幼兒園小班新生入園育兒知識(shí)
小班新生入園是孩子從家庭生活走向集體生活的第一步，環(huán)境的改變會(huì)給孩子帶來(lái)諸多的不適應(yīng)。小班新生入園有哪些育兒知識(shí)需要我們了解？下面小編為大家整理了幼兒園小班新生入園育兒知識(shí)，希望能幫到你。
小班新生入園育兒知識(shí)：新生入園后的注意事項(xiàng)
1.孩子入園后，家長(zhǎng)必須立刻離開(kāi)
有些家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園后，聽(tīng)到孩子哭鬧很不放心，便躲在墻角、門(mén)后、窗外看，或中途來(lái)看望，這樣只會(huì)強(qiáng)化孩子的哭鬧行為，孩子以為只要哭鬧就可以有媽媽來(lái)，就可以不去上幼兒園了。
2.新生入園宜早接
剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長(zhǎng)早點(diǎn)來(lái)接，體驗(yàn)與家長(zhǎng)團(tuán)聚的欣慰，否則，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)、失落、甚至有被人遺忘的感覺(jué)，使孩子產(chǎn)生恐懼心理，更怕上幼兒園。
3.認(rèn)識(shí)新朋友
家長(zhǎng)可利用入園和離園時(shí)間，認(rèn)識(shí)本班的一個(gè)或者幾個(gè)小朋友，互相介紹后，鼓勵(lì)孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老師也是孩子的新朋友。開(kāi)學(xué)前幾天，家長(zhǎng)可利用離園時(shí)間和老師交談，老師會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)你的孩子，增強(qiáng)孩子上幼兒園的信心。
4.放學(xué)后，家長(zhǎng)不要問(wèn)寶寶這幾個(gè)問(wèn)題：
“你今天在幼兒園過(guò)得好不好呀?”這樣一問(wèn)就糟糕了，這么小的孩子，哪里知道好與不好的概念，只知道他很委屈，爸爸媽媽都不在身邊，心里很害怕，這樣一問(wèn)，很容易把孩子的酸甜苦辣勾上來(lái)，更不想去幼兒園了。
“老師喜不喜歡你呀?”這樣的問(wèn)題也很糟糕，孩子才去，哪里判斷得出老師喜不喜歡他，這樣子說(shuō)個(gè)笑話，等同是“挑撥”老師和小孩子的關(guān)系呀，呵呵。小孩子想，喔，老師不喜歡我，那我更不愿去幼兒園了。
“你今天中午吃飽了嗎?”剛上幼兒園的孩子，很少有馬上適應(yīng)吃飯的。這樣問(wèn)，孩子要是說(shuō)沒(méi)吃飽，家長(zhǎng)一個(gè)是覺(jué)得心痛，另一個(gè)這也是在“挑撥”孩子和幼兒園的關(guān)系了，你說(shuō)是不是?
5.應(yīng)該怎么問(wèn)?
首先應(yīng)該問(wèn)，寶寶，幼兒園那么多老師，那么多小朋友，大家一起玩多好呀，寶寶你開(kāi)心嗎?再其次，可以問(wèn)問(wèn)寶寶在幼兒園都做了什么，啟發(fā)式地讓他自己說(shuō)說(shuō)幼兒園的情況，要是他不愿說(shuō)，也別強(qiáng)求。
讓我們一起努力，盡快縮短孩子在幼兒園的不適應(yīng)期，使上幼兒園成為孩子每天最快樂(lè)、最向往的事。
家長(zhǎng)注意：寶貝哭鬧現(xiàn)象分析及處理
1.持續(xù)型哭鬧
滿滿媽媽早上送軒軒來(lái)園后即偷偷走掉了。滿滿在發(fā)現(xiàn)媽媽離開(kāi)后立即開(kāi)始哭鬧，要找媽媽。教師百般哄勸均無(wú)效。午睡時(shí)滿滿在床上哭著睡著了，醒來(lái)后繼續(xù)哭，直到晚上媽媽來(lái)接才停止哭鬧。
