南通市中考語(yǔ)文模擬試卷及答案
2018年中考臨近，相關(guān)的中考試題也陸續(xù)公布了，下面是百分網(wǎng)小編整理的2018年中考?xì)v史模擬試題，希望能幫到你。
南通市中考語(yǔ)文模擬試卷
語(yǔ) 文
(總分150分，答卷時(shí)間150分鐘 )
一(28分)
1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(4分)
一次成功，一次失敗，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，都應(yīng)該使我們心懷感謝。③因?yàn)樾膽迅兄x，會(huì)讓我們珍惜擁有，而學(xué)會(huì)感謝，更能使我們的心靈在一次次感動(dòng)中升華、jìng huà，領(lǐng)悟到生活的zhēn dì。
2.用古詩(shī)文原句填空。(①-④題必做，⑤⑥兩題選做一題)(6分)
�、� ，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)
�、诤Ｈ丈鷼堃�， 。(王灣《次北固山下》)
�、鄄晃犯≡普谕�， 。(王安石《登飛來(lái)峰》)
④足蒸暑土氣， 。(白居易《觀刈麥》)
�、莘吨傺凸P下的“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的悲涼奇異讓人聯(lián)想到王維的《使至塞上》的名句“大漠孤煙直， ”。
�、薰旁�(shī)詞中有許多表達(dá)殺敵報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句：“ ， ”。
3.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)并加以改正。(4分)
①近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，建筑施工所產(chǎn)生的建筑垃圾越來(lái)越多，亂堆亂倒現(xiàn)象不斷加強(qiáng)。②僅新浦朝陽(yáng)東路、海寧大道、科苑路、蒼梧路、學(xué)院路就出現(xiàn)過(guò)多起亂倒現(xiàn)象，給城市管理工作帶來(lái)難度。③為了有效制止建筑垃圾亂倒，市城管局工程渣土管理處多策并舉，先后采取上門(mén)做工作，巡回檢查，突擊整治等方法。
第 句，修改意見(jiàn)：
第 句，修改意見(jiàn)：
4.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( )
A. 小說(shuō)通過(guò)典型的語(yǔ)言描寫(xiě)，把這幾個(gè)有著不同性格的婦女形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前。
B. 我們的周德鴻老師不僅精通數(shù)學(xué)，還是個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，我們這些初學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)生要虛心向他求教，不恥下問(wèn)。
C. 以欒恩杰為代表的航天科技人員，為我國(guó)成功實(shí)施首次月球探測(cè)作出了突出貢獻(xiàn)，他們的先進(jìn)事跡可圈可點(diǎn)，值得大書(shū)特書(shū)。
D.往年山村里的餐飲鋪總是慘淡經(jīng)營(yíng)、無(wú)人問(wèn)津。今年，油菜花開(kāi)了，游客上門(mén)了，農(nóng)家菜館也興旺起來(lái)。
5.名著閱讀(6分)
�、偬粕魈烊〗�(jīng)，歷經(jīng)十四個(gè)寒暑，橫跨十萬(wàn)八千里之遙，途徑不少奇異的國(guó)度，其中你印象深刻的兩個(gè)國(guó)家是 、 。(2分)
�、陂喿x下面一段文字，回答問(wèn)題。
卻說(shuō)那師父駕著白黿，那消一日，行過(guò)了八百里通天河界，干手干腳的登岸。三藏上岸，合手稱(chēng)謝道：“老黿累你，無(wú)物可贈(zèng)，待我取經(jīng)回謝你罷。”老黿道：“不勞師父賜謝。我聞得西天佛祖無(wú)滅無(wú)生，能知過(guò)去未來(lái)之事。我在此間，修行了一千三百余年;雖然延壽身輕，會(huì)說(shuō)人話(huà)，只是難脫本殼。萬(wàn)望老師父到西天與我問(wèn)佛祖一聲，看我?guī)讜r(shí)得脫本殼，可得一個(gè)人身。”三藏響允道：“我問(wèn)，我問(wèn)。”那老黿才淬入水中去了。
上文描寫(xiě)的是唐僧前往西天路上的一段經(jīng)歷。后來(lái)，取經(jīng)歸途中他們重逢，老黿馱著唐僧行快到通天河?xùn)|岸時(shí)發(fā)生了什么事情?為什么?請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述。(4分)
6. 閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。(5分)
滁州西澗①
(唐)韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生②，上有黃鸝深樹(shù)鳴。
春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。
[注釋]①這是寫(xiě)景詩(shī)的名篇，描寫(xiě)春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見(jiàn)。滁州：在今安徽滁縣以西。西澗：在滁縣城西。②幽草：幽谷里的小草。
(1)作者用“ ”的詩(shī)句表達(dá)堅(jiān)守節(jié)操的志向。(2分)
