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中秋游園策劃方案（精選15篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的中秋游園策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。
中秋游園策劃方案 1
一、活動(dòng)目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感。
激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價(jià)值感地投入工作。
二、活動(dòng)主題
九州升明月·利興賀金秋
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月13日13：30——17：30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
整個(gè)公司區(qū)域內(nèi)
五、活動(dòng)人員
公司全體員工
六、活動(dòng)形式
舞臺(tái)區(qū)：在大草坪合適位置設(shè)一舞臺(tái)(具體見環(huán)境布置圖)，供游園會(huì)開幕式使用。
游戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共18個(gè))。
兌獎(jiǎng)區(qū): b棟宿舍飯?zhí)脼閮丢?jiǎng)區(qū),隨時(shí)為員工兌換獎(jiǎng)品,現(xiàn)場(chǎng)需工作人員10人。
七、活動(dòng)組織
總策劃：
活動(dòng)策劃：
活動(dòng)協(xié)調(diào)：
活動(dòng)主持：
物品采購：
設(shè)備租賃：
獎(jiǎng)券制作：
安裝調(diào)試：
安全保障：
現(xiàn)場(chǎng)清潔：
現(xiàn)場(chǎng)組織：人力資源部全體成員
環(huán)境布置
1、公司前后門各放一扇普通拱門。
2、一廠、二廠、印花廠、b棟宿舍、c棟宿舍天臺(tái)插上彩旗，庫存量約100面，需租賃150面左右。
3、廠區(qū)內(nèi)放置8個(gè)飄空氣球(附彩帶)，彩帶上書中秋聯(lián)語。(對(duì)聯(lián)已備)
4、在b棟與c棟(14根)、一廠與印花廠(10根)之間拉上三角串旗。
5、在廠區(qū)內(nèi)設(shè)置兩個(gè)帳蓬休息區(qū)(8頂3*3米帳蓬，每個(gè)休息區(qū)4頂)、每個(gè)室外游戲處放置一頂帳蓬(3*3米帳蓬)。
九、活動(dòng)流程
開幕式：
1、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入場(chǎng)(背景音樂：《歡迎進(jìn)行曲》)。
2、總經(jīng)理致辭。
3、副總經(jīng)理宣布：“我宣布33公司賀中秋游園活動(dòng)現(xiàn)在開始!”(鳴放禮炮，播放《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》)。
4、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩。
5、公司領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓退場(chǎng)。
中秋游園策劃方案 2
一、目的：
慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個(gè)歡樂的晚上。
二、時(shí)間：
20xx9月25日晚
三、形式：
集競(jìng)技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
四、活動(dòng)場(chǎng)地：
xx
五、活動(dòng)項(xiàng)目：
1.中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號(hào)碼到工作人員處對(duì)獎(jiǎng)，不可擅自將謎面取下，猜對(duì)一條可得一張兌獎(jiǎng)券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個(gè)、燈謎100條、繩子、夾子100個(gè)，課桌2張，凳子3張
2.乾坤小挪移: 1分鐘內(nèi)，將10個(gè)乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個(gè)球可得一張兌獎(jiǎng)券,7個(gè)可得兩張.10個(gè)可得三張。
道具:乒乓球20個(gè).筷子3雙，四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)
3.超級(jí)保齡球
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎(jiǎng)券。3瓶以上者可得兩張獎(jiǎng)券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券。
道具: 10瓶礦泉水.籃球一個(gè)，粉筆一支
4、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個(gè)等高的碗。每個(gè)碗都要裝滿水，豎排。每四個(gè)晚排成一排。每排的'第一個(gè)碗都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向另一個(gè)碗，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得兩張兌獎(jiǎng)券。
道具：碗九個(gè)、乒乓球兩個(gè)，等高的課桌四張，一桶水。
5.兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時(shí)開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎(jiǎng)券,負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。
道具:布條若干根，粉筆一支
6.吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭，在一定距離前劃一個(gè)倒八字，學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根焟燭的可得一張兌獎(jiǎng)券
道具：焟燭50根、打火機(jī)一個(gè)，課桌三張
7、趣味乒乓球：兩人對(duì)壘，每次球要同時(shí)說一個(gè)城市或國(guó)家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎(jiǎng)券。
道具：乒乓球10個(gè)，球拍一對(duì)，球桌一張
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進(jìn)10米，兩組同時(shí)開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎(jiǎng)券，負(fù)者每人一張獎(jiǎng)券。
道具：籃球2個(gè)，粉筆一支
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達(dá)終點(diǎn)，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進(jìn)的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩（或布條）一個(gè)，凳子6張，粉筆一支
