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安全知識(shí)作文

時(shí)間:2022-03-25 11:38:51 安全知識(shí) 我要投稿

實(shí)用的安全知識(shí)作文集合九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的安全知識(shí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的安全知識(shí)作文集合九篇

安全知識(shí)作文 篇1

  “叮零零……”上課鈴響了。這堂課對(duì)于我們來說意義非凡:民警輔導(dǎo)員伯伯要給我們上一堂交通安全知識(shí)講座。

  “刷”,教室里的燈全部熄滅了,屏幕上方出現(xiàn)了一行字:交通安全伴我成長。接著,引入眼簾的是一只兇惡的老虎,它張開那足以把小鹿毫不費(fèi)力地就撕成碎片的血盤大口,正大聲地咆哮著。屏幕上也隨之出現(xiàn)了“車禍如猛虎”這幾個(gè)字。接下來,伯伯給我們看了幾段的視頻。只見那一個(gè)個(gè)可愛的小生命就在這一瞬間永遠(yuǎn)得在世上消失了?粗粗业暮粑沧兊眉贝,手腳也開始發(fā)麻,整個(gè)人都徹底僵住了。其中,有一個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生在放學(xué)回家的路上闖了紅燈,因而被一輛迎面飛奔而來的大卡車撞倒后不省人事,就再也沒有醒來。這起車禍警告我們:紅燈停,綠燈行,不要闖紅燈!

  車禍?zhǔn)乖S多原本健康的人變成殘廢;車禍?zhǔn)篃o數(shù)的老人不能安度晚年……不知不覺中,講座結(jié)束了,可我的心依舊沒有平靜下了來。剛才的一幕幕時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前,他們使我進(jìn)入了深思。

  是啊,正因?yàn)檫@一起起,有多少家庭支離破碎;多少白發(fā)人送走了黑發(fā)人;多少兒童痛失慈父慈母……不,這不是自然災(zāi)難,這種災(zāi)難是可以制止的!只要我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來,人人都遵守交通規(guī)則。那么,在未來的生活中,一定會(huì)離我們遠(yuǎn)去!

  這真是一趟有意義的講座,它讓我們認(rèn)識(shí)了交通安全的重要性。這次講座令我永生難忘!

安全知識(shí)作文 篇2

  同學(xué)們,火災(zāi)是四大災(zāi)害之一呢,你們掌握滅火的技巧了嗎?現(xiàn)在,回到生活中。

  大家在家里往往最可能出現(xiàn)火災(zāi)。首先,外出旅游時(shí)關(guān)好燈,關(guān)好煤氣,關(guān)好凡是會(huì)發(fā)電的東西。第二,我們?cè)诩依锏臅r(shí)候嚴(yán)禁玩火,任何可燃物十分危險(xiǎn)不能碰到,一點(diǎn)點(diǎn)的小火都不行,因?yàn),如果家里沒有大人在,萬一點(diǎn)燃小火就有可能形成熊熊大火,小孩子不好控制火情,變成一場火災(zāi)呢!第三,不能在家里放煙花炮竹,否則也可能引起火災(zāi)!第四,煤氣灶上的油鍋著火了的話,請(qǐng)千萬不要用水滅火,用水滅火的話火勢會(huì)越來越大,要給鍋蓋上蓋子滅火,或者關(guān)掉氣源,用滅火器滅火。

  大家一定要牢記,發(fā)生火災(zāi)不要慌,沉著冷靜想問題!

  那么,同學(xué)們有沒有想過,如果你自己身上著火了怎么辦?如果是這樣,不能奔跑,因?yàn)檫@樣只會(huì)讓火越燒越旺,正確做法是在地上打滾,這樣可以把火滅掉。

  如果家里著火了,你要告訴爸爸媽媽,并及時(shí)滅火,如果是住在高樓上,逃生的時(shí)候要走樓梯,如果著火的是你家樓下,樓層也很低,那么你可以順著你家窗口邊的水管往下滑,直到滑到地面為止,萬一在高層你家樓下著火,千萬不能爬水管了,先打電話119報(bào)警,講清楚失火的具體位置,用濕毛巾捂住口鼻,等待消防官兵的救援!

  同學(xué)們,我相信大家已經(jīng)學(xué)到不少消防知識(shí)了吧,一定要掌握哦!