(2)有人說(shuō)，詩(shī)歌蘊(yùn)含作者感嘆自己不在其位、不得其用的無(wú)可奈何。以這樣的說(shuō)法，那么詩(shī)歌中的哪個(gè)字是作者的自比?(1分)
(3)此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感? (2分)
二(57分)
閱讀下面一篇文章，完成7~11題。(13分)
德化白瓷
馬未都
�、倨惨挥绲母＝ǖ禄�，地理位置優(yōu)越，離港口近，便于海運(yùn)，瓷器交易非常頻繁。1998年?yáng)|南亞出水的黑石號(hào)唐代沉船，60000件文物中就有3000多件德化白瓷，品質(zhì)高貴，器型豐富，其中的經(jīng)典作品反映了唐代白瓷的最高成就。
�、隈R可波羅在他的游記中說(shuō)，泉州港臨近的德化，制瓷多且美。大批商賈云集，貨物堆積如山，買(mǎi)賣(mài)盛況難以想象。由于馬可波羅帶回了德化白瓷，加之他的拼命宣傳，于是，意大利等學(xué)者將德化白瓷戲稱(chēng)為“馬可波羅瓷”。
�、鄣禄状膳c眾不同，先是透光性極好，為群瓷之冠。其次可塑性極強(qiáng)，無(wú)一不能塑造。見(jiàn)過(guò)明朝德化觀音的人無(wú)不為之驚呼。以陶瓷之脆性，表現(xiàn)衣褶之柔軟;以陶瓷之生冷，表現(xiàn)肌膚之溫潤(rùn)。竟栩栩如生，恰到好處。德化白瓷堪稱(chēng)一絕，前后無(wú)人能與之比肩。
�、艿禄状捎捎谔匦允�，名稱(chēng)也千奇百怪。
�、菹笱腊�，1610年出版的《葡萄牙國(guó)王記述》載，德化白瓷乃瓷器之上品，與其他東方名瓷迥然不同，質(zhì)滑膩，色乳白，宛如象牙。估計(jì)象牙白之美名就是這樣流傳開(kāi)來(lái)的。明德化白瓷確實(shí)呈現(xiàn)象牙白，白中略閃黃，正因?yàn)槿绱耍鷻C(jī)無(wú)限。而清乾隆以后的德化白瓷，白中略閃青，失之象牙之質(zhì)感，甚是可惜。
�、挢i油白，顯然為當(dāng)?shù)厝怂Q(chēng)謂。x疆人稱(chēng)和田白玉為羊脂玉，地域文化使然。古人食用動(dòng)物油由來(lái)已久，凝固的上等豬油確實(shí)讓人垂涎。文化之高雅低俗其實(shí)多在表述，象牙白就比豬油白高雅，所以豬油白都在商人中傳遞，難上典籍文獻(xiàn)。
�、咧袊�(guó)白，此名大氣明確，其實(shí)國(guó)際上稱(chēng)德化白瓷為中國(guó)白不過(guò)百年之內(nèi)的事。西方人對(duì)這一特殊白瓷，給予很高評(píng)價(jià)，把“中國(guó)”賦予白瓷之上，足見(jiàn)西方人的重視。
�、嗟禄状蓪�(duì)西方人產(chǎn)生過(guò)巨大影響，17至18世紀(jì)，至少有幾千萬(wàn)件德化白瓷運(yùn)往歐洲各國(guó)，至今還隨處可見(jiàn)之蹤跡。德化白瓷的特性不僅滿(mǎn)足了人們的 要求，而且滿(mǎn)足了人們的 需求，當(dāng)兩者結(jié)合在一起各顯神通之日，正是中國(guó)陶瓷感動(dòng)世界之時(shí)。7.結(jié)合③和⑤段的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)德化白瓷到底有哪些特點(diǎn)?(3分)
8.結(jié)合第⑤段內(nèi)容理解，明德化白瓷與清乾隆以后的德化白瓷有什么不同?(2分)
9.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)看，從稱(chēng)謂上來(lái)講，為什么“象牙白就比豬油白高雅”?(3分)
10.根據(jù)你對(duì)瓷器的了解，在第⑧段的方框里填充兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~。(2分)
11.說(shuō)明文語(yǔ)言要求準(zhǔn)確性，從上文中找出體現(xiàn)這一特點(diǎn)的詞句作評(píng)析。(3分)
詞句：
評(píng)析：
閱讀下面一篇文章，完成12~15題。(14分)
圈子決定你的未來(lái)
李 愚
�、倌嗤量拷倒�，吸收了它的芬芳，因而散發(fā)出芬芳的香氣。其實(shí)，我們?nèi)艘惨粯�，和什么樣的人相處，久而久之，就�?huì)和他有相同的“味道”，所謂“臭味相投”也有這個(gè)意思。
②我們中國(guó)有句古話(huà)：“近朱者赤，近墨者黑。”美國(guó)也有句諺語(yǔ)：“和傻瓜生活，整天吃吃喝喝;和智者生活，時(shí)時(shí)勤于思考。”這兩句話(huà)所說(shuō)的其實(shí)是同一個(gè)道理：朋友的影響力非常之大，大到可以潛移默化地影響甚至改變你的一生。曾經(jīng)有人采訪(fǎng)比爾•蓋茨，問(wèn)其成功的秘訣，他說(shuō)：“因?yàn)橛泻芏嗟某晒θ耸吭跒槲夜ぷ鳌?rdquo;陳安之的“超級(jí)成功學(xué)”也提到：先為成功的人工作，再與成功的人合作，最后讓成功的人為你工作。你與之交往的人就是你的未來(lái)。
�、鄣聡�(guó)行為學(xué)家海因羅特在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)十分有趣的現(xiàn)象：剛剛破殼而出的小鵝會(huì)本能地跟隨在它第一眼看到的自己的母親后面，但如果它第一眼看到的不是自己的母親，而是其他活動(dòng)物體，比如一條狗、一只貓或一個(gè)玩具鵝，它也會(huì)自動(dòng)地跟隨其后。尤為重要的`是，一旦這只小鵝形成了對(duì)某一物體的跟隨反應(yīng)，它就不可能再形成對(duì)其他物體的跟隨反應(yīng)了。這種跟隨反應(yīng)的形成是不可逆轉(zhuǎn)的，也就是說(shuō)小鵝只承認(rèn)第一，卻無(wú)視第二。這種現(xiàn)象后來(lái)被另一位德國(guó)行為學(xué)家洛倫茲稱(chēng)之為“印刻效應(yīng)”。“印刻效應(yīng)”在人類(lèi)的世界里其實(shí)也并不少見(jiàn)。在生活中，每個(gè)人應(yīng)善于擦亮慧眼，對(duì)“第一眼”作出理性判斷，避免成為人類(lèi)的“小鵝”。
