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教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿（精選15篇）
教師節(jié)文藝晚會(huì)是每一個(gè)老師都非常喜愛(ài)的，在這一天所有教師會(huì)歡聚一堂，共同慶祝這春華秋實(shí)的教師節(jié)。下面是百分網(wǎng)小編給大家整理的教師節(jié)晚會(huì)主持稿，僅供參考。
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!各位來(lái)賓!
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們!
合：大家晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽，瓜果飄香的美好季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)!
乙：近年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，全縣廣大教育工作者負(fù)重奮進(jìn)，努力拼搏，深化改革，加強(qiáng)管理，促使教育質(zhì)量連年實(shí)現(xiàn)歷史性的新突破!
甲：這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，也是全縣廣大教師默默無(wú)聞、辛勤耕耘的結(jié)果。
乙：在此，我們向光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節(jié)日的祝賀!
甲：(停頓，深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛，譜寫(xiě)輝煌的人總是那些默默地的奉獻(xiàn)者!
乙：光榮屬于的教師!
甲：今晚，我們我們歡聚一堂，見(jiàn)證輝煌的過(guò)去，憧憬美好的未來(lái)!
乙：慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：首先請(qǐng)欣賞歌伴舞《長(zhǎng)大后我就成了你》，演唱者：
乙： 20xx年，我們盧氏縣遭受了百年不遇的特大洪災(zāi)，132所學(xué)校受災(zāi)嚴(yán)重，洪水沖毀了教室，沖走了課桌凳，不少學(xué)校頓時(shí)間成了一片汪洋!
甲：在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險(xiǎn)的最前線!搶修學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保障師生安全!并克服重重困難開(kāi)展災(zāi)后重建工作，保證了全縣各學(xué)校新學(xué)期的順利開(kāi)學(xué)，沒(méi)有讓一個(gè)學(xué)生因受災(zāi)而失學(xué)。他們確實(shí)是最無(wú)私的人、最值得信賴的人!下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《為了誰(shuí)》，演唱者劉江紅。
乙：母愛(ài)是最無(wú)私的，我們都是在母親的殷切企盼與關(guān)懷中走向成功的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)情境劇《母親》，表演者：
甲：老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師。師生間的感情是那樣真摯而深厚!請(qǐng)欣賞表演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，表演者：
乙：在今年這場(chǎng)特大洪災(zāi)中，湯河鄉(xiāng)楊莊小學(xué)學(xué)生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無(wú)情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時(shí)間成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒!教體局領(lǐng)導(dǎo)得知情況后立即派工作人員上門(mén)調(diào)查情況，并安排行知小學(xué)免費(fèi)安排胡茂林入校讀書(shū)。洪水無(wú)情人有情!小茂林又回到了心愛(ài)的課桌前。下面請(qǐng)欣賞創(chuàng)編小品《關(guān)愛(ài)》。
甲：教育事業(yè)的成功凝聚著教師的辛勤汗水!xx一高的李老師默默無(wú)聞，辛勤耕教壇40年，送走了一批又一批優(yōu)秀的大學(xué)生，今年教師節(jié)期間他被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師。
乙：橫澗中心小學(xué)教師莫xx常年帶病工作，20xx年冬天她的腿關(guān)節(jié)出現(xiàn)腫瘤、風(fēng)濕等疾病，經(jīng)醫(yī)生反復(fù)動(dòng)員做了手術(shù)，手術(shù)后的第三天他竟然忍著劇痛，撐著椅子，艱難的挪進(jìn)教室，在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學(xué)生和家長(zhǎng)中間廣為傳頌，她被評(píng)為三門(mén)峽市感動(dòng)崤函十佳教師。
甲：今天這兩位優(yōu)秀的.教師也來(lái)到了我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，大家歡迎他們上臺(tái)與大家見(jiàn)面!(待兩位教師上臺(tái)后)請(qǐng)少先隊(duì)員為他們獻(xiàn)花(音樂(lè)起，演員自己上臺(tái)演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，主持人和兩位教師自動(dòng)退場(chǎng))!
