【精華】策劃方案四篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的策劃方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

策劃方案 篇1

策劃方案 篇2

　　一、聯(lián)歡會主題

　　“鬧新春，萌牛迎新年”聯(lián)歡晚會。

　　晚會主題思想：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝和精神風(fēng)貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。

　　二、聯(lián)歡會目的

　　為了加強公司員工的凝聚力，豐富公司文化生活；表達公司對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過20xx年春節(jié)。

　　三、聯(lián)歡會時間

　　20xx年x月x日

　　四、聯(lián)歡會會場

　　1、會場四周用氣球、燈籠、彩帶等進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。

　　2、舞臺背景設(shè)置：“聯(lián)歡晚會”的字體。

　　3、多媒體設(shè)備：投影儀×1、投影布×1、小電視×1、話筒4支。

　　4、晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。

　　5、晚會互動準備小禮品。

　　五、聯(lián)歡會參與

　　全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo)。

　　六、聯(lián)歡會特色

　　1、聯(lián)歡會的出彩點是——熱鬧。

　　2、聯(lián)歡會的亮點是——關(guān)愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

　　3、主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié)，鼓舞。

　　七、晚會節(jié)目任務(wù)

　　每個部門的節(jié)目必須超過兩個。

　　備注：部門之間可以聯(lián)合準備演出節(jié)目。

　　八、籌備進程安排

　　1、20xx年x月x日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。

　　2、20xx年x月x日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。

　　3、20xx年x月x日在xx進行晚會節(jié)目初排。

　　4、20xx年x月x日晚會所需物品采購到位。

策劃方案 篇3

　　一、活動背景

　　有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

　�、倜磕甑�9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

　�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

　�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌�的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

　�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。

　　二、活動組織

　　(一)、各年齡段主題活動目標

　　小班

　　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

　　2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

　　(二)、活動準備

　　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

　　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�。

　　（三）、活動案例

　　小班語言活動——老師，您真好

　　1、活動目標

　�。�1）、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　�。�2）、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。

　�。�3）、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

　　2、活動準備

　　幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　3、活動過程

　�。�1）、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我?guī)�來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　�。�2）、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

　　（3）、幼兒觀看視頻。

　�。�4）、教師提問。

　　師：錄像里有誰？老師們在做什么？老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？

　�。�5）、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

　　師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

　�。�6）、幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

　　（7）、介紹教師節(jié)

　　師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎？

　�。�8）、向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　�。�9、）幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

　　★中班繪畫活動——我親愛的老師

　　1、活動目標

　　知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

　　激發(fā)熱愛老師的情感。

　　活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

　　2、活動過程

　�。�1）、導(dǎo)入。

　　（2）、通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

　　師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?

　　（3）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

　　請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

　�。�4）、讓幼兒了解教師節(jié)。

　　教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

　�。�5）、觀察我的老師。

　�。�6）、請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

　　師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?

　　（7）、引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　�。�8）、教師提問。

　　老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的`眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

　�。�9）、幼兒給老師畫幅畫。

　　（10）、教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

　　（11）、幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

　�。�12）、教師提出繪畫注意事項和要求。

　　（13）、幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

　�。�14）、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

　�。�15）、幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

　　（16）、幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　★大班制作活動——老師，謝謝您

　　1、活動目標

　　（1）、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　�。�2）、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。

　　2、活動準備

　　卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

　　3、活動過程

　　情景導(dǎo)入

　�。�1）、參觀“幼兒園的老師”照片展。

　　師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

　�。�2）、引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。

　　師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　教師介紹教師節(jié)的由來。

　　引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。

　　“小小賀卡”

　　（1）、出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

　　兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。

　　教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

　　（2）、集體幼兒制作

　　師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

　　“感動的祝�！�

　　教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。

　　“您辛苦了”

　　幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

　　教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”

