè)最熱門
在中國內地，4年后什么專業(yè)最熱門?
1、財經專業(yè)仍處“熊”市
財經類專業(yè)就業(yè)依然不旺。由于全球經濟的影響和社會需求的減少，外經貿專業(yè)火爆的景象已經時過境遷，眾多當年的高分生如今不得不面對“就業(yè)難”的考驗。
從近年財經類畢業(yè)生需求情況來看，社會需求相對較大的是會計學、審計學;需求較少的是管理專業(yè)、經濟學、財政學、統計學、價格學、國民經濟計劃等。
2、師范生逐年看好
師范類專業(yè)仍受歡迎。近年來，在許多專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)相對“吃緊”的情況下，師范類畢業(yè)生的就業(yè)卻呈現出供不應求的可喜局面。因此，高中畢業(yè)生報考師范院校的人數也急劇增長，出現了師范院校的錄取分數線一漲再漲的局面。
但是，從發(fā)展的趨勢來看，今后報考師范的競爭肯定會比以往更加激烈;師范類畢業(yè)生就業(yè)容易也是相對而言的，若干年后，也將會出現供大于求的局面。即使現在也不是所有的師范畢業(yè)生都能保證就業(yè)，不少專業(yè)在農村、貧困地區(qū)的學校相當緊缺，而在大城市、重點中學卻不大容易就業(yè)。
3、外語、電子類前景樂觀
外語、電子類不會驟熱驟冷。在近幾年的高考專業(yè)選報中，報考外語院校和外語專業(yè)的熱度始終不減。外語類院校的規(guī)模也一擴再擴。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年驟增，就業(yè)前景是樂觀的。
但是，由于前幾年外語類招生過熱，總體就業(yè)形勢又不理想，因此，目前外語類畢業(yè)生總體上已經出現了供過于求的局面。
4、網絡人才逐漸吃香
未來互聯網將成為名副其實的當今最大的富翁制造工廠，網絡人才將逐漸吃香，其中最走俏最賺錢的是下列三類人才。
軟件工程師：一份最新報告顯示，從1996年至xx年，中國將有100多萬個新職位需要軟件技能，目前已有10萬至40萬人需要電腦軟件技能的職位因無人填補而空著。
游戲設計師：在中國，電子游戲、電腦動畫和特別效果業(yè)求才若渴，年營業(yè)額50億美元的電子游戲業(yè)需求胃口驚人。
網絡安全師：中國電子信息網絡建設仍處于初級階段，網絡安全系統脆弱，給黑客留下了可乘之機，而“監(jiān)守自盜”式的內部攻擊對網絡安全構成了更大的威脅。由于信息安全主管單位主辦的中國網絡安全系統正在緊鑼密鼓建設之中，數十家網絡安全公司將在各地興起，網絡安全正在成為一門新興產業(yè)。
求職指導：僅7.5%的高中生 懂得根據職業(yè)規(guī)劃選專業(yè)
依據職業(yè)規(guī)劃填報專業(yè)
找到工作更輕松
根據20xx年大學生就業(yè)報告，高考時是根據選擇專業(yè)的大學畢業(yè)生少之又少。20xx屆畢業(yè)生中，本科只有6%、高職高專只有9%的人是在高中畢業(yè)時依據職業(yè)規(guī)劃來填報專業(yè)的，他們在畢業(yè)時相對更為輕松地找到了心儀的工作。
更多對學校、對專業(yè)表示不滿的大學畢業(yè)生，在當初選擇專業(yè)時的依據是：父母推薦、就業(yè)形勢、興趣和愛好。另外，調查還發(fā)現，有23%的本科畢業(yè)生、10%的高職高專畢業(yè)生是由于大學調劑而就讀所在專業(yè)。諸如哲學、歷史學、農學、管理學等專業(yè)的畢業(yè)生，有3~4成坦陳，當初入讀該專業(yè)的原因，是因為分數不夠被調劑的。他們?yōu)榱塑Q身理想的大學，犧牲了專業(yè)夢想。殘酷的是，這些學生畢業(yè)半年后的就業(yè)率、平均月薪和專業(yè)對口率均低于全國同學歷層次畢業(yè)生的平均水平。專家對此也提醒考生和家長，在“專業(yè)”與“大學”間慎重權衡。
大學畢業(yè)生
半年后當銷售員的最多
大學畢業(yè)后，干哪些工作的人最多?調查報道提供了另一個值得社會關注的現象―――身居象牙塔的大學畢業(yè)生，4年學習后，卻有超過一成的人在從事基礎的銷售員工作。
報告顯示，無論是本科生還是高職高專的20xx屆畢業(yè)生，畢業(yè)半年后從事銷售職位的比例最高，其中本科畢業(yè)生大約有11.9%，高職高專畢業(yè)生有15.7%的人都在干銷售。
除此之外，行政、后勤也是職場新人的就業(yè)熱門。有10.5%的本科畢業(yè)生、9.6%的高職高專畢業(yè)生，在畢業(yè)半年后從事行政、后勤的工作。同時，這些崗位也是近年來吸納本科畢業(yè)生人數比例增加最大、最快的。和20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況相比，20xx屆畢業(yè)生從事行政、后勤及銷售崗位的都增加了2~3個百分點。
大學生當銷售員，這似乎和大多數考生和家長的期望相左。但專家認為這并不奇怪，“這并非是當代大學生的悲哀，而是當今社會已經不再是只重知識的年代，企業(yè)更看重的是能力�！�
專家提醒“準”大學生們一定要提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，要有從基層做起積累經驗的心理準備和心態(tài)，畢業(yè)初期可得耐住“性子”，切不可看不起繁雜的基礎性工作。
教育培訓、運輸和零售等職業(yè)
穩(wěn)定性不足
就業(yè)的穩(wěn)定性在如今看來，也是反映就業(yè)質量的一個方面。調查顯示，目前大學生們的初次就業(yè)質量并不高，20xx屆本科類院校大學畢業(yè)生半年內的離職率達到27.5%。高職高專院校更高，達到45%，差點近半。
奇怪的是，這些職場新人的離職并非是被老板“炒了”，88%是自己主動“炒”的老板魷魚。離職的前三位原因則大概包括：個人發(fā)展空間不夠(31%)、薪資福利偏低(25%)、想改變職業(yè)和行業(yè)(13%)。
再把半年這個節(jié)點放到3年，調查又有了新發(fā)現。
