新生入園育兒知識(shí)小常識(shí)

　　寶貝上幼兒園對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一大挑戰(zhàn)，寶貝的連續(xù)哭鬧——分離焦慮其實(shí)是因?yàn)樗麄儗?duì)熟悉的親人和環(huán)境有了很強(qiáng)的依賴性，要離開(kāi)自己熟悉的環(huán)境上幼兒園，他們的情感依戀就受到了考驗(yàn)。也有些寶貝剛開(kāi)始會(huì)因?yàn)樾迈r開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)，可是幾天以后又開(kāi)始哭鬧。下面百分網(wǎng)小編整理了相關(guān)新生入園育兒知識(shí)小常識(shí)，希望大家喜歡

　　新生入園育兒知識(shí)小常識(shí)(一)

　　1、送寶貝上幼兒園之前，可以先帶寶貝去參觀幼兒園，告訴孩子去幼兒園可以跟很多小朋友一起玩，還有老師會(huì)跟他們一起做游戲，激發(fā)他們的參與興趣，讓他們有個(gè)心理準(zhǔn)備。告訴他們不是爸爸媽媽不要寶寶，而是寶寶長(zhǎng)大了，要去幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí)。父母切記不能恐嚇孩子，增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

　　2、家長(zhǎng)要注意自己的情緒，不要在送寶貝的時(shí)候看到寶貝哭鬧自己也舍不得。同時(shí)，一定要堅(jiān)持送，協(xié)助寶貝能快速的適應(yīng)幼兒園生活。寶貝一開(kāi)始哭鬧，慢慢熟悉了幼兒園的環(huán)境和生活，情緒自然會(huì)慢慢變好。

　　3、做好與老師的溝通，積極配合老師。家長(zhǎng)可以和老師一起跟寶貝講上幼兒園的好處，鼓勵(lì)孩子勇敢地接受要上幼兒園的事實(shí)。老師可以引導(dǎo)其他小朋友過(guò)來(lái)陪孩子一起玩，同齡人在一起比較容易相處。另外，家長(zhǎng)應(yīng)該每天從老師那詢問(wèn)孩子一天的表現(xiàn)，要多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子。

　　4、在送寶貝入園時(shí)，家長(zhǎng)答應(yīng)幾點(diǎn)來(lái)接一定要準(zhǔn)時(shí)，千萬(wàn)不要拖延時(shí)間。寶貝放學(xué)時(shí)如果看到別的孩子的父母都來(lái)接了，自己的父母還沒(méi)有來(lái)，心里會(huì)感到焦慮和害怕，對(duì)父母的信任感也會(huì)降低，這樣以后就更不想上幼兒園了。

　　新生入園育兒知識(shí)小常識(shí)(二)

　　1、不要說(shuō)：“你在幼兒園要乖，一定要聽(tīng)老師的話”。

　　這句話雖然是家長(zhǎng)心里的.真心話，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候說(shuō)，只會(huì)讓孩子對(duì)于幼兒園有抗拒感。孩子心里想：我在家里都是姥姥姥爺聽(tīng)我的話，為何到了幼兒園，我要聽(tīng)老師的話啊? 老師是誰(shuí)啊?

　　2、不要說(shuō)：“到了幼兒園要好好學(xué)習(xí)啊”。

　　首先，“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞對(duì)于一個(gè)三四歲的寶寶來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較抽象的概念，寶寶聽(tīng)不懂; 寶寶這個(gè)時(shí)候可能還顧不上這些東東。

　　3、不要說(shuō)：“我下班后就會(huì)來(lái)接你啦”。

　　“下班”這個(gè)詞對(duì)于孩子可能是一個(gè)陌生的概念，媽媽你說(shuō)的是啥啊?所以這句抽象的話，孩子可能搞不懂。因此，孩子對(duì)于“媽媽去哪了?什么時(shí)候回來(lái)?”從始至終是一個(gè)沒(méi)有解決的事兒，這種情況下，想不焦慮都難。

　　4、不要說(shuō)：“寶寶，在幼兒園如果有人欺負(fù)你，一定要回來(lái)告訴媽媽”。

　　孩子第一次去幼兒園，媽媽們也會(huì)有擔(dān)心，也有焦慮，不過(guò)寶寶聽(tīng)到這樣的話，本來(lái)就是急的快要哭出來(lái)的節(jié)奏了，再加上媽媽的情緒感染，寶寶可能會(huì)對(duì)于要去的地方徹底地失去了安全感。寶寶會(huì)認(rèn)為，幼兒園還會(huì)有人欺負(fù)自己。

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