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個(gè)球，投中一個(gè)得一張獎(jiǎng)券。
道具：籃球2個(gè)
六、活動(dòng)總規(guī)則：
1、為防止某些人為取得獎(jiǎng)品，只玩簡(jiǎn)單的項(xiàng)目或自己特長(zhǎng)的項(xiàng)目，故規(guī)定每人在某個(gè)游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。
2、活動(dòng)過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維
護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
七、兌獎(jiǎng)方式：
各游戲處只發(fā)放兌獎(jiǎng)券，贏得游戲的人員憑兌獎(jiǎng)券到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。
八、準(zhǔn)備工作：
1、場(chǎng)地的選擇與游戲區(qū)域的劃分
2、購買獎(jiǎng)品
3、燈謎：內(nèi)容，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份
4、人員配備：每個(gè)項(xiàng)目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé)，兌獎(jiǎng)處由于紅斌負(fù)責(zé)。
5、將游戲的項(xiàng)目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)
6、對(duì)獎(jiǎng)處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎(jiǎng)條件）
7、設(shè)計(jì)及印刷獎(jiǎng)券
8、知會(huì)總務(wù)處幫忙配置道具、用品
9、星期一晚召開工作人員會(huì)議，明確游戲規(guī)則
中秋游園策劃方案 3
在我們的節(jié)日---中秋佳節(jié)來臨之際，為了弘揚(yáng)節(jié)日傳統(tǒng)，拉近鄰里關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力和節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的'氛圍，積極踐行“全民修身”行動(dòng)，我社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，決定于20xx年10月3日晚上舉辦主題為“游園賞明月”的游園活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)主題：
游園賞明月、歡樂績(jī)東二
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月3日星期一晚19：30分至21：30分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
績(jī)東二小學(xué)體育場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
轄區(qū)居民群眾
五、活動(dòng)設(shè)置：
猜燈謎、蒙面敲鑼、套活鴨、一擲千金、圈套實(shí)物、籃球投籃、跳大繩
六、活動(dòng)規(guī)則：
1、凡參加活動(dòng)的人員身高必須有1.2米以上。
2、參加活動(dòng)人員可重復(fù)玩各項(xiàng)游戲(含同一游戲)，但必須重新排隊(duì)。
3、活動(dòng)過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，文明排隊(duì)，服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
4、每項(xiàng)游戲派完禮品即結(jié)束。
七、兌獎(jiǎng)方式：
在各攤位游戲處直接抽獎(jiǎng)后領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)的禮品。
八、注意事項(xiàng)：
以上活動(dòng)，參與人員需注意人身安全，愿意承擔(dān)活動(dòng)期間發(fā)生的自身意外風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，且同意組委會(huì)不承擔(dān)任何形式的賠償。
中秋游園策劃方案 4
社會(huì)的不斷發(fā)展，人們生活的節(jié)奏加快，一般傳統(tǒng)節(jié)日的.習(xí)俗都會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而被忽視，甚至被遺忘。作為象征團(tuán)圓的中秋節(jié)雖然還保留家人團(tuán)聚過節(jié)的習(xí)慣，但一些習(xí)俗(例如燈謎、放河燈等)卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)習(xí)俗的活動(dòng)，把中秋傳統(tǒng)文化宣揚(yáng)，是十分必要的。
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)即將來臨，為渲染傳統(tǒng)文化氛圍，宣傳中秋的傳統(tǒng)文化。踏浪詩社與南芳漢服協(xié)會(huì)合作，舉辦此次活動(dòng)，與廣大師生酬節(jié)同歡之余，增強(qiáng)人們對(duì)中秋文化的了解。
二、活動(dòng)主題：
情系南苑，濃情中秋
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月28日晚(7:00—10:00)
四、活動(dòng)對(duì)象：
面向全院師生(但為了有效控制人流，目前限于50人)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)學(xué)院圖書館前面
六、活動(dòng)舉行過程：
1、(前期)兩個(gè)協(xié)會(huì)分別利用自身資源通過網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)張貼等方式進(jìn)行宣傳，并由統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)報(bào)名人數(shù);
2、(活動(dòng)當(dāng)晚)活動(dòng)當(dāng)晚協(xié)會(huì)共同負(fù)責(zé)工作安排。裝飾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，邀請(qǐng)當(dāng)晚活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的主持人工作，游戲等各環(huán)節(jié)。
3、(后期)兩個(gè)協(xié)會(huì)共同總結(jié)并進(jìn)行合作意見反饋。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
小燈籠50(個(gè))
蠟燭10(盒)
卡紙20(張)
其余雜項(xiàng)(略)
合計(jì)：約300元
注：費(fèi)用僅對(duì)參加人員收取，每人5元。超出預(yù)算部分，由兩個(gè)協(xié)會(huì)攤分。
八、注意事項(xiàng)：
(1)所有相關(guān)計(jì)劃必須在活動(dòng)開始前兩天做好相應(yīng)安排
