班長的工作職責(zé)15篇

班長的工作職責(zé)1

　　1.全面掌握所在生產(chǎn)線的情況，包括：設(shè)備原材料生產(chǎn)工藝流程以及人員配置等內(nèi)容;

　　2.了解產(chǎn)品的質(zhì)量標準，配合生產(chǎn)主管或R&D解決并提高產(chǎn)品的質(zhì)量問題;

　　3.執(zhí)行生產(chǎn)計劃安排，合理安排班組人員進行生產(chǎn)任務(wù)達成，設(shè)備的維護保養(yǎng)，原材料及消耗品的領(lǐng)出或退庫，生產(chǎn)線衛(wèi)生等工作;

　　4.對班組內(nèi)的工作進行監(jiān)督和管理;

　　5.保持與生產(chǎn)主管的密切聯(lián)系，配合生產(chǎn)主管開展工作;

　　6.執(zhí)行安全管理程序以保證人員和設(shè)備的'安全;

　　7.監(jiān)督并控制生產(chǎn)過程中的原材料及勞動力的消耗，最大限度的減少浪費;

班長的工作職責(zé)2

　　1.負責(zé)小區(qū)安保及防火的管理工作,各崗位人員的安排,確保安保和防火工作達到標準,必要時亦履行保安員的職責(zé)。

　　2.負責(zé)檢查本班所有保安人員的值班表、交接班表、巡邏記錄和考勤。

　　3.負責(zé)監(jiān)督交接班工作并認真審核、閱讀值班記錄,確保各類物品列項交接清楚。

　　4.負責(zé)檢查保安器械、通訊器材和其他設(shè)備的完好情況,指導(dǎo)保安員正確規(guī)范使用。

　　5.負責(zé)本班保安員的軍體訓(xùn)練和培訓(xùn)考核。

　　6.每天檢查各崗位值勤情況,檢查值班記錄和工作日志并簽字。

　　7.指示和管理同本班保安員職責(zé)有關(guān)的各種事宜,負責(zé)處理本班與保安工作有關(guān)的各類事件,做好各項記錄和交接。

　　8.遇到突發(fā)事件及時處理,對發(fā)生事件及時填寫報告。

　　9.經(jīng)常保持同本班保安員的接觸,善于做好保安員的`思想工作,推動每個保安員工作的積極性。

　　10.按需要或按管理處主任要求安排本班任何一個保安員工作。

　　11.保持與監(jiān)控室密切聯(lián)系,協(xié)助監(jiān)控室處理報警等事件。

　　12.當(dāng)班值勤前十五分鐘,清點當(dāng)值保安員人數(shù),布置當(dāng)班保安員的工作,檢查保安員是否符合禮儀要求,包括制服、鞋帽、頭發(fā)、胡須、指甲及器械等。

　　13.對當(dāng)班保安員在禮節(jié)、禮貌、儀容、儀表、組織、紀律、服務(wù)態(tài)度、精神面貌等方面進行檢查及指導(dǎo)。

　　14.隨時準備履行管理處主任所安排的其他工作。

班長的工作職責(zé)3

　　1.負責(zé)監(jiān)督操作工日常生產(chǎn)操作規(guī)范及效率;

　　2.負責(zé)本線體的'5S管理;

　　3.負責(zé)管控生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量及一次下線合格率;

　　4.負責(zé)按照生產(chǎn)排程，調(diào)配員工生產(chǎn)作業(yè)分工;

　　5.負責(zé)產(chǎn)線效率的提升，以及對員工的日常培訓(xùn)。

班長的工作職責(zé)4

　　1 負責(zé)班組生產(chǎn)人力物力及設(shè)備和場地等的籌劃與準備工作;

　　2 負責(zé)班組生產(chǎn)場地設(shè)備工器具與物料的'組織清潔整理及維護管理;

　　3 負責(zé)本組員工業(yè)務(wù)知識工作技能及安全文明生產(chǎn)等的教育培訓(xùn)及工作評核;

