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單位集體宿舍證明格式范本模板
你可知道如何管理單位集體宿舍的員工?你可知道單位集體宿舍證明的寫作格式?以下是百分網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)單位集體宿舍證明格式，以供參閱。
單位集體宿舍證明辦理須知
單位集體宿舍，那就簡(jiǎn)單了。
直接帶上產(chǎn)證原件和復(fù)印件就可以了。
但是，問(wèn)題就是：
1.這房子的產(chǎn)權(quán)名字是不是公司的名字?如果不是公司名字，不能按單位集體宿舍算。
2.這房子是不是屬于住宅性質(zhì)的? 如果是商業(yè)性質(zhì)的.，也不能按單位宿舍算。
居住證單位集體宿舍證明開(kāi)具流程(上海)
1.《上海市居住證》申請(qǐng)表。
2.居民身份證等有效身份證明。
3. 居住在單位集體宿舍的，提供單位出具的`集體宿舍證明。
4.提供期限為6個(gè)月以上勞動(dòng)(聘用)合同復(fù)印件(驗(yàn)原件)。
5. 參加本市職工社會(huì)保險(xiǎn)滿6個(gè)月的證明。
集體宿舍證明樣稿1
張 三 ，系我單位正式聘用員工，已與其簽訂正式勞動(dòng)合同，為其購(gòu)買社保，社保卡電腦號(hào)為1111111�，F(xiàn)我單位為其提供集體宿舍，集體宿舍在龍崗區(qū)某某街道某某社區(qū)某棟某號(hào)。
特此證明。
某某公司(蓋章) 某某街道某某社區(qū)(蓋章)
2015年 月 日 2015年 月 日
注：社區(qū)蓋章時(shí)，需簽署“情況屬實(shí)”的意見(jiàn)。
集體宿舍證明樣稿2
****，系我單位正式聘用員工，已與其簽訂正式勞動(dòng)合同，為其購(gòu)買社保，社�？娔X號(hào)為******。現(xiàn)我單位為其提供集體宿舍，集體宿舍在****某某街道某某社區(qū)某棟某號(hào)。
特此證明。
某某公司(蓋章) 某某街道某某社區(qū)(蓋章)
2015年 月 日 2015年 月 日
注：社區(qū)蓋章時(shí)，需簽署“情況屬實(shí)”的意見(jiàn)。
教工集體宿舍管理辦法
為了加強(qiáng)教工集體宿舍管理，使我院緊缺的房源發(fā)揮出最大的使用效益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
一、后勤基建處是學(xué)院管理教工集體宿舍的職能部門，負(fù)責(zé)依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)院教工集體宿舍的安排和調(diào)整房租等工作。后勤服務(wù)公司應(yīng)按要求做好教工集體宿舍的日常維修、管理和房租及水電費(fèi)收取等工作。
二、申請(qǐng)入住教工集體宿舍的條件和安排標(biāo)準(zhǔn)
1.申請(qǐng)條件
(1)申請(qǐng)入住教工集體宿舍的教工須滿足下列條件：
本院需要學(xué)院安排的博士研究生(未婚單身)、駕駛員、保安人員。
(2)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)的其他人員。
2.安排標(biāo)準(zhǔn)：原則上博士生一人一間、駕駛員二人一間、保安三人一間。
三、申請(qǐng)入住教工集體宿舍的程序
1.向所在部門提出申請(qǐng)(申請(qǐng)樣表附后)，經(jīng)所在部門負(fù)責(zé)人審核同意后，由部門集中向后勤基建處提出申請(qǐng)(附申請(qǐng)人身份證、戶口薄復(fù)印件、引進(jìn)人才協(xié)議等復(fù)印件，原件備查)。
2.后勤基建處根據(jù)房源及申請(qǐng)人的條件安排住房，通知申請(qǐng)人簽訂使用管理協(xié)議。
3.憑協(xié)議到后勤服務(wù)公司教工集體宿舍管理員處領(lǐng)取鑰匙等。
四、教工集體宿舍收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
教工集體宿舍租用每間每月100元，水電費(fèi)按表計(jì)量，按實(shí)有入住人數(shù)均攤。
五、房租、水電費(fèi)收繳方式
房租、水電費(fèi)由同宿舍人員共同分?jǐn)偅笄诜⻊?wù)公司造表，后勤基建處審核，財(cái)務(wù)處直接在住宿人員的工資或保安費(fèi)中按月扣除。
六、其他
1.對(duì)于有空位的房間，后勤基建處有權(quán)安排其它教工入住，已入住教工應(yīng)積極配合;已安排宿舍的教工，不得隨意調(diào)整宿舍;若有特殊原因需要調(diào)整，須向后勤基建處提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可調(diào)整。若私自調(diào)整宿舍或不服從管理，有關(guān)管理部門通知該教工限期整改，且其房租按10元/天收取(不足一天的按一天計(jì)算)至整改結(jié)束。
2.對(duì)于已獲取教工集體宿舍床位的教工，應(yīng)該在宿舍中居住。因出差、外出參觀學(xué)習(xí)或病、事假等暫不在宿舍居住的教工(節(jié)假日除外)，應(yīng)主動(dòng)到后勤服務(wù)公司宿舍管理員處登記。對(duì)于每學(xué)期連續(xù)二周及以上或累計(jì)一月及以上未在宿舍中居住者(已就上述情況登記的除外)，一經(jīng)查實(shí)，后勤基建處將收回其集體宿舍使用權(quán)，由此產(chǎn)生的一切后果由其個(gè)人負(fù)責(zé)。對(duì)于拒不服從管理者，學(xué)院將對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰或紀(jì)律處分。
3.因條件發(fā)生變化，已不再滿足入住條件的教工應(yīng)從條件改變之日起，在三個(gè)月內(nèi)搬出教工集體宿舍(特殊情況需以書面形式提出申請(qǐng)，報(bào)后勤基建處審批)，并辦理退房手續(xù)。否則其房租按每間600元/月計(jì)算(不足一月的按20元/天計(jì))，直至退房為止。必要時(shí)學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行紀(jì)律處分或采取強(qiáng)制措施。
4.在本辦法實(shí)施之前已住在集體宿舍的教工，須按上述規(guī)定重新申請(qǐng)，并辦理相關(guān)手續(xù)。對(duì)于雖符合入住條件而不辦理手續(xù)的，視為同意財(cái)務(wù)處直接在其工資中扣除有關(guān)費(fèi)用(工資關(guān)系不在財(cái)務(wù)處的教工由其所在部門代為在其工資中扣除)，而其相關(guān)權(quán)益難以保證;對(duì)于不符合入住條件而未搬出的，按本款第3條處理。
九、本辦法由后勤基建處負(fù)責(zé)解釋。
十、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