(2)活動(dòng)開始時(shí)，主持人應(yīng)該提醒參加人群：燈籠有燭火，應(yīng)遠(yuǎn)離建筑物，人群以及易燃物品，首要確保人身及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，亦需派遣工作人員隨時(shí)留意人群動(dòng)向，及時(shí)對(duì)某些危險(xiǎn)行為進(jìn)行提醒和制止。
(3)在放河燈的時(shí)候，工作人員要做好管制，切勿產(chǎn)生擁擠，以免發(fā)生意外。
(4)在步行過程中，工作人員要注意前后車輛，保持隊(duì)伍前后的即時(shí)通話。
中秋游園策劃方案 5
一、活動(dòng)目的：
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的'感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價(jià)值觀地投入工作;
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日（星期日）14：00——17：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
宿舍一樓食堂
四、活動(dòng)人員：
公司全體員工
五、游戲項(xiàng)：
設(shè)置各類互動(dòng)游戲（共13個(gè)）
1、乾坤小轉(zhuǎn)移
2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2。5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠可得一張兌獎(jiǎng)券，一次可同時(shí)進(jìn)行5人;
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只
組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券30張，
10瓶小可樂，排成邊長(zhǎng)為1米的等邊三角形，參加者站
2、超級(jí)保齡球在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張兌獎(jiǎng)券，（可樂擺法見右圖）。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支組織人員：2人，共需準(zhǔn)備獎(jiǎng)券30張，
3、吹乒乓球
準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每6個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得一張兌獎(jiǎng)券，每次兩人參加。
中秋游園策劃方案 6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、要知道長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)關(guān)心弟弟妹妹。
2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)作為大班孩子的自豪感。
準(zhǔn)備工作：
材料、筆、紙等。用來做小禮物。
活動(dòng)流程：
1、討論如何做兄妹。
�。�1）孩子剛開始上幼兒園。怎么做兄妹才能幫助弟弟妹妹？能為他們做些什么？（帶他們參觀幼兒園，一起玩，幫他們穿衣服，做被子等。）
�。�2）遇到困難怎么辦？
2、制定幫助計(jì)劃。以幼兒小組合作的形式制定幫扶計(jì)劃，以繪畫的形式記錄討論結(jié)果，全班交流。
3、實(shí)踐活動(dòng)。按照孩子自己的.計(jì)劃，要和弟弟妹妹交朋友。老師要跟著孩子，提醒孩子注意安全。
�。�1）為剛?cè)雸@的小朋友表演自己的節(jié)目，講故事。
（2）我會(huì)做一個(gè)小導(dǎo)游。帶弟弟妹妹們參觀幼兒園，指導(dǎo)他們識(shí)別相應(yīng)的標(biāo)志，并學(xué)會(huì)向工作人員問好。
�。�3）我來幫你，幫小班的孩子學(xué)習(xí)如何根據(jù)標(biāo)志拿東西、放東西，讓孩子上廁所、洗手。
�。�4）一起做游戲，邀請(qǐng)小班小朋友一起做游戲。
中秋游園策劃方案 7
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好機(jī)會(huì)。這種主題活動(dòng)符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，是兒童所熟悉和感興趣的，具有教育價(jià)值。設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)，有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合教育的.良好環(huán)境。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要突出兒童的主體性，即從設(shè)計(jì)到布置到評(píng)價(jià)的全過程都要兒童積極參與。在選擇環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容時(shí)，要充分考慮每個(gè)兒童的發(fā)展需求，保證兒童對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同事老師共度假期的快樂。
準(zhǔn)備工作：
倡導(dǎo)孩子們自帶水果和月餅。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日—欣賞故事—談心品嘗。
活動(dòng)流程：
一、介紹節(jié)日向孩子介紹中秋節(jié)的由來，讓他們知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。
2、欣賞故事，聽“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮女孩的衣服總是破舊不堪。
三、談吐品味：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
一起品嘗自己的月餅和水果。
伴隨著歡快的歌聲，歡樂自助餐正式開始了！廚房里的叔叔阿姨們給孩子們準(zhǔn)備了很多好吃的，讓大家都流口水。每個(gè)孩子用盤子選擇自己的食物。用餐時(shí)，孩子們與同伴自由交流美食，享受自助餐。
說說你帶的食物。
中秋游園策劃方案 8
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月21日（星期五）
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的：
1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗(yàn)勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套（做拼盤時(shí)用）
4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。
6、座位安排：家長(zhǎng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程：
一、幼兒演唱歌曲
《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么？（月餅）
現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻：
神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎？（嫦娥）