　　4 保持與計劃辦做好各生產(chǎn)任務(wù)單的整單跟進;

　　5 協(xié)助主管做好部門相關(guān)工作及接受上級領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù)。

班長的工作職責(zé)5

　　1、主持本班工作，執(zhí)行管理處、保安部和分隊工作指令;

　　2、熟悉各崗位工作職責(zé)、任務(wù)和操作程序，掌握責(zé)任區(qū)保安工作的規(guī)律及特點，帶領(lǐng)和督導(dǎo)本班人員認真做好安全護衛(wèi)工作;

　　3、負責(zé)處理本班的日常事務(wù)，如實記載本班執(zhí)勤中遇到和協(xié)調(diào)處理的問題;對遇到的一般問題有臨時處置權(quán)，重大問題要及時向分隊長和保安部報告;

　　4、負責(zé)本班人員的.考核、考勤等工作，檢查、糾正本班人員的違規(guī)行為;

　　5、組織開展本班隊員思想教育、體能訓(xùn)練及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，檢查各項規(guī)章制度的落實情況;

　　6、完成分隊長交辦的其他工作

班長的工作職責(zé)6

　　1.協(xié)助主管安排工程部的日常工作;

　　2.負責(zé)本部門配件及維修材料的管理;

　　3.負責(zé)項目公共區(qū)域所有設(shè)施的'管理、維修和維護工作;

　　4.負責(zé)項目工程維修投訴的解釋和處理工作;

　　5.每周巡查設(shè)備、設(shè)施的運行及養(yǎng)護情況，檢查工作質(zhì)量記錄情況;

　　6.負責(zé)采集、分析項目水、電等能耗數(shù)據(jù)，協(xié)助主管制定節(jié)能措施;

　　7.負責(zé)項目外委、外包工程現(xiàn)場工作協(xié)調(diào)、監(jiān)督、記錄;

班長的工作職責(zé)7

　　幼兒園的班長這一工作，是幼兒園里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起著承上啟下的作用，幼兒園班長工作職責(zé)。我作為一名班長，和普普通通的班長一樣，認真的執(zhí)行園里的工作，同時又管理著我們的小家，班級就像我們的小家，班長就是“一家之長”，要及時的發(fā)現(xiàn)“小家”中的每一件瑣碎的事，并且調(diào)動每個人的積極性。作為一名幼兒園的班主任，的確需要具備多種的組織能力，因為他不僅是教育者的的身份，也肩負著管理者的職責(zé)。

　　班長的職責(zé)之一是負責(zé)管理班級的全面工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(施行)》及幼兒園各項工作計劃，抓好班級的保教工作。這點明確指出了班長的`紐帶與管理的作用，班長首先對本學(xué)期的工作有一總體的計劃，與班員老師們溝通好達成一致的方向，共同制定班級學(xué)年工作計劃，做到“保教結(jié)合”。班級工作計劃制定是班長，但制定是需要一個班組集體協(xié)商的。每個孩子有每個孩子的個性，每位教師有每位教師的風(fēng)格，每個班級有每個班級的實際情況，我們必須從實際出發(fā)，制定出合理的工作計劃。

　　班長的另一職責(zé)是調(diào)動班員的工作積極性、主動性、及時發(fā)現(xiàn)和解決班級存在問題。一個班組一般有三名班員，作為班級領(lǐng)頭人，帶領(lǐng)大家一起做好本班的各項工作，對出現(xiàn)的問題及時協(xié)調(diào)解決，使大家一直保持積極的工作熱情，團結(jié)一致的方向。一方面，“該出手時就出手”。如家長來了，班主任首先要與家長做好交流工作，增進家園之間了解;對發(fā)現(xiàn)的問題，班主任要手當(dāng)其沖，身體力行的解決。另一方面，“該放手時就放手”，要充分信任每一位教師，讓大家積極主動地解決問題，促進工作;讓每一老師敢于說出自己的意見看法，誰的意見合理就采用誰的。如：班級的主題墻飾的布置，區(qū)域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班組成員集體協(xié)商，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，美術(shù)功底強的老師布置時多出好的建議，音樂功底強的老師在班級“音樂區(qū)”創(chuàng)設(shè)上多出意見，保育老師在自然角的布置、照顧方面就可以提出更為合理的建議�？偠�言之，班組成員就要有擰成“一股繩”的力氣，這樣才能將班級工作做得更好。

