小班科學(xué)育兒知識(shí)
現(xiàn)在都提倡“科學(xué)育兒”，可當(dāng)下社會(huì)關(guān)于虎媽狼爸或著貓爸羊媽的反面教材數(shù)不勝數(shù)，那么作為家長的我們應(yīng)該如何科學(xué)育兒呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理了相關(guān)小班科學(xué)育兒知識(shí)，希望大家喜歡。
小班科學(xué)育兒知識(shí) 1
一、蹲下來和孩子說話
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹接械募议L對孩子大聲呵斥，其實(shí)這樣是不對的，如果我們認(rèn)為做父母的應(yīng)該用命令式的語調(diào)可以讓孩子更聽話的話，那只會(huì)讓孩子從心底里更反抗，那么我們不妨蹲下來和孩子說話，讓自己與孩子處在同一高度，并用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對孩子說出自己的要求，那么孩子便會(huì)開心地去執(zhí)行你的“指示”，且完成得更快更出色。
二、保護(hù)孩子的自尊心
其實(shí)當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子會(huì)很容易傷害到孩子的自尊心的，所以當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只需要輕輕地?fù)u搖頭，或者悄悄地對孩子瞪瞪眼睛即可，因?yàn)樾『⒆拥念I(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，有時(shí)候完全沒有必要大聲說出來。若不放心的話，不妨在出門前和孩子達(dá)成默契，當(dāng)成是自己與孩子之間的秘密，那么孩子便會(huì)明白的了。
三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
隨著孩子的逐漸長大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長，所以有時(shí)候他會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)當(dāng)一面，雖然會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，但作為家長的我們最好不要打擊他的興致，而要信任、鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)“長大”。
四、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式
隨著孩子的逐漸長大，我們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己對孩子的關(guān)愛方式，不要事事都替孩子包辦，不然孩子永遠(yuǎn)都無法長大，平時(shí)我們最好利用一些好的時(shí)機(jī)，對孩子提出一些新的要求，以幫助他成長，因?yàn)橹挥羞@樣，才不會(huì)壓抑孩子的才智。
五、相互間多交流
平時(shí)注意不要一味地想知道孩子的想法，應(yīng)多與孩子進(jìn)行溝通，對孩子敞開自己的心扉，把自己的想法告訴孩子，那么孩子便會(huì)同樣對待自己，并且還進(jìn)行了交流，那么溝通方面的問題就輕松解決了。
包容孩子的過錯(cuò)
人都是會(huì)犯錯(cuò)的，更何況是孩子。青春期的孩子含苞待放折射著清晨的第一縷陽光，同時(shí)也包含著蛻變的掙扎和無言的青澀。稚嫩的想法也會(huì)很容易被沖動(dòng)和左右，犯錯(cuò)之后懵懂的心是需要父母的安慰的，唯有父母的包容才能抹去他們的不安。