安全知識(shí)作文 篇3

  今天老師給我們講了幾點(diǎn)安全知識(shí),我很愛教育,遵守交通規(guī)則人人皆知,可偏偏有一部分人充耳不聞,視而不見。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng),從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命,讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來說吧,他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年,由于他們不遵守交通規(guī)則,一剎那間,死神就奪走了他們的生命,釀成了血的教訓(xùn)。

  1、駕駛和乘坐二輪摩托車時(shí)須戴好安全頭盔。二輪摩托車車速較輕便摩托車快,穩(wěn)定性較三輪摩托車差,因此,駕駛和乘坐二輪摩托車時(shí)須戴好安全頭盔。因?yàn)榘踩^盔內(nèi)的布帶(特別是冬盔內(nèi)的海綿層)可有效地緩沖駕乘人員倒地時(shí)頭部與地面的撞擊,起到減輕腦損傷的作用。由于摩托車駕乘人員未戴頭盔發(fā)生交通事故時(shí)使本來可能只是一般輕微事故而上升為重大交通死亡事故的案例真是舉不勝舉。

  2、二輪摩托車后座乘員不準(zhǔn)側(cè)座。乘員側(cè)坐有二大弊端:一是倒地時(shí)小腦著地,最易造成腦干部損傷(致命傷);二是側(cè)坐不能發(fā)覺前方情況,遇意外時(shí)無思想準(zhǔn)備,加劇損傷程度。因此奉勸后座乘員(特別是穿裙子的女性)在雅觀與安全兩者之間選擇安全,改掉側(cè)坐習(xí)慣。

  3、輕便摩托車請(qǐng)勿帶人。輕便摩托車戴質(zhì)量小,不宜帶人;輕便摩托車結(jié)構(gòu)上也是重心后移,如后座再帶人,行駛時(shí)超重又重心后移,穩(wěn)定性差,極易發(fā)生事故。所以,輕便摩托車請(qǐng)勿帶人。

  4、在路口遇紅燈時(shí)不越線停車。停車線外為人行橫道線,在此停車既不安全又會(huì)妨礙被放行的行人通行。再往前停,則易被過往的機(jī)動(dòng)車輛撞擊。

安全知識(shí)作文 篇4

  安全,往往是人們不能忽略的'事情,每個(gè)人都把安全放在了自己心中,牢牢地記著。但大家似乎并沒有真正做到安全,有些人甚至把生命當(dāng)做兒戲。

  今天上午,我們正坐在教室看著書,李老師不一會(huì)兒便走進(jìn)了教室,而她的手中,除了有語文書,還有一垛A4紙。我的目光一直注視著那垛A4紙,恨不得把它看出個(gè)洞來。“現(xiàn)在呢,我們要做測試,很簡單的,只是一些選擇題什么的。”李老師的話把我的思緒拉了回來,我回過神來,看著講臺(tái)上正在給同學(xué)們發(fā)著測試卷的李老師!斑!”坐在我前面的劉寧望把測試卷隨手往我桌上一扔,幸虧我反應(yīng)快,不然測試卷就要掉在地上了。我大概地瀏覽了一下測試卷,才拿起筆做起來。

  “第一項(xiàng),第三項(xiàng),B選項(xiàng)”我一邊做著,嘴里不斷地碎碎念!罢O!這道題咋做?”我撓撓腦袋,有筆帽戳了戳坐在劉寧望旁邊的童佳怡,她猛地轉(zhuǎn)過頭,我趕緊低下腦袋,瞟了一眼在講臺(tái)上埋頭苦干的李老師,確認(rèn)安全后,就輕輕拿起測試卷,用筆指了指那道我不會(huì)的題,輕聲說:“這道什么什么安全日,這道題怎么做!”她皺起眉,搖了搖頭,無奈地?cái)偭藬偸帧K膊恢!我也是“醉”了!哎呀!這道題怎么做呀!