　　班長與班員老師既要互相合作，又要明確職責(zé)。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明確職責(zé)的前提下，在分工的基礎(chǔ)上，每個人都能在有效的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成任務(wù)，并在班級總體工作目標下，互相互補，才談得上是成功的合作。這樣，工作才不會因職責(zé)不明而遺漏，也不會因界限太清而延誤。如：組織餐后帶孩子去戶外散步環(huán)節(jié)，孩子午餐時有兩位老師在班上巡視孩子午餐情況，在多數(shù)孩子午餐已經(jīng)吃完的情況下，上午主班的老師組織孩子去飯后散步，班級還有五、六名幼兒還沒吃完午餐，配班的老師就需要協(xié)助這幾位孩子盡快吃完飯，也能參與集體散步。保育老師餐后回班時，配班老師把沒吃完的孩子轉(zhuǎn)交保育老師，立即跟在主班老師之后，與多數(shù)孩子一起散步，主配班老師分別在隊伍的前后，保證孩子散步的安全。又如，在戶外早操環(huán)節(jié)，一般兩位老師也都陪同孩子一起參與早操環(huán)節(jié)，主班老師就需要明確自己的主班職責(zé)，需要負責(zé)集體的孩子，組織帶領(lǐng)孩子做操，配班老師就需要協(xié)助其照顧個別孩子，如提醒孩子衣服的穿著、個別照顧體弱幼兒，在集體互動早操表演的時候，班級的兩位老師都加入集體與孩子一起活動，體現(xiàn)班級集體的班風(fēng)。此外，對于需要個別照顧的幼兒，班組成員需要集體討論，協(xié)商采取怎樣的分工，才能做到面向全體的時候也能兼顧個別。

　　安排好實習(xí)生的工作也是班長工作的一部分。本園時常有實習(xí)老師下園進班實習(xí)，這些剛剛畢業(yè)的老師，對于班級工作，教師的職責(zé)分工還不是很清晰，班長就需要在其上崗前，讓他們跟班并進行“教師崗位職責(zé)”的學(xué)習(xí)。其實，作為一名新老師，首先就是要鍛煉自己有“眼觀四方，耳聽八方”能力，孩子哪里需要我，我能及時過去傾聽孩子的心聲，哪里有危險我能立即發(fā)現(xiàn)排除隱患。班長要意識到實習(xí)老師是班組的一名新成員，是班級合力的一股新力量，要充分挖掘新老師的潛力，做好傳幫帶的工作。很多實習(xí)生往往有這樣的誤區(qū)，覺得下園實習(xí)就是實踐如何給幼兒上好集中活動，或者學(xué)習(xí)組織好游戲，而忽視了日常生活活動的組織，缺少對生活細節(jié)的關(guān)注，為了避免對生活環(huán)節(jié)組織的忽略，班長可以放手讓她組織一個生活環(huán)節(jié)入手，引導(dǎo)新老師如何關(guān)注個別孩子，其實組織生活環(huán)節(jié)比上好一堂課更難，因為幼兒園教師必須具備的是組織幼兒一日生活的能力。作為班長我們要讓新老師下園的優(yōu)勢得到體現(xiàn)，彌補孩子多老師少的的弱勢，讓資源得到合理的配置，打破一對集體的教學(xué)模式，可以進行分小組教學(xué)，或分區(qū)活動。

　　當(dāng)然幼兒園班長工作還需要做好家長的溝通交流工作、組織好班級家長會;認真完成園部下達的各項臨時性任務(wù)。班長在工作中需要有敏銳眼光發(fā)現(xiàn)班級管理中存在的問題，并能分析問題存在的原因，找出有效的解決問題的方法。只有教師自己不斷反思自己的教育行為與管理方法，才能將班級工作做得更好!