2.間歇型哭鬧
萱萱來(lái)到幼兒園很乖，一直安靜地坐在椅子上。午餐時(shí)，萱萱突然哭著要媽媽。老師去哄他，萱萱不哭了。到了睡覺(jué)的時(shí)間，萱萱又坐在自己的床上哭了起來(lái)，怎么都不睡覺(jué)。老師把他帶出來(lái)，她不哭了。下午吃點(diǎn)心時(shí)，萱萱又看著點(diǎn)心哭著要媽媽。
3.感染型哭鬧
晨晨早上來(lái)園后很平靜地跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)，后來(lái)一直安靜地坐在椅子上跟著老師做游戲。旁邊的小小一直在哭。一開(kāi)始晨晨看著小小臉上的神情也變了樣。不一會(huì)他也張開(kāi)嘴巴哭著要媽媽了。
4.分離型哭鬧
琪琪來(lái)到教室后，發(fā)現(xiàn)奶奶有要走的趨勢(shì)，立刻大哭向門(mén)口跑去，被老師攔住了。琪琪一直在教師里哭著跳著。這時(shí)，教師播放了孩子們接觸過(guò)的親子音樂(lè)，琪琪的哭聲也隨之變小了。
不一會(huì)他就跟著音樂(lè)動(dòng)了起來(lái)，后來(lái)一直都沒(méi)哭。
小班新生入園育兒知識(shí)：如何幫寶寶順利進(jìn)入幼兒園
1、先入為主
選擇寶寶情緒好的時(shí)候，有意識(shí)地將幼兒園編到一些故事中講給寶寶聽(tīng)，讓寶寶第一次接觸“幼兒園”這個(gè)概念時(shí)就認(rèn)為那是一個(gè)小朋友都很愛(ài)去的好地方，但千萬(wàn)不要急于提上幼兒園的事。
2、心理暗示
充分利用寶寶容易受心理暗示的特點(diǎn)，用許諾寶寶上幼兒園作為一種獎(jiǎng)勵(lì)的方式，樹(shù)立“好寶寶才能上幼兒園”的觀念，讓寶寶逐漸產(chǎn)生渴望去幼兒園的念頭。千萬(wàn)不要說(shuō)：“再不聽(tīng)話，就把你送到幼兒園去!”之類的話，那樣會(huì)使寶寶認(rèn)定幼兒園是一個(gè)可怕的地方。
3、增加社交
有意識(shí)地多提供寶寶和其他小朋友一起玩的`機(jī)會(huì)�？梢哉�(qǐng)其他小朋友來(lái)家里玩，盡量鼓勵(lì)寶寶們自己在一起玩，即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也盡量讓寶寶學(xué)會(huì)自己解決，家長(zhǎng)少干預(yù)，讓寶寶逐漸體會(huì)和同齡人在一起玩的樂(lè)趣。
4、實(shí)地考察
在和園方老師溝通后，帶寶寶去幼兒園的室外活動(dòng)區(qū)玩滑梯、秋千等玩具，仍然不要急于提上幼兒園的事，只管讓寶寶盡情玩，并引導(dǎo)寶寶觀察其他小朋友如何在幼兒園快樂(lè)地生活，要多去幾次，讓寶寶熟悉幼兒園。
5、深入了解
帶寶寶參加他(她)準(zhǔn)備要去的班級(jí)，介紹寶寶和老師認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)寶寶和老師交談，給寶寶講講小朋友們都在哪兒玩玩具、在哪兒游戲、在哪兒洗手、吃飯、睡覺(jué)等，讓寶寶對(duì)幼兒園的生活有一個(gè)全面、細(xì)致地了解。
小班新生入園育兒知識(shí)：新生入園寶媽?xiě)?yīng)該準(zhǔn)備什么
1、教會(huì)寶寶認(rèn)識(shí)大名
幼兒園會(huì)以大名稱呼寶寶，如果寶寶在家都是習(xí)慣小名，那入園前父母要有意識(shí)叫寶寶的大名，讓寶寶知道自己姓什么，叫什么，并且老師叫他的時(shí)候知道應(yīng)答。同時(shí)還要讓寶寶知道自己幾歲了，是男生是女生，這些基本問(wèn)題在寶寶入園前是要知道的。
2、衣物上繡寶寶名字
入園前，父母在寶寶的被子、墊子、枕頭、衣物鞋子、襪子上繡上寶寶的名字，便于老師快速認(rèn)識(shí)寶寶，也方便寶寶認(rèn)識(shí)自己的物品。如果覺(jué)得繡名字太麻煩，可以在淘寶上買"名字貼""姓名條"，有那種用熨斗可以直接熨到衣服上的名字貼，非常方便。