20世紀(jì)50年代的時(shí)候一個(gè)黑人女孩出生在美國小鎮(zhèn)上，沒過多久她的父母就離異了，從此女孩跟著母親生活。母親經(jīng)常打罵她，親戚也羞辱她，長大之后她就變成了一個(gè)問題少女，整天抽煙喝酒。也許這在旁人看起來是問題少女是不會(huì)有什么出息的，但是這個(gè)時(shí)候她的父親和繼母接納了她，給予了她全新的生活。1971年她參加了選美大賽，獲得了黑人小姐桂冠。一年后，進(jìn)入州立大學(xué)主修演講和戲劇。1975年，成為了州電視臺(tái)最年輕的的主播。1976年，在一家電視臺(tái)和同事一起主持新聞節(jié)目，憑借獨(dú)特的感悟能力，開創(chuàng)了一種全新的表述方式。1977年，在主持一檔訪談節(jié)目的時(shí)候，以出色的語言表達(dá)能力和親和力，成為了著名“脫口秀”節(jié)目的主持人。
在傳統(tǒng)觀念的影響下，中國的父母對于孩子的要求和期望是非常嚴(yán)格的，這當(dāng)然有助于孩子良好素質(zhì)的培養(yǎng)。但青春期是孩子容易出錯(cuò)的高峰期，一旦犯錯(cuò)，首先就會(huì)招來父母或者周圍人不屑的目光，但事實(shí)上這不單單是孩子的錯(cuò)，父母也是有責(zé)任的，也應(yīng)該進(jìn)行自我反思。另外，如果是小的錯(cuò)誤還好，大家從心理上都是能夠接受的，但是一旦出現(xiàn)大問題，孩子就必須獨(dú)自承受來自外界和家庭的雙重壓力。這種情況下稚嫩的心靈和脆弱的神經(jīng)，往往是無法承受超負(fù)荷的壓抑和打擊的，嚴(yán)重的情況下甚至?xí)a(chǎn)生一些心理上的疾病。
父母是孩子的監(jiān)護(hù)人，是有義務(wù)及時(shí)給予孩子正確的指導(dǎo)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候更要以包容的態(tài)度接納和安慰孩子，幫助孩子樹立信心，這樣才能幫助他們走出誤區(qū)，完成蛻變。
高素質(zhì)孩子培養(yǎng)
家庭環(huán)境對孩子的影響深遠(yuǎn)，包括孩子的個(gè)性，處事方法以及價(jià)值觀的養(yǎng)成等，如果孩子身處的家庭環(huán)境不和諧，孩子也會(huì)有負(fù)面的影響，在學(xué)校跟其他孩子相處的時(shí)候會(huì)比較敏感或是暴躁，很可能會(huì)成為老師同學(xué)眼中的小霸王。 教育孩子，首先要審視自己，家長要站在一個(gè)客觀的角度來評析自己，是否能夠成為一個(gè)開明智慧的家長，聰明的家長懂得生活，也知道善待他人，懂得尊重孩子，這跟是不是高學(xué)歷或是物質(zhì)豐盈沒有太大的關(guān)系。
夫妻關(guān)系影響到孩子的'個(gè)性，如果夫妻長期感情不佳，孩子也是能夠感受到的，不要小看了孩子的聰明，即使父母在孩子面前隱瞞的再好，孩子也能夠感受到父母之間的不愉快。
教育意在培養(yǎng)孩子的精神面貌，我們?yōu)楹慰吹揭恍┖⒆映瘹馀畈驼f他們很有面相呢，這是因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心積極活躍，他們的面目也會(huì)更加精神，祛除可能有的各種精神污穢，而孩子如果深受負(fù)面情緒所擾，就會(huì)顯得比較萎靡，沒有了活力。
什么樣的家庭就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子，高素質(zhì)家庭所出來的孩子確實(shí)會(huì)比其他孩子更加優(yōu)秀，因?yàn)樗麄兊母改覆粌H有學(xué)問同時(shí)能夠尊重孩子的天性，以過來人的身份去安排孩子的生活，讓他們過得更加充實(shí)卻不是為了征服。
讓孩子成為既有激情又有理智的人，他們可以被家長疼愛，但同時(shí)也能夠吃得起苦，有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，對自己負(fù)責(zé)，這才是成功的教育，而這樣的孩子對于生活有激情，也愿意為自己的人生而拼搏，借由著父母給的幫助，來達(dá)到新的人生高度。
孩子的教養(yǎng)體現(xiàn)在方方面面，尤其是在生活的細(xì)枝末節(jié)，教養(yǎng)從點(diǎn)滴間培養(yǎng)，例如公眾場合不喧鬧，不插隊(duì)，不輕易發(fā)怒等，對待弱者和強(qiáng)者都能夠一視同仁，不要抱有太大的虛榮心等。
家長如果可以的話，在平日里也要多抽出時(shí)間跟孩子們進(jìn)行交流，孩子喜歡跟父母一起生活，這既可以培養(yǎng)親子感情，同時(shí)也可以讓孩子從家長身上學(xué)會(huì)更多，當(dāng)然前提是家長是孩子的榜樣。