班長的工作職責(zé)8

　　1）負責(zé)保質(zhì)保量的完成生產(chǎn)任務(wù)；

　　2）負責(zé)生產(chǎn)現(xiàn)場管理；

　　3）降低生產(chǎn)損耗及不良率，提高生產(chǎn)效率；

　　4）生產(chǎn)設(shè)備的'維護保養(yǎng)；

　　5）確保安全生產(chǎn)（人和物）；

　　6）對工人的培訓(xùn)考核工作；

　　7）負責(zé)車間的5S管理；

班長的工作職責(zé)9

　　1、班長應(yīng)認真、全面地履行以下各項職務(wù)

　　2、在車間主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下指揮開展工作。嚴格遵守、認真貫徹落實公司各項方針政策和規(guī)章制度。

　　3、對本工序所帶班組的生產(chǎn)效率、品質(zhì)負總責(zé)，擔(dān)任本工序所帶班組消防、安全生產(chǎn)、5S推行、資產(chǎn)管理、文件資料管理負總責(zé)任，根據(jù)企業(yè)品質(zhì)、5S等方針目標要求，負責(zé)本工序所帶班組生產(chǎn)運作、品質(zhì)控制、5S推行的自查、診斷、改善。

　　4、責(zé)本班組員工的管理、培訓(xùn)、教育、考核、指揮。根據(jù)實際提出臨時培訓(xùn)申請，經(jīng)批準后予以實施或協(xié)助上級實施，按時完成車間員工的相關(guān)考核。負責(zé)組內(nèi)員工的'考勤統(tǒng)計。

　　5、格監(jiān)督所帶員工認真遵守企業(yè)安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度，確保每日生產(chǎn)安全進行。定期檢查車間消防設(shè)施狀況，確保其各種性能達標，符合管理要求。

　　6、導(dǎo)轄內(nèi)員工嚴格遵守各項品質(zhì)管理規(guī)程、工藝、作業(yè)標準，制止、糾正員工操作不當(dāng)作業(yè)或其他違規(guī)違紀行為，確保當(dāng)班生產(chǎn)產(chǎn)品/作業(yè)質(zhì)量符合標準。

　　7、加強對本工序所帶班組設(shè)備、設(shè)施、工具、模具，半成品料、在制品、在用材料等的管理，定期進行盤點。監(jiān)督本班組員工對車間工具、機器、設(shè)備、固定資產(chǎn)的日常維護和保養(yǎng)，并每日巡查其使用、運轉(zhuǎn)、控制（開、關(guān)、維護、保養(yǎng)）狀況，確保正常、符合規(guī)程、規(guī)范及管理要求。監(jiān)督維修工對機器、設(shè)備的維護、保養(yǎng)、檢修。

　　8、導(dǎo)轄內(nèi)員工做好現(xiàn)場3S（清理、整理、清潔）的各項工作，確保作業(yè)區(qū)域秩序井然、整潔，監(jiān)控員工嚴格遵守《衛(wèi)生管理制度》等各項規(guī)章制度。

　　9、監(jiān)督原材料、成品的進、出倉情況，統(tǒng)計當(dāng)天不合格包裝材料的數(shù)量，通知統(tǒng)計員辦理退倉手續(xù)。完成本工序所帶班組當(dāng)班生產(chǎn)記錄及工作報表等的填報、整理工作。

　　10、班開啟、上班時關(guān)閉本區(qū)域內(nèi)的紫外線燈；下班時檢查本區(qū)域的有關(guān)電源是否關(guān)閉。每日做好交接班工作。