  我正抓耳撓腮著,忽然聽到李老師在講臺(tái)上大聲地說著:“一個(gè),兩個(gè),三,四”這下我更著急了,怎么辦呀!一種考試才有的恐懼感在我心里油然而生。“管他呢!瞎蒙算了!”我干脆放棄了,隨便選了一個(gè)選項(xiàng),然后爭取在最后一個(gè)之前交上去了。

  第一張剛交上去,第二張測試卷就發(fā)下來了,劉寧望同學(xué)還是像以前一樣,隨手往我桌上一扔。而第二張測試卷就簡單多了,剛開始發(fā)下來的時(shí)候,李老師就大發(fā)慈悲,帶頭作了個(gè)弊:告訴我們選答案時(shí),只要選字體顏色深一點(diǎn)的。這可讓我們高興死了,所以,第二張測試卷很快就做完了。

  做完測試卷,看到同學(xué)和李老師正在批閱,我心中的恐懼一下子迸發(fā)而出,希望上帝保佑,平時(shí)我也遵守交通安全,人身安全,應(yīng)該不會(huì)出什么錯(cuò)吧!

安全知識(shí)作文 篇5

  暑假一開始,我很正式的給爸爸媽媽上了一節(jié)課。夏天天氣熱,路上車又越來越多,所以開車安全很重要。

  我給爸爸媽媽分別制定了開車安全約定。爸爸要做到的是:1、開車不喝酒,喝酒不開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠(yuǎn)都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  我給媽媽制定的約定和爸爸的稍有不同:1、穿高跟鞋不能開車;2、開車不能接打電話,更不能看信息;3、不管開多遠(yuǎn)都要系安全帶;4、遵守交通規(guī)則,不能超速,不能闖紅燈。

  除此以外,我還完成了一個(gè)任務(wù),就是把我們家的安全約定推薦給了我所有的朋友和親戚,大家一起來注意安全。

  整個(gè)暑假爸爸媽媽都能遵守約定,而且我們說好要一直這樣做下去。相信只要大家一起努力,我們的世界會(huì)變得越來越好。

安全知識(shí)作文 篇6

  今天下行,我和爸爸一起在電腦前觀看了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目,主要講的是:

  1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)我們?cè)诓煌膱鏊鶓?yīng)該怎樣避險(xiǎn)?

  2、有哪些傳染。吭鯓宇A(yù)防這些傳染。

  3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生?當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生?

  4、有哪些交通方面的安全知識(shí)?

  通過觀看節(jié)目,我知道了:當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該不要慌張,聽從指揮,彎著腰,有秩序地逃離現(xiàn)場,如條件允許應(yīng)用濕毛巾捂著鼻子。如果你在高樓上,不能坐電梯逃生,可以拿一個(gè)比較鮮艷的東西,在窗前朝著外面甩動(dòng),發(fā)出求救信號(hào)。

  在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話,有斑馬線就走斑馬線,沒有斑馬線就靠右行走。

  為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病,我們要勤洗手,勤剪指甲。

  看完了這次講座,我了解了許多自救知識(shí),懂得了要遵守交通規(guī)則。

  安全幸福你我他,健康文明靠大家。

安全知識(shí)作文 篇7

  人們都知道,火是無情的。

  自從“鉆木取火”后,人們的生息就離不開火了,它給人們帶來光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。了解掌握一些消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)每個(gè)同學(xué)來說是多么重要。今天我就講一講如何安全用火和在家發(fā)生火災(zāi)了怎樣地去自救。

  一旦發(fā)生火災(zāi),切忌不要慌張、亂跑,要冷靜地探知著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

  同學(xué)們認(rèn)識(shí)火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易發(fā)生火災(zāi)的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通。做一個(gè)知道怎樣預(yù)防和安全用火的人。

安全知識(shí)作文 篇8

  今天,上健康課的時(shí)候。

  馬老師統(tǒng)計(jì)了一下,我們班有49中28人闖紅燈。馬老師說:“過馬路要遵守交通規(guī)則。”

  我們想一想,我們要從小遵守交通規(guī)則,做到一站,二看,三通過,希望我們遵守交投規(guī)則。

  幸福掌握在自己手里為了我們的健康,為了全家人的幸福請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,希望你們以后不要闖紅燈了。

安全知識(shí)作文 篇9

  這周的作業(yè)有一個(gè)是制作《冬季安全知識(shí)》的小報(bào),于是我和媽媽在家用電腦找冬季安全知識(shí)的資料,媽媽教我在百度里搜索,電腦臺(tái)神奇了,一下子出來了很多我們想要的東西,媽媽一個(gè)一個(gè)大打開看,復(fù)制了很多東西在我們的電腦里。

  我也學(xué)到了很多關(guān)于冬季安全的知識(shí)呢,冬季要注意小心火災(zāi),外出要注意雨雪天氣。

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