�、芪镆灶�(lèi)聚，人以群分。什么樣的朋友，就預(yù)示著什么樣的未來(lái)。如果與消沉的人廝混，你不可能進(jìn)取;經(jīng)常與虛夸的人為伴，你不會(huì)踏實(shí);經(jīng)常與滿(mǎn)腦“錢(qián)”字的人交往，你就會(huì)淪為唯利是圖、見(jiàn)利忘義之輩。如果你的朋友是積極向上的人，你就可能成為積極向上的人。假如你希望生活得更好，你的朋友一定要比你更優(yōu)秀，因?yàn)橹挥兴麄兛梢越o你提供成功的經(jīng)驗(yàn)。
�、萑耸且环N圈子動(dòng)物，每個(gè)人都有自己的人際圈子。而其區(qū)別在于：圈子的大小，圈子能量的高低，是否善于經(jīng)營(yíng)圈子。無(wú)論你的圈子有多大，真正影響你、驅(qū)動(dòng)你、左右你的一般不會(huì)超過(guò)八九個(gè)人，甚至更少，通常只有三四個(gè)人。你每天的心情是好是壞，往往也只跟這幾個(gè)人有關(guān)，你的圈子一般是被這幾個(gè)人所限定的。
�、抟虼耍褪裁礃拥娜私慌笥�，又和什么樣的人組成圈子，其實(shí)是一個(gè)很值得我們嚴(yán)肅、認(rèn)真地思考和對(duì)待的問(wèn)題，甚至是你終身最大的一件事。(摘自《深圳青年》，有改動(dòng))
12.“圈子決定你的未來(lái)”這句話(huà)的含義是什么?作者以此為題有何用意?(4分)
13.在②—⑤段本論中，作者是這樣分析說(shuō)理的：首先 —→再列舉科學(xué)實(shí)驗(yàn)中研究成果作事例論證—→最后 (4分)
14.下列有關(guān)“印刻效應(yīng)”的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.一物體對(duì)另一物體形成的可以逆轉(zhuǎn)的跟隨反應(yīng)，稱(chēng)之為“印刻效應(yīng)”。
B.“印刻效應(yīng)”源于德國(guó)行為學(xué)家海因羅特在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。
C.“印刻效應(yīng)”給我們的啟發(fā)是：在人際交往中，要善于擦亮慧眼，作出理性的判斷。
D.以“印刻效應(yīng)”為例進(jìn)行論證，使所闡述的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力。
15.閱讀本文后，你是否贊同作者的觀點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)下面提示，任選一題作答。(3分)
(1)(贊同)補(bǔ)充論據(jù)：
(2)(不贊同)說(shuō)明理由：
閱讀下面一篇文章，完成16~20題。(14分)
田野上的白發(fā)
�、倌赣H50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來(lái)是額前，再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花，讓我們感到心痛。
�、诟改付疾辉鸽x開(kāi)家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田，上高中的小弟還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么?
�、�4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車(chē)回老家。想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了，家里沒(méi)人，門(mén)上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過(guò)，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃濼，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)，我信步朝田野走去。
�、艿搅颂镞�，我便被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧�。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見(jiàn)撒下的稻種己經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見(jiàn)是我，停了下來(lái)，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn)，立刻又敲起來(lái)，那黑乎乎的便逃散而去。母親說(shuō)，今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法，她己經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。
�、菽赣H和我說(shuō)話(huà)，手里還在敲盆，沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧!您勞作了一輩子，難道不該享一享福么?我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說(shuō)：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照顧你爹和你弟。