教工集體宿舍申請(qǐng)表
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申請(qǐng)人
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性別
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職稱
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職務(wù)
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戶籍地
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年齡
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所在單位或部門
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現(xiàn)住地
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婚否
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申請(qǐng)房型
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公寓/套房/平房
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是否服從后勤管理處分配和管理
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希望合住者
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是否同意由計(jì)財(cái)處在您的工資中扣除房租、水電費(fèi)等費(fèi)用
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申請(qǐng)
理由
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申請(qǐng)人（簽名）：
年 月 日
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單位
意見(jiàn)
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經(jīng)審核，該教工符合申請(qǐng)入住 宿舍的條件。
單位（蓋章）
負(fù)責(zé)人（簽名）：
年 月 日
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集體
宿舍
安排
領(lǐng)導(dǎo)
小組
意見(jiàn)
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經(jīng)該教工所在單位審核，且公示無(wú)異議。經(jīng)研究，同意安排。
負(fù)責(zé)人（簽名）：
年 月 日
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安排
情況
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現(xiàn)安排該教工入住集體宿舍 。房租每月 元，水電費(fèi)按實(shí)結(jié)算，另行制表。請(qǐng)財(cái)務(wù)處在該教工的工資中如數(shù)扣除。
后勤基建處（蓋章）
申請(qǐng)人（簽名）：
年 月 日
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說(shuō)明：1、申請(qǐng)人須如實(shí)填寫上表，如有不實(shí)之處，將視為不符合申請(qǐng)入住教工集體宿舍的條件。2、此表一式三份，一份后勤基建處存檔，一份存財(cái)務(wù)處，作為扣費(fèi)依據(jù)，一份存物管。3、希望合住者要雙方共同提出，否則將統(tǒng)一安排。
【擴(kuò)展閱讀篇】
用文字記載一個(gè)星期來(lái)的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。
它有別于“流水賬”，日記，在于流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是：每周一次，并且對(duì)自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識(shí)有一定的升華。 周記是對(duì)個(gè)人和某個(gè)團(tuán)體一周的所見(jiàn)、所聞、所思、所感、所惑、所獲的`記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過(guò)周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性�！�
從老師的角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對(duì)班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。老師除了用來(lái)了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來(lái)鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
編輯本段格式
周記的題目(寫作范圍：讀后感;見(jiàn)聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)
1.記事
2.自評(píng)(優(yōu)，缺)
3.解決措施
4.下周計(jì)劃
5.自己的所見(jiàn)所聞所感
其實(shí)周記并沒(méi)有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式，只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫一則就可以了。
編輯本段怎么寫周記
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫?小學(xué)初中周記開(kāi)頭怎么寫?
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴�，只要排列一下就行了�?/p>
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫呢?告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。
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