　　集體活動流程

　　活動時問：20xx年x月x0日早上9：40~10：30。

　　活動地點：幼兒園操場。

　　活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

　　活動過程

　　1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

　　2、升旗儀式。

　　3、園長講話。

　　4、家長代表發(fā)言。

　　5、小朋友代表發(fā)言。

　　6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”

　　7、幼兒歌舞表演。(見資料包)

　　小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

　　中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

　　大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

　　8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

　　9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”

　　10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

　　三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、小班，將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

　　2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

　　3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾

　　4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項;

　　美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;

　　區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

　　四、活動小結(jié)

　　幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

策劃方案 篇4

　　方案一：報紙+雙面彩頁+車體廣告+電視+實體家裝推廣會

　　推廣報紙：以活動的前一周時間，在暢刊版面的醒目位置，根據(jù)不同階段和需要選擇適宜的方案范本，規(guī)格也可以根據(jù)市場情況和自身實力綜合因素，選擇不同的版面規(guī)格，一次活動配合一次報刊廣告為好。

　　電視：可采取店面宣傳片的形式，選擇接收率較高的熱點時段予以播放，時間一周為宜。

　　選擇居泰隆總部的宣傳資料片的部分內(nèi)容進行剪輯使用。

　　雙面彩頁：可參見通用的范本，配合宣傳活動，份數(shù)建議5000—8000份為宜。

　　車體廣告：選一路經(jīng)超市的公交車的車體和其他公交車的車坐套印刷廣告，具體方案可參照總部提供的范本，或根據(jù)超市具體要求進行有針對的設(shè)計，周期建議為一季度或半年進行內(nèi)容的調(diào)整一次，時間最好做長期的投入計劃。

　　實體家裝推廣會：選擇適宜的場所單獨組織或與房地產(chǎn)商合作組織推廣會，在做會時一定要確定好會務(wù)的目標、策劃好會務(wù)主題、確定好人員分工、確定會務(wù)操作流程、相關(guān)準備和布置場地、邀請好參與的新老顧客。

　　此方案優(yōu)點：針對性強、范圍廣、三位一體的立體傳播，有利于在公眾心目中留下深刻的印象，能直接為超市帶來經(jīng)濟效益。

　　缺點：費用較大、期望效益往往與實際效益有差距，現(xiàn)實回報有時不能抵消投入資金。

　　方案二：報紙+雙面彩頁+車體廣告+電臺廣告+小區(qū)促銷活動

　　促銷報紙：以活動前連做三天的造勢廣告，在暢刊版面的醒目位置，根據(jù)不同階段和需要選擇適宜的促銷方案范本，規(guī)格也可以根據(jù)市場情況和自身實力綜合因素，選擇不同的版面規(guī)格，一次活動配合一次報刊廣告為好。

　　雙面彩頁：可參見通用的范本，配合宣傳活動，份數(shù)建議3000--5000份為宜。

　　車體廣告：選一路經(jīng)過超市的公交車的車體、三輪車車體和出租車的車坐套印刷廣告，具體方案可參照總部提供的范本，或根據(jù)超市具體要求進行有針對的設(shè)計，周期建議為一季度或半年進行內(nèi)容的調(diào)整一次，時間最好做長期的投入計劃。

　　電臺廣告：“哎，你家的裝修在哪做的？”“居泰隆唄”“為什么呢？”“看的到的效果，感受到的實惠，當然要找居泰隆了”

　　小區(qū)促銷活動：選擇新開盤的小區(qū)或老居民小區(qū)，選派優(yōu)秀員工，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關(guān)資料和設(shè)備的準備，與小區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并布置場地、邀請好捧場的老顧客。

　　此方案優(yōu)點：品牌與效益兼顧，長期與短期效應(yīng)相結(jié)合，超市能在短期內(nèi)樹立起良好的企業(yè)形象，不僅起到了吸引當前顧客、挖掘潛在顧客，更重要的是直接爭奪終端顧客。