1、理性的分析能力
很多人做不到面對問題不驚慌，冷靜分析局勢，從而做出最正確的選擇。這種能力的缺失，會(huì)在重大問題上造成失敗。家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子可以理性的分析事件。感性不是不好，但是在解決問題上并不是很完美，因此，面對問題，應(yīng)該從多方面進(jìn)行分析，站在理性的角度，分析事件的各種可能性，以及引發(fā)出的不同結(jié)果，進(jìn)行做出最合適的選擇。
2、領(lǐng)導(dǎo)的能力
領(lǐng)導(dǎo)才能的培養(yǎng)并不是指可以統(tǒng)領(lǐng)一切的控制欲，而是面對各種情況下分配人力物力已達(dá)到最好效果的一種思維能力以及統(tǒng)籌能力。領(lǐng)導(dǎo)才能并不是一朝一夕便可以培養(yǎng)的，這需要家長予以重視。在孩子小的時(shí)候，可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，最初先讓孩子成為受歡迎的人，培養(yǎng)孩子的與人溝通的能力。之后慢慢的再讓孩子爭取在小團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)地位。
3、面對失敗的能力
人生的失敗會(huì)比成功的次數(shù)要多很多，失敗在人生的道路上會(huì)經(jīng)常面對，并且不同的人，都會(huì)有失敗的時(shí)候。因此，面對失敗的能力便顯得尤為重要。人們往往可以高興的面對成功，但是對于失敗，很少人能做到豁達(dá)。很多家長也是如此，為了不讓孩子失敗，家長總是對于孩子的行為加以阻止，從而在表面上達(dá)到了成功，但是卻在孩子性格上造成了失敗，因?yàn)楹⒆記]有獨(dú)立面對失敗的能力，這種能力的喪失會(huì)對今后的發(fā)展造成致命的影響。因此，家長應(yīng)該多放手，讓孩子自己去嘗試，哪怕是失敗了，也是自己的財(cái)富，給予自己以豐富的經(jīng)驗(yàn)，幫助自己成長。
4、感知幸福的能力
幸福從來沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人心中的幸福定義都是不同的，但是無論你的價(jià)值觀如何，都要擁有感知幸福的能力�，F(xiàn)在有很多足夠有錢的人，每天還是感到不幸福，因?yàn)樗麄兛偸前丫τ迷谌绾螔赍X上，而喪失了感知幸福的能力，因此，無論他們掙到了再多的錢，也不會(huì)感到幸福，這是多么可悲的一件事呀。因此，家長應(yīng)該在孩子小時(shí)候，便與他一起分享幸福的事情，無論是多么小的一件事，與最親近的人溝通便足以讓孩子幸福了。
5、交流的能力
人類社會(huì)是個(gè)群體生活的社會(huì)，無論一個(gè)人多么有能力，也需要有朋友聽其傾訴，需要有智者為其解囊，因此在群體社會(huì)中，交流的能力十分重要。懂得交流的人可以更好的在社會(huì)中立足，并可以交到知心的朋友，以及愿意為你解決困難的良師益友。因此，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子如何正確的與人溝通，用自己的人格魅力交到可以相互學(xué)習(xí)、傾訴的朋友。
6、閱讀的能力
現(xiàn)在很多大人由于長時(shí)間不看文字性的東西，便產(chǎn)生了文字閱讀障礙，這樣便會(huì)阻斷了通過讀書學(xué)習(xí)的道路。家長一定要從孩子小時(shí)候培養(yǎng)孩子的閱讀能力，從書中不僅可以學(xué)到知識(shí)，還能看到不一樣的世界，孩子可以因此擁有更加博大的胸懷以及濃厚的文化底蘊(yùn)。家長不要限定孩子對哪類書籍的閱讀，在健康文明的范圍內(nèi)，孩子無論喜歡哪類的書籍，都會(huì)對自身有很好的提升的。
7、自制力
自制力是孩子成長中必須要掌握的一個(gè)基本能力，是一切附加能力的根基。自制力在孩子小的時(shí)候往往是通過很小的事情體現(xiàn)，例如說好的只玩十分鐘的游戲、或者只吃一根棒棒糖，這些事情看似不值得一提，但是卻是孩子自制力的體現(xiàn)。擁有良好自制力的孩子，在學(xué)習(xí)和工作的道路上都會(huì)進(jìn)行的更加順利，而自制力欠缺的孩子，便會(huì)在各個(gè)階段的道路上因?yàn)楦鞣N障礙而減慢了前行的腳步。因此，家長應(yīng)該從孩子小時(shí)候便為他立規(guī)矩，并需要與孩子一起嚴(yán)格的遵守。