乙：學(xué)生的安全是教學(xué)工作的重要保障，我縣廣大中小學(xué)校十分重視安全工作，努力實(shí)現(xiàn)著“安全每一天”的目標(biāo)。請(qǐng)欣賞快板舞《學(xué)生安全歌》，表演者
甲：教育的發(fā)展、校園的安寧、災(zāi)后學(xué)校的重建，這一切都離不開(kāi)黨和政府的親切關(guān)懷，離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持。在慶祝教師節(jié)的美好時(shí)刻，盧氏教育人感謝黨、感謝政府、感謝盧氏父老鄉(xiāng)親的厚愛(ài)!他們決心用自己的行動(dòng)報(bào)答祖國(guó)、報(bào)答人民!請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《報(bào)答》，表演者：
(演唱完，音樂(lè)起，大型歌伴舞《祖國(guó)不會(huì)忘記》直接上)
乙：祖國(guó)不會(huì)忘記!
甲：人民不會(huì)忘記!
乙：輝煌的成就屬于過(guò)去，
甲：美好的未來(lái)更令人向往!
乙：讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下
甲：肩負(fù)人民的重托，牢記神圣的使命!
乙：深挖潛力，自加壓力
甲：銳意改革，加強(qiáng)管理
乙：乘勢(shì)而上，再創(chuàng)佳績(jī)!
合：共同迎接盧氏教育更加美好的明天!為再造一個(gè)盧氏作出更大的貢獻(xiàn)!
甲：慶祝地xx個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)到此結(jié)束
乙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師晚安
合：朋友們，再見(jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 2
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
女：老師們、同學(xué)們;
合：晚上好!(敬禮)
女：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：縣四大家領(lǐng)導(dǎo)以及分管教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：XXX。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這些領(lǐng)導(dǎo)們的光臨。
男：接下來(lái)有請(qǐng)通城一中黨總支、校長(zhǎng)向教師節(jié)致辭。大家歡迎!
女：九月金秋，教師節(jié)是這個(gè)季節(jié)的重要主題，尊師重教是每一個(gè)人都要重視的美德。
男：30年前，全中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)隆重誕生了;九月，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。
女：多年來(lái)，在縣委縣政府的支持和殷切關(guān)懷、縣教育局的直接指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體教職員工的真抓實(shí)干，通城一中有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
男：特別是新一中建成胡校長(zhǎng)來(lái)后，學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，負(fù)重爭(zhēng)先，一年一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)驚喜，高考捷報(bào)頻傳。
女：昨天，回顧一中走過(guò)的歷程，我們既有自豪驕傲，又有沉思!
男：今天，目睹一中新的機(jī)遇新的起點(diǎn)，我們心潮激蕩!
女：讓我們抓住機(jī)遇，再接再厲;
男：團(tuán)結(jié)一致，乘勢(shì)而上;
合：為通城一中再立新功!