　　缺點：費用比較高，策劃組織要求比較高，不適合在相對落后、消費觀念相對傳統(tǒng)的區(qū)域。

　　方案三：電視+雜志廣告+戶外廣告+小區(qū)促銷活動

　　電視：可采取店面巡錄角本、超市現(xiàn)場錄制或電視飛字等形式，選擇接收率較高的熱點時段予以播放，時間一周為宜。

　　雜志廣告：選擇當?shù)厥鼙姳容^多的熱門刊物、雜志的廣告版面，家裝專業(yè)刊物的廣告欄目，范本可參考總部設(shè)計的版面，總部會根據(jù)超市的具備要求進行有針對的修改，時間為每年的3-4月或8-9月，也就是家裝旺季的前期，效果會比較好。

　　戶外廣告：可選擇連接各小區(qū)的交通樞紐的路旁、建材和家裝公司相對集中的適當位置，樹立自己的形象展示牌，參照范本由總部根據(jù)超市的需要和要求設(shè)計，超市具體實施。

　　小區(qū)促銷活動：選擇新開盤的小區(qū)或老居民小區(qū)，選派優(yōu)秀員工，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關(guān)資料和設(shè)備的準備，與小區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并布置場地、邀請好捧場的老顧客。

　　此方案優(yōu)點：針對性強、時效性好、注重經(jīng)營的效果。

　　缺點：電視與戶外廣告的一次性投入較大，人員職業(yè)素質(zhì)會對結(jié)果有影響。

　　方案四：海報+車體廣告+小區(qū)促銷活動

　　海報：單向吸引注意力，為策應(yīng)小區(qū)促銷活動可選擇主要街道或新開盤小區(qū)的顯眼位置，廣泛張貼海報，海報范本參考附件中的備選方案，時間為促銷活動的前3—5天。

　　車體廣告：雙向吸引注意力，選擇路經(jīng)主要街道或新開盤小區(qū)的市內(nèi)交通進行有選擇、有針對的車體廣告宣傳，參考范本參考附件中的備選方案，時間最好為長期。

　　小區(qū)促銷活動：選擇新開盤的小區(qū)或老居民小區(qū)，選派優(yōu)秀員工，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關(guān)資料和設(shè)備的準備，與小區(qū)負責(zé)人聯(lián)系并布置場地、邀請好捧場的老顧客。

　　此方案優(yōu)點：經(jīng)濟高效、應(yīng)用簡便，對追求短期最大效益的超市實用。

　　缺點：很難做到家喻戶曉、人人皆知的效果

　　方案五：電視飛字+雜志軟文+新老顧客聯(lián)誼會

　　電視飛字：為吸引更多的新顧客參加聯(lián)誼會，選擇公眾收看率高的電視節(jié)目進行電視飛字的宣傳，時間為新老顧客聯(lián)誼會的前一周為好，字目內(nèi)容可以自己確定或總部給予提供。

　　雜志軟文：在家裝專業(yè)刊物進行圍繞“實體家裝”的軟文宣傳，軟文內(nèi)容請參考總部提供的范本中進行選擇和修改，時間為一月期或雙月刊。

　　新老顧客聯(lián)誼會：選擇適宜的場所組織新老顧客聯(lián)誼會，在聯(lián)誼會前一定要確定好會務(wù)的目標、策劃好會務(wù)主題、確定好人員分工、確定會務(wù)操作流程、相關(guān)準備和布置場地、邀請好參與的老顧客，并布置好配合吸引新顧客簽單的任務(wù)。

　　此方案優(yōu)點：能與老顧客建立更緊密的關(guān)系，培養(yǎng)出忠誠顧客，能加速口碑傳播

　　缺點：活動的當前經(jīng)濟效益不很明顯

　　方案六：海報+報紙軟文+電視采訪+家裝設(shè)計咨詢會

　　海報：單向吸引注意力，為策應(yīng)家裝設(shè)計咨詢會可選擇主要街道或新開盤小區(qū)的顯眼位置，廣泛張貼海報，海報范本參考附件中的備選方案，內(nèi)容可根據(jù)具體需要進行調(diào)整，時間為家裝設(shè)計咨詢會的前3—5天。