麥可思報告此次專門回訪了xx屆畢業(yè)生，調查發(fā)現xx屆畢業(yè)生3年內平均換了2個工作，其中高職高專院校比本科類院校換崗頻繁。就專業(yè)來看，本科畢業(yè)生從事教育培訓、運輸和零售等相關職業(yè)或職位的，3年內轉換職業(yè)最為頻繁。換工作，大學生們首選的熱門類崗位包括：工程師類、公共關系和銷售、營銷、廣告等相關職業(yè)。而從事中小學和特殊教育、計算機專職、醫(yī)療相關職業(yè)或者職位的最為穩(wěn)定，3年內極少有離職現象。
個人職業(yè)規(guī)劃 篇6
一、活動背景
武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學第三屆團學代會的順利
開展而建立的，可以說是一個嶄新的部門，在各位老師和前輩的指導和幫助下，職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)發(fā)展有關的講座、交流、宣傳以及其他活動，培養(yǎng)同學們的就業(yè)意識，拓寬同學們的就業(yè)信息面，培養(yǎng)同學們發(fā)展的眼光和思維，促進校園里形成良好的職業(yè)氛圍，幫助同學們從心理知識和外在能力等多方位成長為適應當今社會發(fā)展的人才。作為一個發(fā)展中的新部門，職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺向全校師生推出，以便學生們有一個及時獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道，同時增加校學生會職業(yè)規(guī)劃部的影響力，而針對大學生在人生的儲備期，普遍迷茫閑散的學習生活狀態(tài)和薄弱的個人職業(yè)規(guī)劃意識，我們希望借“給未來的自己的一封信”的形式使學生們給自己未來一個期望和承諾，給自己定下一個階段性的目標，促進學生們及時進行個人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動。
二、活動意義:
1、讓同學們對自我有一個充分的認識，給現在的自己定下一個階段性的目標，在未來回首這封信件時，能夠體會到自身的發(fā)展與成長。
2、使同學們對未來有一定的展望和期許，有意識地對未來的學習和職業(yè)道路有一個初步規(guī)劃。
3、使同學們在活動中能夠為自身尋找到一個目標或者大致方向，明確他們所需要的能力和經驗，使其不斷為之努力奮斗。
4、讓同學們互相了解各自的目標，可以相互交流，相互借鑒，能認識到彼此之間的優(yōu)點和不足，有一個提升自我的機會。
5、提高我校大學生對自己人生規(guī)劃的意識，其中包括學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，能為同學們在學習路程中提供指導性思想。有利于學校形成良好的個人職業(yè)規(guī)劃風氣。
三、主辦單位：共青團武漢工程大學委員會
承辦單位：武漢工程大學學生會
協辦單位：各學院學生會
活動負責部門：武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部
活動對象：武漢工程大學全體同學
四、活動時間： 20xx年10月下旬
活動地點：大禮堂
五、活動流程：
活動前期準備（10月1*-17日）：
�、傥镔Y準備
1、宣傳板：
第一輪（兩個）：分別放置在大禮堂和中快值班點處，標注活動基本信息和流程并貼有微博二維碼；
第二輪（一個）：放置在中快附近，寫明大禮堂的個人職業(yè)規(guī)劃展示活動并貼有微博二維碼；
2、確認桁架數量和質量；制作展板背景（八零后），標注活動大標題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收
集的“給未來的自己的一封信”；
3、棚子兩個；
4、Z形架兩個；制作Z形架上宣傳圖（八零后），標注活動宣傳語并貼有微博二維碼；
5、細麻繩，透明膠，泡沫雙面膠（厚）；
6、獎品；
7、信箱；
8、明信片（200-300張），信封（50張）；均編號；
9、活動舉辦期間工作人員值班表；
10、領取明信片和信封登記表；
11、印制二維碼若干張。
�、谛麄鳒蕚�
1、10月1*日中午部門例會發(fā)起活動宣傳稿征集，下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會，倡議�！骸嘈麄髂Ｊ�；
2、擬定宣傳稿，用于發(fā)布于各院班級群、QQ空間動態(tài)（帶鏈接）、貼吧、“工大助手”微信、校學生會和職規(guī)部官方微博等新媒體，置頂轉發(fā)擴大宣傳力度；
3、與宣傳部商量制作宣傳板事宜，用于宣傳第一輪活動放置在大禮堂、中快值班點和第二輪活動放置在中快附近，上有二維碼；
4、與公共關系部商量贊助事宜。
③微博準備
1、建立 @武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部 官方微博并推出“給未來的自己的一封信”個人職業(yè)規(guī)劃活動并#致未來#話題和抽獎；
2、準備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關信息。
第一輪 收集：
�。�1）大禮堂、中快擺點,各放置100張明信片，50個信封和活動宣傳板、Z形架宣傳圖；
�。�2）由工作人員口頭宣傳和說明活動流程，感興趣的同學先掃 @武漢工程大學職業(yè)規(guī)劃部 微博的二維碼并關注即送明信片一張，登記信息后現場在明信片上寫送給未來的自己的一些話，并交由值班負責人收集。
�。�3）若來不及現場寫，可先登記信息后將明信片拿走，有時間寫完后拍下明信片上的內容發(fā)微博并且 @武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部 即可參與活動。
（4）參與活動的同學若想給未來的自己寫一封信，交給我們保管若干年（由參與者意愿決定）并在若干年后交還本人可登記相關信息并領取一個信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們在大禮堂展板旁準備的信箱。
第二輪 展覽：