男：通城一中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
女：文化是一所學(xué)校的靈魂。豐富而深厚的校園文化，是一所學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的關(guān)鍵。下面請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的大合唱通城一中校歌《中華闕》。
節(jié)目二
男：60多年來(lái)，通城一中培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的國(guó)之棟梁，其中博士生、博士后就有近100人，就在前不久闊別祖國(guó)15年的我校著名校友、美國(guó)國(guó)家健康研究院吳雄武教授來(lái)母校一中做客。
女：是啊!慈母手中線，游子身上衣。在外的游子們也難免思念家鄉(xiāng)，想念母校，�；丶铱纯础Ｕ�(qǐng)欣賞：高年二年級(jí)的女教師們帶來(lái)的舞蹈《�；丶铱纯础�;表演者：
節(jié)目三
女：在彭家?guī)X上有一群人，努力著拼搏著奉獻(xiàn)著;在菖蒲港邊有一群雄鷹，守侯著騰越著夢(mèng)想著。
男：在新一中的校園里，這群人和這群鷹正在創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。請(qǐng)欣賞：三句半《彭家?guī)X上群鷹飛》;表演：
節(jié)目四
女：“科研強(qiáng)校，特色興�！笔俏倚５霓k學(xué)宗旨。近年來(lái)，我校為了多出人才，出好人才，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、美術(shù)等特長(zhǎng)班。這些特長(zhǎng)班級(jí)在高考中為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生成就了大學(xué)之夢(mèng)。下面這個(gè)節(jié)目是高三年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生韓姣、黃莎同學(xué)帶來(lái)的女聲二重唱《情深誼長(zhǎng)》;請(qǐng)欣賞。
節(jié)目五
男：我校學(xué)生第二課堂豐富多彩，先后成立了學(xué)生寫(xiě)作、書(shū)法、舞蹈等10多個(gè)興趣小組。下面這個(gè)舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》就是由學(xué)生舞蹈隊(duì)選送的。
節(jié)目六
男：《劉海砍樵》我相信大家都聽(tīng)過(guò)，這是一首著名的湘劇，但是你一定沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一中老師唱的《劉�？抽浴�，那究竟是個(gè)什么味呢?聽(tīng)完后你就知道了。請(qǐng)欣賞對(duì)唱《劉海砍樵》;表演：。
節(jié)目七
男：請(qǐng)欣賞：獨(dú)舞《舞雪》;表演：。
節(jié)目八
男：請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)教師帶來(lái)的大合唱《我的祖國(guó)》
節(jié)目九
女：李老師你在工作之余都做些什么?
男：我的愛(ài)好多了，看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)“豆腐塊”、有時(shí)還打打籃球。
男：你呢，都有些什么愛(ài)好?
女：我呀，跳舞，跳舞能讓女人健美，能調(diào)節(jié)身心，增強(qiáng)工作效率。
男：的確，自從胡校長(zhǎng)來(lái)后，他特別注重教師的業(yè)余學(xué)習(xí)。學(xué)校在去年獲得了咸寧市“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)在，我校的老師不上牌桌啦，進(jìn)圖書(shū)館多了，鉆研業(yè)務(wù)的多了。你瞧!孔衛(wèi)紅老師帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《梁山伯與祝英臺(tái)》就是業(yè)余學(xué)習(xí)效應(yīng)。請(qǐng)欣賞。
節(jié)目十
男：為了豐富教師的業(yè)余文化生活，學(xué)校采取了一系列舉措，建立女教師健美隊(duì)就是其中之一。請(qǐng)欣賞：女教師健美隊(duì)給大家?guī)?lái)的健身舞。
節(jié)目十一
女：為教育插上騰飛的翅膀，這是我們每一個(gè)一中人、每一個(gè)教育工作者的愿望。愿我們的教育又好又快發(fā)展，望我們的一中群鷹齊飛翔。請(qǐng)欣賞：配樂(lè)詩(shī)朗誦《為教育插上騰飛的翅膀》;作者：。
節(jié)目十二
女：多少個(gè)三月三、九月九，一中校辦工廠人為了給貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)收，日以繼夜的勞碌著，奉獻(xiàn)著，他們憑借幾臺(tái)印刷機(jī)，硬是給數(shù)以千計(jì)的貧困學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的崗位和助學(xué)金。請(qǐng)欣賞：一中校辦工廠選送的'歌伴舞《三月三·九月九》。
節(jié)目十三
男：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有希望。通城一中正是因?yàn)橛辛艘恢F(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，才有了今天穩(wěn)步發(fā)展的新一中。請(qǐng)欣賞：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》;演唱者：高三年級(jí)全體教師。
節(jié)目十四
女：請(qǐng)欣賞：薩克斯獨(dú)奏《茉莉花》;演奏者：。
節(jié)目十五
男：請(qǐng)欣賞：學(xué)生舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《水姑娘》;。
節(jié)目十六
女：請(qǐng)欣賞：獲得湖北省音樂(lè)教師歌唱大賽一等獎(jiǎng)的李老師給我們送上歌曲《歡聚一堂》。
節(jié)目十七
男：請(qǐng)欣賞：高二年級(jí)選送的歌曲聯(lián)唱;演唱者：。
節(jié)目十八
農(nóng)民在田野里收獲希望，我們?cè)谥R(shí)的殿堂里收獲希望。希望稻穗金黃，希望群鷹飛翔，希望在那田野上。請(qǐng)欣賞：高一年級(jí)、等教師帶來(lái)的舞蹈《在希望的田野上》。
結(jié) 束 語(yǔ)
女：朋友們，我們的教育理想，是讓每個(gè)學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，讓每個(gè)父母享受成功的喜悅，讓整個(gè)社會(huì)領(lǐng)略教育的神奇與博大。
男：朋友們，教育豐滿，我們的學(xué)生就豐姿綽約;教育強(qiáng)健，我們的國(guó)家就體格健壯;教育朝氣蓬勃，我們的社會(huì)就充滿春風(fēng)、充滿希望。
女：讓我們以縣委、縣政府的支持與關(guān)懷為動(dòng)力，去創(chuàng)造一中的輝煌。
合：來(lái)賓朋友，晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!晚安!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 3
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛；
乙：九月的天空分外明媚；
甲：九月的原野彌漫芬芳；
乙：九月的大地問(wèn)爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃椅綠、稻獲遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)丹桂飄香、天高云淡的時(shí)節(jié)。
合：第xx個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
甲：此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表教文體局全體干部、職工向你們道一聲：老師辛苦了！
乙：此時(shí)此刻，請(qǐng)接受晚會(huì)主辦單位及全體職員對(duì)你們由衷的祝福：老師，節(jié)目愉快！
甲：首先請(qǐng)欣賞舞蹈{xx}。
乙：演出單位…...
甲：“春蠶到死絲方盡”。老師，您守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默無(wú)乙蜻炬成灰淚始干"。老師，您勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。
甲：從您身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)；