中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩
《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷，現(xiàn)在我要考考小朋友，你們會(huì)哪些和月亮有關(guān)的古詩？請(qǐng)小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事
《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問：看看這是什么？（月亮）
請(qǐng)欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
五、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)�傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長(zhǎng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對(duì)有獎(jiǎng)。
六、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家園齊唱
《感恩的心》
小朋友的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，我們幼兒園的工作也離不開各位家長(zhǎng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的`人。感恩的心，感謝有你！
請(qǐng)大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。
感恩，會(huì)是心境變得平和；感恩，會(huì)使自己感到幸福；感恩，會(huì)使生活充滿希望！因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
結(jié)束語：
人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌。
中秋游園策劃方案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性，鼓勵(lì)幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。
2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。
3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)自己的勞動(dòng)成果活動(dòng)準(zhǔn)備實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。
活動(dòng)流程：
歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲)，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。
2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。
3、教師邊講解邊示范月餅的做法：
〈1〉、先將面揉好，用手團(tuán)、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。
〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型，摁一下，然后磕出來。
〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。
4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。
5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里。
6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。
教師講解：
今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。
1、做游戲：
(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車，請(qǐng)幼兒先把大小不同的`圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請(qǐng)幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。
2、幼兒做練習(xí)：
快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。
中秋游園策劃方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。
2.根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。
3.感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
"字寶寶樂園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。
活動(dòng)過程：
一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化
1.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片）：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的`心情怎么樣？它為什么不開心呢？
2.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰？（介紹小灰鼠托托。）這時(shí)候他的心情怎樣？
3.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣？
4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來看看，在書中找一找答案。
二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容
1.幼兒自主進(jìn)行閱讀。
2.集體討論選擇性閱讀。
3.教師：為什么一開始小田鼠毛毛會(huì)不開心？站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？
4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師講述故事或傾聽教學(xué)cD。（教師講述時(shí)，注意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。）
5.圍繞話題進(jìn)行講述。
三、了解故事所表達(dá)的感情
1.教師：聽了這個(gè)故事，你有什么感覺？為什么？
2.講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。
3.教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動(dòng)的事情，說給大家聽一聽。
4.鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。
中秋游園策劃方案 11
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、在觀看做月餅的過程中，知道制作月餅的材料、工具、用途及方法。