　　11、產(chǎn)計劃和生產(chǎn)需要，向上級提出需要解決的關(guān)鍵問題，并跟進其完成情況。

　　12、生產(chǎn)中的經(jīng)驗，不斷改進生產(chǎn)流程和品質(zhì)控制手法，提高勞動生產(chǎn)率和產(chǎn)品質(zhì)量。履行節(jié)約，嚴格控制用工，努力降低生產(chǎn)成本。

　　13、責(zé)本工序（所帶班組）與其他工序（班組）之間的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)。處理現(xiàn)場安全、品質(zhì)、效率、5S等方面工作。

　　14、服從工作安排，完成上級臨時布置的各項任務(wù)。

班長的工作職責(zé)10

　　1、負責(zé)工程班組技術(shù)指導(dǎo)和日常管理工作，確保管轄區(qū)域內(nèi)各工程技術(shù)設(shè)備安全運轉(zhuǎn);

　　2、把控工程進度，質(zhì)量，安全等，熟悉現(xiàn)場問題的處理流程;

　　3、協(xié)調(diào)班組成員處理突發(fā)工程事件，能獨立處理或者給出合理化意見，并制定防范措施;

　　4、協(xié)助并組織維修人員及時處理報修工作;反饋常用物料、維修零件、工具等的'品質(zhì)情況。負責(zé)維修材料的領(lǐng)用、統(tǒng)計工作。

　　5、協(xié)助工程主管負責(zé)節(jié)能降耗工作。檢查水、電等的損耗情況，掌握能耗規(guī)律，提供節(jié)能降耗可行性方案;

班長的工作職責(zé)11

　　1、班長做為班級的領(lǐng)頭羊，并不是牧羊者!

　　2、班長作為班級的領(lǐng)頭羊，務(wù)必是羊群的帶領(lǐng)著!

　　3.他(她)能夠生龍活虎，也能夠沉默少語，但當(dāng)班級受到考驗的時候他(她)務(wù)必能夠站出來!

　　4.當(dāng)老師的任務(wù)違背同學(xué)們的情緒時，他(她)務(wù)必認識到針對面臨的事情，究竟是老師對了還是同學(xué)們對了，從而，或在同學(xué)面前威震群雄，或跟老師直言相諫，但前提務(wù)必是站在期望班級同學(xué)們和老師能更好的溝通在一齊的立場上，因為，班長就是--紐帶。

　　5、班長要有情有義，而且敏銳的洞察，老練的分析。

　　6、條件不是務(wù)必的，那是因為班長也是正在成長的，沒有必要把一個成長中的人當(dāng)作全能的人。

　　7.另外，學(xué)會分工，將工作分給不同的'人去做，監(jiān)督不是兼并，更不是像頭牛一樣的自己全包了，而是要想方法調(diào)動大家去做，做了，還要沒有情緒!

　　8.持續(xù)信念，堅信沒有解決不了的問題，只有沒有解決方法的人!

　　9.勇敢，比別人少睡一點，勤奮一點，沒有成績將會顯得無力!

　　10.需要一點壞，‘壞’，能有利于團結(jié)!團結(jié)上進，就是班長的目標!