乙：從您身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)；
乙：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字。
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝元比的形象。
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
甲：您吸引著我們求知的目光，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
乙：您讓知識(shí)的清泉叮咚作響，把我們引入知識(shí)的殿堂，為我們插上奮飛的翅膀。
甲：在您的節(jié)日里請(qǐng)聽(tīng)我為您頌歌。
乙：在您的節(jié)日里且聽(tīng)我為您吟唱。
甲：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的'粉筆賦予了生命的活力，描繪出廣闊的天地。
乙：誰(shuí)給窄小的講臺(tái)播下了文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花朵。
甲：誰(shuí)用青春的熱血燃燒希望的火種，帶給人類元盡的遐想。
乙：是您一—老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您愛(ài)心的接替，生命的延續(xù)。
甲：刻在木板上的名字未必不朽。
乙：鑿在石頭上的名字亦未必永垂。
甲：您梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽。
乙：您菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔的品質(zhì)卻在我的心靈深處永存！
甲：曙光帶來(lái)明媚的清晨。"百年大計(jì)教育為本您的職業(yè)神圣而又崇高，您的使命任重而又道遠(yuǎn)。
乙：江河流向浩瀚的大海。我們面臨的是一個(gè)盛況空前的嶄新世紀(jì)，希望與困難同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，我們希望您——老師，
合：以銳意創(chuàng)新的忠、想，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的精神，再創(chuàng)輝煌！
甲：有一種事業(yè)至大至偉，它，就是教育！
乙：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識(shí)！
甲：有一種精神彪炳未來(lái)，它，就是奉獻(xiàn)！
乙：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師！
甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛(ài)的您一一燃燒青春的老師！
乙：讓我們用奔放的舞蹈，跳給新世紀(jì)最可親的您一一奉獻(xiàn)生命的老師！
結(jié)束語(yǔ)
甲：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。雖然晚會(huì)就妥降下帷幕了，但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去，讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋�，�?jié)日快樂(lè)！
乙：晚會(huì)到此結(jié)束，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾朋友們的光臨，祝大家晚安！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，下午好！
乙：一個(gè)颯爽的九月，一個(gè)收(本站)獲的金秋，我們迎來(lái)了第xx教師節(jié)。
甲：今天是個(gè)好日子，在xxx黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì)各界的支持下，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實(shí)的第xx個(gè)教師節(jié)。
乙：xxx鎮(zhèn)黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本�！钡淖谥�，每年的教師節(jié)，對(duì)做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標(biāo)兵，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！ 20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河， 我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xxx鳳棲小學(xué)的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
2、有這樣一首曲子 每次聽(tīng)，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的.啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xxx鎮(zhèn)中梅老師的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！
3、街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，下面就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xxx完中的《舞動(dòng)青春》。
4、黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在xxx鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞麥元中心學(xué)校孫老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！
5、假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞古爐中學(xué)劉瑩老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》
6、在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開(kāi)始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自賞xxx中心學(xué)校的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》
7、《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞麥元中心學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
8、下面欣賞麥元中學(xué)袁老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
9、在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自xxx初中的一群90后，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
10、黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的。
11、請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
12、xxx中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
13、每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xxx中學(xué)陳老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
14、同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：20xx年9月10日，第xx個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的xxx鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 5
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；
(男)各位來(lái)賓；
(男)尊敬的各位老師；
(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民!