⑥那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。
�、吒赣H病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來(lái)拔好秧，運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色;母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。
⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親己插完一大半。她太累了，體力不支，己不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝在泥水里，艱難爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方，全身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：媽?zhuān)辉撨@樣拼命!
⑨母親見(jiàn)是我，想站起來(lái)，努力了兩次卻未站起來(lái)。我一把抱起母親，感到母親己瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō)：搶季節(jié)要緊啦。這秧早插一天，就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，把母親送回家，就跑到田里，沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺(jué)得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……
�、饽赣H離開(kāi)我們?nèi)炅�，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。
○11啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么!
16.母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(2分)
17.結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái)，整齊勻稱(chēng)，像塊綠色的地毯。
18.結(jié)合原文說(shuō)說(shuō)文中母親的形象。(3分)
19.本文著力描寫(xiě)母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。(4分)
20.下列對(duì)文中語(yǔ)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、①段中“后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的白發(fā)，突出母親頭發(fā)斑白的特征，切合母親農(nóng)婦的身份。
B、③段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆，實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。
C、④段中“在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句，既寫(xiě)出了老鼠的猖獗，又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。
D、○11段中以“母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么”一句結(jié)束全文，言有盡而意無(wú)窮，含蓄地抒發(fā)了作者的濃濃的思鄉(xiāng)之情。
閱讀下面的文言文，完成21~25題。(16分)
[甲]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。
[乙]余憶年少時(shí)，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時(shí)，雨過(guò)天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實(shí)為花中仙子也。李太白詩(shī)云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。
21.解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)：(2分)
�、倏蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩焉( ) ②余以為妙絕( )
22.《古漢語(yǔ)詞典》對(duì)“鮮”字有以下幾種解釋。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出對(duì)“陶后鮮有聞”中“鮮”字的解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分) ( )
A.讀xiān，活魚(yú)。 B.讀xiān，新鮮。 C.讀xiān，鮮艷。 D.讀xiǎn，少。
23.根據(jù)語(yǔ)意，下列語(yǔ)句停頓正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.晉陶淵明獨(dú)/愛(ài)菊 B.世人/盛愛(ài)牡丹
C.荷花為雨/所洗 D.余憶年/少時(shí)
24. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)：(4分)
�、偕徶異�(ài)，同予者何人?