2、積極參與活動(dòng)，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。
3、體驗(yàn)和嘉賓一起參與活動(dòng)及品嘗的快樂。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
邀請(qǐng)制作月餅的嘉賓來園（攜帶材料和工具）和幼兒共同做月餅。
[活動(dòng)過程]
1、向做月餅的嘉賓問好，激發(fā)參與活動(dòng)的興趣。
2、認(rèn)識(shí)制作月餅的`材料和工具，了解其用途。
3、根據(jù)材料和工具，猜測(cè)制作月餅的方法。
指導(dǎo)語：剛才嘉賓給我們介紹了制作月餅的工具和材料，它們?cè)谥谱髟嘛灥倪^程中，有著不同的用處。誰來猜一猜月餅到底是怎么做出來的？
4、觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法。（在活動(dòng)中，可以請(qǐng)部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受。）
5、烘烤和品嘗月餅，體驗(yàn)快樂。
延伸活動(dòng)：
教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉。
中秋游園策劃方案 12
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。通過家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┙處熃榻B活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。
�。ǘ┙榻B游戲規(guī)則
今天我們的家長(zhǎng)也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下（個(gè)別家庭介紹自己帶來的.水果名稱，基本特性）現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和最佳造型獎(jiǎng)
�。ㄈ┧幢P比賽
教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)
（四）評(píng)選與品嘗活動(dòng)
頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。
�。ㄎ澹┙處熯M(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)
中秋游園策劃方案 13
一、設(shè)計(jì)思考
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。
二、主題目標(biāo)
1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的.方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各色彩紙若干，作畫工具
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
四、活動(dòng)安排
了解中秋節(jié)的來歷
1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？
制作紙燈籠
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入活動(dòng)
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。
�。ǘ┲v解示范：
1、提問：你看到過什么樣的燈籠？
2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
4、老師示范剪流蘇。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
（三）幼兒操作：
重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。
幫助能力弱的幼兒完成作品。
�。ㄋ模┱故咀髌罚�
幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
中秋游園策劃方案 14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的'衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
共同品嘗自帶的月餅和水果。
說說自己所帶的食品。
中秋游園策劃方案 15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道月餅是圓的，口味不同。
2、能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。
3、和同伴一起體驗(yàn)品嘗月餅的快樂。
準(zhǔn)備工作：
材料：PPT課件、月餅實(shí)物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。
體驗(yàn)：知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，知道月餅有很多口味。
重要：要知道月餅是圓的，口味不同。
難點(diǎn)：我們會(huì)用各種材料裝飾“月餅”，嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。
活動(dòng)流程：
1、介紹情況，激發(fā)興趣。
創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的`情境，充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣。
老師：今天，我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。
大家好，我是凱蒂。我很高興成為二班的客人。）
老師：猜猜咪咪在我們班做什么？我們來聽聽咪咪是怎么說的。
快到中秋節(jié)了。我開了一家月餅店。最近想請(qǐng)你嘗一嘗。孩子們，你們?cè)敢鉃槲覈L嘗月餅嗎？）
老師：你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎？今天，咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。
2、看看再說。
展示月餅實(shí)物，與老師和孩子一起觀察月餅的外觀，并要求個(gè)別孩子品嘗月餅。
老師：這些月餅是什么形狀的？它看起來像什么？
老師：原來月餅是圓的。
3、嘗一嘗再說。
老師：嗯，真香。誰愿意嘗一嘗，告訴我們是什么味道？
老師：寶貝，你吃的月餅是什么味道？
老師：仔細(xì)觀察月餅，知道月餅有各種口味。
老師：哦，你的月餅里有什么？請(qǐng)仔細(xì)觀察月餅，告訴我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。
總結(jié)：每個(gè)人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的，蓬松的，果味的，特別好吃。
老師：小朋友，咪咪的月餅怎么樣？讓我們感謝咪咪請(qǐng)我們吃月餅。米，你的月餅很好吃。謝謝你。
謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎？）
老師：寶貝，你想和小貓一起做月餅嗎？
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