(男)由中共XX縣縣委、XX縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由XX縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立周年暨教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開(kāi)幄幕。
(女)首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是 ，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。
(女)是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
(女)此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻!
(男)讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。
(女)讓我們把祝福、關(guān)愛(ài)、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。
(六人合)但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶!
(男)首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 致詞(講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái))
(女)感謝 熱情洋溢的講話。
(男)新的學(xué)期，我們將繼往開(kāi)來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌!
(女)今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。
(男)首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》(二人退場(chǎng)，留二主持人)
二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞
(一)上篇：古韻中國(guó)
1、蒙學(xué)
《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞
男：打開(kāi)中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。
女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，
下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。
2、唐詩(shī)
舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞
男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的`精粹，是華夏文明的結(jié)晶。
女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱!
請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：XX縣職教中心。
3、宋詞
歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞
女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。
女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄睿腥A民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園!
請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：XX縣二中。
4、戲曲
舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞
男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。
女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開(kāi)朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。
請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。
(女)第二篇章：《感恩中國(guó)》
(二)中篇：感恩中國(guó)
5、感念：
詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞 [1][2][3]
男：回望如歌的歲月，我們對(duì)祖國(guó)永遠(yuǎn)懷著感恩。
女：感恩祖國(guó)，是我們永遠(yuǎn)的心聲。
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《紅旗頌》，演出單位：陜硬子校。
6、關(guān)懷
舞蹈《成長(zhǎng)》節(jié)目串詞
女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi);希望工程”、“春蕾計(jì)劃”幫助數(shù)百萬(wàn)兒童接受教育;兒童免疫免費(fèi)接種率90%以上。
男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤(rùn)著社會(huì)主義制度的雨露，在幸福快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《成長(zhǎng)》，演出單位：XX縣地鋼子校。
7、堅(jiān)強(qiáng)
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞
女：一場(chǎng)千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。
男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請(qǐng)欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：XX縣三中。
8、重建：
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞
男：羌族，一個(gè)創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬(wàn)羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。
女：天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。在全國(guó)人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫(huà)卷。
請(qǐng)欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：XX縣藝校。
9、愛(ài)心：
舞蹈《愛(ài)心包裹》節(jié)目串詞
女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會(huì)各界通過(guò)各種途徑向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)自己的愛(ài)心，其中的愛(ài)心包裹項(xiàng)目是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的一項(xiàng)全民公益行動(dòng)項(xiàng)目。
男：在愛(ài)心包裹這項(xiàng)公益行動(dòng)中，我縣近40000名學(xué)生獲贈(zèng)愛(ài)心學(xué)生包裹，130余所學(xué)校獲贈(zèng)愛(ài)心體育包裹。
女：包裹雖小，愛(ài)心無(wú)價(jià)。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心包裹》，演出單位：XX縣群峰小學(xué)。
10、助學(xué)：
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞
女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的慷慨解囊，為孩子們送來(lái)了溫暖和關(guān)懷。
男：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我縣共獲贈(zèng)社會(huì)援助校舍資金7183萬(wàn)，共有9302名學(xué)生受到國(guó)家對(duì)地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難的特別資助。