�、谝蝗�，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。
25.讀文賞荷：(6分)
(1)賞荷，可觀其形美。[乙]段描繪雨中荷花的語(yǔ)句是“ ”，描繪雨后荷花的語(yǔ)句是“ ”。(用原文填空)(2分)
(2)賞荷，可品其神美。[甲]段稱(chēng)蓮為“花之君子”，[乙]段贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽(yù)之辭?請(qǐng)聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?4分)
三(65分，其中含寫(xiě)字5分)
26.“別樣”是與眾不同的意思。總有一些人，帶給我們別樣的感受;總有一些景，帶給我們別樣的情思;總有一些事，帶給我們別樣的感觸;總有一段生活，帶給我們別樣的體驗(yàn)……請(qǐng)以“別樣”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲;②除詩(shī)歌外，文體不限;③不少于600字;④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;⑤書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。
�。� 題 目 ： 別 樣
南通市中考語(yǔ)文模擬試卷答案
一、28分
1.凈化 真諦(每字1分，共4分)
2.略(每空1分，寫(xiě)錯(cuò)字該空不得分，共6分)
3.①亂堆亂倒現(xiàn)象不斷增加 ③為了有效制止建筑垃圾亂倒現(xiàn)象(每句2分，共4分)
4. B(3分)
5.①西梁女(兒)國(guó)、寶象國(guó)、烏雞國(guó)、車(chē)遲國(guó)、天竺國(guó)、朱紫國(guó)、比邱國(guó)、祭賽國(guó)、滅法國(guó)(寫(xiě)出兩個(gè)即可，各2分)②老黿把師徒四人以及寶馬經(jīng)書(shū)一同淬(沉)入河中。(2分)因?yàn)樘粕浟嗽?jīng)對(duì)老黿的承諾，沒(méi)有替它問(wèn)佛祖，(1分)于是老黿生氣報(bào)復(fù)。(1分)(意思對(duì)即可)
6.(1)獨(dú)憐幽草澗邊生 2分 (2)“舟”字。 1分 (3)表達(dá)了憂(yōu)傷的情感。2分
二、57分
7.(3分)透光性極好;可塑性極強(qiáng);質(zhì)滑膩、色乳白。(抓住關(guān)鍵詞即可)
8.(2分)明德化白瓷“白中略閃黃”;清乾隆以后的德化白瓷“白中略閃青”。(答對(duì)加橫線(xiàn)句子即可)
9.(2分)因?yàn)橄笱老∮�、高貴、典雅;質(zhì)滑膩，色乳白。而豬油低俗、油膩、價(jià)廉，缺乏質(zhì)感，從稱(chēng)謂上來(lái)講，所以說(shuō)象牙白比豬油白高雅。(能抓住一兩個(gè)關(guān)鍵詞即可)
10.(2分)審美 實(shí)用 (或美觀 實(shí)用;好看 好用;生活 精神等類(lèi)似的具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的詞均可)
11.如文中“估計(jì)”、“至少”等詞。(詞句1分，評(píng)析2分，共3分)
12.(4分)含義示例：(1)朋友的影響力之大，大到可以潛移默化地影響甚至改變你的一生。(2)什么樣的朋友，就預(yù)示著什么樣的未來(lái)。 (3)你與之交往的人就是你的未來(lái)。
作者以此為題，意在直截了當(dāng)?shù)亓脸鲋行恼擖c(diǎn)。
13.(4分)(首先)引用古話(huà)、名言、諺語(yǔ)及名人的經(jīng)驗(yàn)之談從道理上進(jìn)行論證
(最后)聯(lián)系生活實(shí)際，從正反兩方面進(jìn)行對(duì)比論證
14.(3分)A
15.(3分)(贊同)論據(jù)示例：①有其父必有其子 ②“孟母三遷”之事例
(不贊同)理由示例：①“出淤泥而不染” ②人雖然容易受周邊環(huán)境、人際關(guān)系的影響，但人的主觀能動(dòng)性起著決定性的作用。
16.(1)母親深夜敲盆趕鼠;(2)母親跪在田中插秧
17.運(yùn)用擬人，比喻的修辭手法，寫(xiě)出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果，或“立起來(lái)”運(yùn)用擬人的手法，寫(xiě)出了秧苗的動(dòng)態(tài)之美;“像塊綠色的地毯”用比喻寫(xiě)出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勞動(dòng)成果。(修辭1分，作用2分)
18.吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、慈祥，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。
19.“白發(fā)”是全文敘事線(xiàn)索，“白發(fā)”是母親的形象特征，作者著力描寫(xiě)這一特征，突出了母親的辛勞，表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼，對(duì)母親的愛(ài)和懷念。(答出兩點(diǎn)得全分)
20.D
21. ①親近而不莊重②美妙到了極點(diǎn)(或：奇妙到了極點(diǎn);奇妙極了等)
22. D (2分)
23. B (2分)
24.(4分)要點(diǎn)與評(píng)分：翻譯準(zhǔn)確，表達(dá)通順。每句2分。
�、倬洌簩�(duì)于蓮的愛(ài)好，像我一樣的還有誰(shuí)呢?(或：像我一樣愛(ài)蓮的，還有誰(shuí)呢?)