　　報紙軟文：在暢刊報刊廣告版面的醒目位置，根據(jù)不同階段和需要選擇以突出“實體家裝”為主題的軟文宣傳，規(guī)格也可以根據(jù)市場情況和自身實力綜合因素，選擇適合的宣傳投入，一次大的活動配合一次報刊廣告為好。

　　電視采訪：屆時可以邀請電視臺記者到現(xiàn)場進行采訪，口碑好的老顧客做為配合佳賓，將實體家裝帶給顧客的好處和實惠表現(xiàn)出來，在家裝設(shè)計咨詢會后的最快時間向公眾播出。

　　家裝設(shè)計咨詢會：在超市、新開盤小區(qū)或與房地產(chǎn)商合作選擇適宜的場所，組織新老顧客舉辦家裝設(shè)計咨詢會，會前一定要確定好會的效益目標、策劃好主題、人員分工要合理、確定會務(wù)操作流程、相關(guān)準備和布置場地、邀請好參與的老顧客，并布置好配合吸引新顧客簽單的任務(wù)。

　　此方案優(yōu)點：吸引人氣、提升公眾對超市的認識定位，便于將目標顧客的未來需求轉(zhuǎn)變?yōu)楫斍靶枨蟆?/p>

　　缺點：由于自身能力和準備不足造成的負面影響會比正面影響大，經(jīng)濟目標很難確定。

　　方案七：報花廣告+電視飛字+報紙促銷廣告+店面促銷活動

　　報花廣告：選擇發(fā)行量大的報刊，可以做適當?shù)膱蠡◤V告，一定要配合活動或發(fā)展階段進行，范本可參考附件中的參考方案，時間最少為一個月。

　　電視飛字：為吸引更多的新顧客參加店面促銷活動，選擇公眾收看率高的電視節(jié)目進行電視飛字的宣傳，時間為店面促銷活動的前一周為好，字目內(nèi)容可以根據(jù)促銷活動的中心內(nèi)容自己確定或總部給予提供。

　　報紙促銷廣告：以活動前連做三天的促銷廣告，在暢刊版面的醒目位置，根據(jù)不同階段和需要選擇適宜的促銷方案范本，規(guī)格也可以根據(jù)市場情況和自身實力綜合因素，選擇不同的版面規(guī)格，一次活動配合一次報刊廣告為好。

　　店面促銷活動：選擇店面門口相對寬闊的區(qū)域，超市全員參與，明確活動的目標、策劃好活動主題與促銷亮點、確定績效指標和獎懲措施，相關(guān)資料和設(shè)備的準備，邀請好捧場的老顧客，協(xié)調(diào)好整體活動安排，確保不冷常

　　此方案優(yōu)點：有針對的實現(xiàn)經(jīng)濟目標、投入遠遠小于回報，既經(jīng)濟又便利；

　　缺點：容易被其它競爭者相互模仿

　　方案八：電視廣告+報紙廣告+車體廣告+店面整體布置組合（條幅、背板等等）+路邊彩旗+系列促銷

　　以宣傳超市開業(yè)、周年店慶或節(jié)假日促銷為主線，進行全方位的立體宣傳造勢。具體采用方式可參照總部提供的開業(yè)、周年店慶和節(jié)假日宣傳和促銷整體實施方案，結(jié)合當?shù)厥袌龊统�市的�?jīng)濟目標進行選擇與調(diào)整，有針對性的進行實施。

　　此方案優(yōu)點：各自成為體系，便于應(yīng)用與選擇，能引起轟動效應(yīng)，達到以人氣引導(dǎo)商氣的目的，更易在當?shù)貥淞⑵鸫笃放菩��?yīng)

　　缺點：可操作的難度大，整體費用投入較大，實力弱的超市難以實現(xiàn)。

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