女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了XX縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫(huà)卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩(shī)篇。
請(qǐng)欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
11、師恩：
歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞
男：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)。
女：九月，是又一次耕耘的開(kāi)始。
男：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。
女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：XX縣五中。
(女)第三篇章：美好中國(guó)
(三)下篇：美好中國(guó)
12、喜悅：
舞蹈《快樂(lè)中國(guó)娃》節(jié)目串詞
男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。
女：今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。
男：平安中國(guó)，和諧中國(guó)，
女：吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)娃娃》，演出單位：XX縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò)：
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞
男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征�；ヂ�(lián)網(wǎng)在給我們擴(kuò)展視野、加快信息溝通的同時(shí)，也給教育工作帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。
女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會(huì)的責(zé)任。
請(qǐng)欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：
14、活力：
當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，是一幅美麗的畫(huà)卷，
女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。
男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。
請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：XX縣四中。
15、吉祥：
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞
男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。
女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌：
舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞
男： “國(guó)運(yùn)興衰，教育為基;三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。
女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫(xiě)著一曲曲燭魂的頌歌。
請(qǐng)欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：XX縣教育局。
三、閉幕詞
女：今夜，我們歡聚一堂。
男：今夜，我們載歌載舞。
女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)xx華誕。
男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第xx個(gè)教師節(jié)。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫(xiě)XX縣教育的新篇章!
女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造XX縣輝煌燦爛的未來(lái)
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
男：觀眾朋友們，再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛(ài)的各位老師
甲：親愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的美好時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問(wèn)候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要體現(xiàn)。
乙：縣委、縣政府歷來(lái)高度重視教育，始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲：近年來(lái)，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，積極實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們?cè)谶@里舉行文藝晚會(huì)，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示我縣廣大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
一、xx小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲：生活因夢(mèng)想而精彩
乙：世界因夢(mèng)想而美麗
甲：黨的十八大的春風(fēng)，吹到了校園，吹進(jìn)了童心，吹動(dòng)了紅領(lǐng)巾，吹醒了一個(gè)個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)!
乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請(qǐng)欣賞縣xx小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《快樂(lè)的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：老師，如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光。
乙：老師，如果說(shuō)我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，
乙：老師，您辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。
三、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲：xx鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄xx所村級(jí)小學(xué)，是全縣最大的中心小學(xué)。近年來(lái)，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、xx中學(xué)《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》
甲：今天，你心情愉悅嗎?
乙：今晚，你開(kāi)心快樂(lè)了?
甲：如果開(kāi)心快樂(lè)了，請(qǐng)你們?yōu)樽约汗恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《快樂(lè)的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)xx中學(xué)的xxx老師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、xx中學(xué)《燭》
甲：xx中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，xx中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破xxx大關(guān)，達(dá)xxx人;上本科線人數(shù)達(dá)xxx人，升本率達(dá)xx%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生xxx同學(xué)以xxx分的實(shí)考分奪取xx市理科狀元桂冠，成為今年全市唯一考上清華大學(xué)的考生!