班長的工作職責(zé)12

　　1.負責(zé)管理項目的工程設(shè)施設(shè)備巡查維保管理工作。

　　2.負責(zé)工程部的安全管理工作，包括建立安全制度，加強安全宣傳教育，防止事故發(fā)生。

　　3.負責(zé)維修部工具及日常維修、保養(yǎng)消耗品控制管理等。

　　4.負責(zé)制定設(shè)施設(shè)備巡查維保計劃，參與編制管理項目的`工程設(shè)施設(shè)備年度維保預(yù)算。

　　5.深入現(xiàn)場，掌握人員及設(shè)備狀況，審核各種運行記錄，掌握能耗規(guī)律，及時處理異常情況。

　　6.不定期檢查重點設(shè)備運行狀況，不斷改進設(shè)備缺陷，支持下屬合理的技術(shù)改造，使設(shè)備日趨完善。

　　7.現(xiàn)場檢查維修點的工作情況，收集業(yè)主和住戶意見，不足之處即時整改。

　　8.負責(zé)工程技術(shù)圖紙、文件和設(shè)備檔案的接管和歸檔工作。

　　9.負責(zé)突發(fā)性設(shè)施設(shè)備的搶修工作。

　　10.負責(zé)外委工程/維保的立項，工程施工/維保的督導(dǎo)及驗收移交工作。

班長的工作職責(zé)13

　　1.組織實施生產(chǎn)物料部下達的生產(chǎn)計劃，保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　2.貫徹、執(zhí)行公司的成本控制目標，加強對車間原材料使用的控制，確保在提高產(chǎn)量、保證質(zhì)量的前提下不斷降低生產(chǎn)成本。

　　3.根據(jù)生產(chǎn)計劃核算人員需求，確保計劃順利執(zhí)行;根據(jù)公司對車間發(fā)展的規(guī)劃擬定人員編制，并報公司批準。

　　4.擬定車間管理制度，經(jīng)公司批準后在車間推廣實施。

　　5.按照公司制度和車間管理制度對車間員工進行獎勵、懲罰。

　　6.根據(jù)公司質(zhì)量部門的要求，配合車間質(zhì)檢人員作好員工的質(zhì)量培訓(xùn)，提高員工的質(zhì)量意識。

　　7.領(lǐng)導(dǎo)車間做好5S管理，創(chuàng)造良好的`工作環(huán)境，以身作則，提高員工的素養(yǎng)。

　　8.積極深入員工，了解員工的思想動態(tài)，采取合理的措施確保車間的穩(wěn)定。

　　9.配合公司其他部門開展工作，做好橫向溝通。

班長的工作職責(zé)14

　　1、了解掌握本班同學(xué)的思想，學(xué)習(xí)，紀律、衛(wèi)生、和生活情況，主動向班主任請示和匯報工作，及時反映同學(xué)的意見和要求。對于班級中出現(xiàn)的不良的傾向，敢于大膽地展開工作，能真正成為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的帶頭人。

　　2、配合班主任和團支部做好本班學(xué)生的思想政治工作，發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，努力完成他們交給的各項任務(wù)。

　　3、每周定期向班主任老師匯報班內(nèi)的情況，做好班級工作記錄。多提合理建議，并協(xié)助班主任檢查各項工作落實情況。

　　4、定期向班委會匯報工作，不定期向全班同學(xué)通報班級有關(guān)情況。組織本班同學(xué)準時參加年級、學(xué)校的各項活動，維持本班的紀律。

　　5、主持好每兩周一次的班會活動，要求主題突出，參與者眾，健康向上，形式多樣，要有詳細的計劃，事后要作歸納分析。

　　6、關(guān)心班級同學(xué)。

　　7、制定本學(xué)期的.工作計劃，學(xué)期末時做好工作總結(jié)。

　　8、必須對自己職責(zé)范圍內(nèi)的班級事務(wù)負責(zé)（包括所組織的活動）。

　　9、受班級全體學(xué)生委托，監(jiān)督班級同學(xué)（包括本人）是否遵守班規(guī)。

　　10、有重大事件及時向班主任匯報。

班長的工作職責(zé)15

　　1 按生產(chǎn)計劃組織好當(dāng)班生產(chǎn)，并確認設(shè)備狀態(tài)及原料是否已備全;

　　2 按工藝要求進行質(zhì)量控制，如出現(xiàn)不正常現(xiàn)象無法調(diào)整失控時，須通知工藝員，并配合工藝員進行工藝調(diào)整;

　　3 負責(zé)安全生產(chǎn);

　　4 對工具備件及不良品進行管理;

　　5 負責(zé)文件及評價工作;

　　6 做好交接班工作。

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