3、給寶寶多備幾條褲子和襪子
寶寶剛到幼兒園這個(gè)陌生的地方，想小便不敢跟老師說(shuō)或玩的太盡興忘了上廁所，憋的急了容易導(dǎo)致尿濕褲子和鞋襪，所以，媽媽們得多備幾條褲子和襪子。為了寶寶穿脫方便，要備系扣子或者拉鏈的開(kāi)衫上衣、松緊帶褲腰的褲子，不要給男孩穿短襠的、有拉鏈又緊身的牛仔褲，或是給女孩穿連褲襪、連身褲。最好能夠容易分清反正面。
4、準(zhǔn)備個(gè)馬夾或外套
九月初秋，天氣變化比較大，媽媽最好給寶寶準(zhǔn)備1件薄厚適度的外套和馬甲，衣物最好是寬松、柔軟的衣料，以輕薄透氣性強(qiáng)的全棉類為佳。這樣以便天氣有變化或者急需時(shí)老師可以給寶寶換上。適合寶寶們戶外游戲時(shí)保暖擋風(fēng)，既方便游戲又預(yù)防感冒。秋季室內(nèi)比較溫暖，回到室內(nèi)把外衣脫下即可，以免捂太厚出汗后見(jiàn)風(fēng)著涼。
5、堅(jiān)持按時(shí)送寶寶去幼兒園
千萬(wàn)不要去一天休兩天，即使生病，最好也不要當(dāng)著寶寶的面說(shuō)："你生病了，所以今天不去幼兒園"，這樣，寶寶容易裝病而不去幼兒園，不要小看寶寶的小心思。平時(shí)也不要寶寶一鬧情緒，就可憐他不讓去幼兒園，好習(xí)慣要一天天養(yǎng)成，時(shí)間長(zhǎng)了，寶寶就把上幼兒園當(dāng)成一件必須做的事情了。
6、勤給寶寶剪指甲
上幼兒園以后，父母多關(guān)注的是寶寶的吃喝問(wèn)題，卻忘了給寶寶剪指甲。手指甲長(zhǎng)了，不但容易藏匿細(xì)菌，還容易誤傷自己或者別的小朋友。剪指甲時(shí)注意別剪得太狠，不然容易引起甲溝炎，只要指甲不超出肉就可以了，剪完以后注意給他磨平，不要留下尖銳棱角，否則寶寶還是容易抓傷自己。
新生小班入園育兒知識(shí)
怎樣讓寶寶學(xué)會(huì)自己穿衣服?
很多家長(zhǎng)覺(jué)得寶寶在長(zhǎng)大后自然就會(huì)穿衣服，小時(shí)候完全可以由家長(zhǎng)代勞。其實(shí)并不是這樣的，當(dāng)寶寶1歲的時(shí)候，家長(zhǎng)就要開(kāi)始慢慢鍛煉寶寶自己穿衣服的能力。
1、讓孩子感到穿衣服很愉快
給寶寶穿衣服的時(shí)候，如果他不愿意過(guò)來(lái)，你就可以說(shuō)：“過(guò)來(lái)讓媽媽親一下�！睂殞毦蜁�(huì)過(guò)來(lái)讓你親一下，然后你就可以趁機(jī)把胳膊放到袖子里啦。
2、讓寶寶感到穿衣服很好玩
在給寶寶穿衣服的時(shí)候，可以跟他講話、唱歌，或者給他一些好玩的東西，這樣他就會(huì)覺(jué)得穿衣服像玩游戲一樣好玩。
3、在寶寶穿衣服時(shí)給些提示
在給寶寶穿衣服的時(shí)候，可以跟他說(shuō)：“來(lái)我們穿上襪子，我們穿完襪子就可以穿褲子啦... ...”這樣久而久之，寶寶就能明白穿衣服的順序啦!
4、選擇合適的衣服
最開(kāi)始的時(shí)候你要為寶寶穿脫起來(lái)都很簡(jiǎn)單的衣服，比如說(shuō)有松緊帶的裙子和褲子。等到寶寶能夠把簡(jiǎn)單的服裝穿脫自如后，就可以讓他穿樣式復(fù)雜的了。
5、讓寶寶學(xué)媽媽的樣子
寶寶凡事會(huì)喜歡照著父母的樣子去做，如果你一邊給寶寶穿衣服，一邊給他做示范，他就會(huì)喜歡去學(xué)你穿衣服。
等到孩子上幼兒園的時(shí)候，一定要記住讓寶寶具備一定的生活自理能力，比如說(shuō)獨(dú)立穿衣、自己穿鞋上廁所等。所以在此之前，學(xué)習(xí)一定的技巧是必要的。
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