乙：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第x幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第x幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的'一顆幼教新星，在園幼兒xxx多名，教職工xx人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年xx月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下面就讓我們一起來(lái)欣賞由第三幼兒園老師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、xx中學(xué)《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見(jiàn)到過(guò)，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自己民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧?
乙：下面，請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》、
甲：跟你涉過(guò)冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過(guò)坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了愛(ài)與奉獻(xiàn)，選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，選擇了平凡與高尚。
乙：請(qǐng)欣賞xxx、xxx老師帶來(lái)的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、xx中學(xué)《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……
乙：無(wú)私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神最好的詮釋。
甲：下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)老師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、xx中學(xué)《敦煌女神》
甲：xx月xx日上午，縣xx中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年xx月xx日施工到xx月xx日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了"xx速度"。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)xx中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)xxxx多名，教師xxx多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，xx中學(xué)的明天一定會(huì)更美好!
甲：下面請(qǐng)欣賞由xx中學(xué)老師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，人民都把老師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的老師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！豆�(jié)拍》
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;
乙：請(qǐng)欣賞xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三、xx職�！杜畠夯ā�
甲：今年以來(lái)，xx職校與xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：xx職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下面請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：當(dāng)xx大地灑滿了初升的朝陽(yáng)
乙：當(dāng)六萬(wàn)大山沐浴著金色的霞光
甲：xx教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。xx教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹(shù)立"立德樹(shù)人，育人為本"的理念，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書(shū)育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開(kāi)創(chuàng)xx教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)xx夢(mèng)
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語(yǔ)如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
乙：祝愿xx教育事業(yè)明天更美好!