1、10月22日準備好桁架，粘貼第一輪收集的明信片于展板上；23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片，兩側各設一處值班點和Z形架宣傳圖，對過往的同學進行為其兩天的擺點宣傳，展板旁放置信箱便于同學們投遞他們給未來的自己的一封信。
2、活動期間進行活動宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細麻繩上，組織已完
個人職業(yè)規(guī)劃 篇7
技校生的個人職業(yè)規(guī)劃怎樣寫？
1. 個人職業(yè)通路設計： 一線操作員-技術維修技術員-助理工程師—工程師—高級工程師-總工程師—公司總工程師在擔任高級工程師兩年后，如果本企業(yè)發(fā)展不佳，到大中型企業(yè)發(fā)展
2. 培訓和準備：3年內取得高級技師資格，7年內取得工程師資格，工程師后5年內成為高級工程師在業(yè)余時間進修管理學知識需要提高處理信息的能力，保持積極的心態(tài)。
3. 學歷、知識結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或研究生水平， 途徑：參加進修、自學、夜大或脫產等;較熟練掌握本專業(yè)領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具有一定的生產技術管理經驗，途徑：參加專業(yè)培訓，加強學術交流
4. 個人發(fā)展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢，能在技術管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創(chuàng)新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法
5.生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活時間表，約束自己更好執(zhí)行在XX年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就.
6.能力提高
學術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新
文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面：積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采積極參加身體鍛煉，校運動會每周平均參加體育活動三次，每次半小時左右。
7、計劃實施方案
1. 大學期間 :
1 )學好各科專業(yè)知識，掌握技能、管理行業(yè)的基本知識。
2 )英語考級積極復習，強化英語，至少過四級。
3 )從現在起，關注考證的各種信息，繼續(xù)努力學習，升本再考研，繼續(xù)深造。
4) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗.
2. 大學畢業(yè)的五年 ：
1 )若考上本科生，則繼續(xù)勤奮學習。
2 )如果有機會去國外深造,去國外工作。
3. 長期計劃：
1 )在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識. 2 )努力工作，積極博取提升的機會。
3 )在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。
4 )汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。
5) 不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正.
6) 建立良好的交際網,秉承"四海之內皆兄弟"的
8.評估調整
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上本科生，則：
1) 直接參加工作,累積資本,為日后深造打下經濟基礎.
2) 一方面可以在國企找工作.
3) 同樣也可以在私企找工作.
9、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向計算機和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
我的近期目標用教授的名言解釋為下：
(1)、做想當五星級上將的士兵，不做只想一輩子原地打轉的拉磨驢。
(2)、做動口動手的君子，不做動口不動手的小人。
(3)、做學習生活充實的強者，不做虛度年華的廢物。
(4)、做“我要學”的主動者，不做“要我學”的被動者。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，希望自己在寫作方面會有所發(fā)展，能夠在報紙或雜志上發(fā)表文章。并參加健身運動，養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上，經常做運動如散步、打羽毛球、籃球等 。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
10、結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。在未來的三年中，如果可以嚴格的要求自己，相信目標不會太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負： 每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚; 成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影;未來，要靠自己去打拼!
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