�、诰洌阂惶�，(我)和幾位好友一起，在湖邊的亭子中觀賞荷花。
25.(1)(2分)要點(diǎn)與評(píng)分：依照題意，用原文填空。每處1分。
雨中：荷花盡作飄搖之態(tài)
雨后：鮮妍明媚，裊娜多姿
(2)(4分)要點(diǎn)與評(píng)分：觀點(diǎn)明確，聯(lián)系文段內(nèi)容，有理有據(jù)，3分;表達(dá)1分。
例一：我喜歡稱(chēng)蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂?ldquo;出淤泥而不染”的特點(diǎn)，這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的……
例二：我喜歡稱(chēng)蓮為“花之君子”。因?yàn)樯従哂?ldquo;中通外直，不蔓不枝”的特點(diǎn)，這與君子特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度的品質(zhì)是相通的……
例三：我喜歡稱(chēng)荷為“花中仙子”。因?yàn)楸挥晗礈爝^(guò)的荷花，更顯得鮮妍明媚、清新脫俗，如仙子般美麗動(dòng)人……
三、65分
26.寫(xiě) 作(60分)
評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
一類(lèi)卷
54-60分 二類(lèi)卷
45—53分 三類(lèi)卷
36—44分 四類(lèi)卷
24—35分 五類(lèi)卷
24分以下
內(nèi)容 中心突出
思想感情
真實(shí)健康
內(nèi)容充實(shí) 中心明確
思想感情
真實(shí)健康
內(nèi)容具體 中心基本明確
思想感情
較真實(shí)健康
內(nèi)容比較具體 中心不明確
思想感情
不夠真實(shí)健康
內(nèi)容空泛 文不對(duì)題
內(nèi)容失真
語(yǔ)言 語(yǔ)言通暢
表達(dá)方式恰當(dāng) 語(yǔ)言通順
表達(dá)方式
較恰當(dāng) 語(yǔ)言基本通順
有少量語(yǔ)病
表達(dá)方式
不夠恰當(dāng) 語(yǔ)言不夠通順
語(yǔ)病較多
表達(dá)方式
不夠恰當(dāng) 文理不通
表達(dá)方式
不當(dāng)
結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
脈絡(luò)清晰 結(jié)構(gòu)完整
層次清楚 結(jié)構(gòu)基本完整
層次較清楚 結(jié)構(gòu)不完整
層次不清楚 層次混亂
評(píng)分注意事項(xiàng)：
�、賰�(nèi)容、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)三項(xiàng)都具備同類(lèi)條件，可得該類(lèi)卷的上限分;具備該類(lèi)卷兩項(xiàng)條件，另一項(xiàng)
屬于下一類(lèi)者，可得該類(lèi)卷的中等分;具備該類(lèi)卷一項(xiàng)條件，另兩項(xiàng)屬于下一類(lèi)者，得該類(lèi)
卷的下限分。
②不足600字者，每少50字扣2分。
③如遇出現(xiàn)真實(shí)地名或暗示本人姓名、所在學(xué)校的試卷，一律交閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組處理。
寫(xiě)字(5分)
書(shū)寫(xiě)美觀、規(guī)范，5分;書(shū)寫(xiě)清楚、規(guī)范 ，4分;書(shū)寫(xiě)較清楚、規(guī)范，3分;書(shū)寫(xiě)潦草、尚可辨
認(rèn)，2分;書(shū)寫(xiě)難以辨認(rèn)，1分。
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