8、英語的能力
英語現(xiàn)在仍然是全球通用的語言之一，因此要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的能力。除了應(yīng)付考試，這種學(xué)習(xí)語言的能力也會(huì)在日后為孩子加分。與外國人順暢的溝通或者能輕松翻譯出復(fù)雜外文的章目，這種能力本身便讓人羨慕，因此在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，聽說讀寫都要掌握，不能只學(xué)到“啞巴英語”。
9、獨(dú)立經(jīng)濟(jì)的能力
每個(gè)孩子都有長大的一天，不能總是依靠父母，因此，孩子需要有一個(gè)可以讓自己擁有獨(dú)立事業(yè)以及金錢的能力。這不僅僅是不作為啃老族的驕傲，更重要的是，孩子可以從自己的事業(yè)中獲得前所未有的滿足感，而這種滿足感與自豪感，將帶領(lǐng)孩子在事業(yè)上越走越遠(yuǎn)，達(dá)到更高的位置。
每個(gè)孩子在出生的時(shí)候都是一張白紙，然而這張白紙之后會(huì)畫出什么圖案則需要家長的輔助。優(yōu)秀能力的培養(yǎng)會(huì)將孩子往更好的方向推進(jìn)，而沒有培養(yǎng)出優(yōu)秀能力的孩子，則會(huì)在成長道路上遇到很多自己為自己設(shè)定的阻礙而停滯不前甚至倒退。因此，孩子應(yīng)該從小教起，請家長放下對孩子的溺愛，為了孩子更好的未來，一起努力吧。
關(guān)于寶寶的六個(gè)急救知識(shí)
1、燙傷、燒傷該咋辦？
孩子一旦燙傷或者燒傷，要迅速將孩子受傷的部位放到?jīng)鏊校@樣可以起到冷卻作用，能夠減輕傷處的腫脹程度。然后將傷口附近的衣服脫掉或剪開。如果衣服和傷口粘在了一起，不要?jiǎng)铀�，去醫(yī)院讓醫(yī)生處理。如果傷口面積很大，就要用干凈的保鮮膜或布把傷口蓋起來，馬上把孩子送去醫(yī)院。
2、寶寶流鼻血了
讓孩子坐下，頭向前傾，使鼻血順利流出來。然后讓他用手捏住鼻子，用嘴呼吸。10分鐘后，如果血還沒有止住，就捏兩次，每次10分鐘。
止血后，把鼻子擦干凈，告訴孩子不要說話，不要咳嗽，也不要擤鼻涕，以避免將剛剛凝固的血塊弄碎。但如果血流不止，需去醫(yī)院處理。
3、拉傷或扭傷如何處理？
首先要用小毛巾包幾塊冰，冷敷局部10分鐘，然后幫他們綁上繃帶，不要做其他動(dòng)作，盡量放松，不要加速血液流動(dòng)，這樣可以減輕青腫和淤血的程度。
4、寶寶如果觸電，該怎么辦？
如果孩子觸電后還沒有脫離電源，你絕不可以碰他，第一件事情是切斷電源。如果一時(shí)找不到開關(guān)，可以站在一個(gè)干燥的絕緣物體上（如一本厚厚的電話本或一摞報(bào)紙），把電源拉開。
檢查孩子的呼吸，即使他已經(jīng)失去知覺，但只要有呼吸就有很大希望救活。觸電在人體表面留下的傷痕面積可能不大，但對孩子的內(nèi)臟可能有傷害，因此不要隨意挪動(dòng)孩子，要立即叫救護(hù)車。
5、寶寶食物中毒怎么辦？
如果孩子誤食了有毒物質(zhì)，一定要叫救護(hù)車。在救護(hù)車到達(dá)之前，盡量用催吐方法，讓孩子把吃下的有毒物吐出來，而且不要讓孩子多做運(yùn)動(dòng)，加速血流。盡量將嘔吐物或者吃的殘留物保存，并帶到醫(yī)院化驗(yàn)。
6、寶寶嗆到東西了怎么辦？
如果孩子突然猛烈咳嗽，可能是因?yàn)閱艿綎|西。父母應(yīng)立即看看孩子嘴里是否有東西。如果東西還沒被孩子咽下，就讓孩子趕緊吐出來。如果孩子無法自行把東西吐出來，就讓孩子趴在自己的腿上，用手掌拍他的背部。不到1歲的孩子要讓他趴在自己的前臂上，扶好頭頸。
稍大的孩子，可讓他站在身前，把你的拳頭放在他的腹部和最下面的肋骨之間，猛力向內(nèi)并向上用力。如果喉嚨里的東西還是不出來，再重復(fù)背部的拍打。以5次背部拍打和5次正面推動(dòng)為一個(gè)單元，反復(fù)進(jìn)行。如還沒有緩解，就叫救護(hù)車。在救護(hù)人員到達(dá)前，要不斷重復(fù)急救動(dòng)作，做最后的努力。
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