甲：xx縣20xx年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 7
女：丹楓映霞男：金菊溢香
女：節(jié)逢雙慶男：長(zhǎng)樂(lè)未央
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾、朋友們：
合：大家晚上好！
女：在舉國(guó)上下喜迎共和國(guó)六十三華誕的歡樂(lè)日子里，沐浴著金秋時(shí)光，伴隨著時(shí)代律動(dòng)，我們聆聽(tīng)第xx個(gè)教師節(jié)輕盈歡悅的腳步聲聲。
男：六十三年天地輪回，六十三年歲月滄桑。
六十三年，在這片曾經(jīng)滿目瘡痍的土地上，譜寫(xiě)了構(gòu)筑和諧社會(huì)的輝煌樂(lè)章。
女：二十八個(gè)春夏秋冬，二十八輪斗轉(zhuǎn)星移。
九月金秋，教師構(gòu)成這個(gè)季節(jié)的主題，教育閃爍最靚麗的景致，一代代教育人播種希望、耕耘夢(mèng)想、知識(shí)報(bào)國(guó)、智慧接力，培育著共和國(guó)騰飛崛起的擎天棟梁。
男：追憶共和國(guó)崢嶸歲月，無(wú)數(shù)志士仁人拋灑青春熱血，建筑共和國(guó)鋼鐵脊梁；一代代時(shí)代先鋒用智慧與汗水，描繪新時(shí)期新的更大輝煌。
女：回眸改革開(kāi)放教育歷程，老教師心血鋪路，引領(lǐng)我們追逐理想，邁步知識(shí)殿堂；年輕教師揮灑青春汗水，譜寫(xiě)滿園春色，點(diǎn)燃黎明曙光。
男：我們贊美偉大時(shí)代，歌唱豐收季節(jié)，感悟生命成長(zhǎng)。此刻，鮮花綻放著奉獻(xiàn)的芬芳，空氣中彌漫著感恩的清響。
女：我們贊美你，偉大的祖國(guó)，用世間最美麗的語(yǔ)言，激蕩起穿越時(shí)空的懷想。
男：我們歌唱你，敬愛(ài)的老師，用心靈最誠(chéng)摯的感動(dòng)，洞穿人世風(fēng)霜，讓師恩的芬芳永遠(yuǎn)綻放。
女：今夜星光燦爛，今夜笑語(yǔ)喧闐，讓我們乘著歌聲的翅膀，走近溫暖的燭光，走進(jìn)喜迎國(guó)慶、歡度教師節(jié)文藝晚會(huì)這片歡樂(lè)的海洋。
男：沐浴著金秋的陽(yáng)光，陣陣歌聲在夜空蕩漾，日新月異的生活讓我們陶醉彌想，我們思索幸福的源頭，心中終有難以泯滅的銘記。請(qǐng)欣賞大合唱《在燦爛陽(yáng)光下》、《我和我的祖國(guó)》。
女：教育的本質(zhì)在教化育人。教育的理想是促成每個(gè)人擁有夢(mèng)想、張開(kāi)翅膀、在收獲智慧和親近藝術(shù)中遠(yuǎn)離庸俗、升華精神、讓生命飛翔。請(qǐng)讓我們伴隨典雅優(yōu)美的音樂(lè)，走進(jìn)小天鵝美麗的《芭蕾之夢(mèng)》，感受純凈藝術(shù)帶給我們的心靈顫動(dòng)。編舞：
男：感恩，是中華民族奮進(jìn)不息的精神力量。感謝師恩！是老師用生命的燭光照亮我們的人生之航，用真誠(chéng)的呵護(hù)滋潤(rùn)著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。天南地北，我無(wú)法忘記我的恩師；千里萬(wàn)里，我總是想起你。請(qǐng)欣賞由畢老師傾情演繹的歌曲《老師我總是想起你》，共同體味一段沉淀已久的生命記憶。
女：歡天喜地慶盛世，花好月圓舞翩躚。讓我們伴隨四樂(lè)合奏《花好月圓》熱情、歡快的曲調(diào)，徜徉在祖國(guó)月圓花好的幸福境界。演奏者：胡克芬、肖文、馬小力、魏曉東等。
男：中國(guó)佛都、儒賢圣地、花園水城，是生我養(yǎng)我的熱土；神奇的`土地、悠久的文化，是我們雖然身處異鄉(xiāng)依然魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)。讓我們滿懷一腔深情，凝望由程穎、王金英等表演的群口快板《神奇的中都，可愛(ài)的家鄉(xiāng)》。
女：《瀏陽(yáng)河》，一曲湖南民歌，傳唱大江南北，沸騰過(guò)千座山，激蕩過(guò)萬(wàn)條河�！队殖獮g陽(yáng)河》，以明快清新的節(jié)奏，點(diǎn)燃我們開(kāi)拓超越的時(shí)代激情，激勵(lì)我們創(chuàng)造更精彩的未來(lái)。請(qǐng)欣賞歌舞《又唱瀏陽(yáng)河》。演唱者：
男：曾經(jīng)有一首歌，響徹在新中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)，它高亢、激越的弦律，澎湃起一代代中華兒女戰(zhàn)天斗地的壯志豪情，積極投身于富國(guó)強(qiáng)民的偉大征程，讓我們一同用心感悟幾代人心底的吟唱：管樂(lè)合奏《歌唱祖國(guó)》。表演者：郭海燕曹文等
女：黑暗中，母親溫暖的懷抱，是我們抵御恐懼的依靠；痛苦中，祖國(guó)博大的胸襟，是我們驅(qū)散創(chuàng)傷的法寶。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，意志如鋼，狂風(fēng)吹不折，地動(dòng)山不搖，因?yàn)槲覀兩砗笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞由第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)選送的配樂(lè)詩(shī)朗誦《這一刻，我感到有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。
女：甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑，喜洋洋的好天氣熱熱鬧鬧。沉浸在幸福生活的咱老百姓，在快樂(lè)著生活的快樂(lè)中，也感激著甜蜜的感激。讓我們所有幸福著的朋友，一起祝愿《祖國(guó)你好》。編舞：
男：遠(yuǎn)望蚩尤鏖兵的烽火迷茫，追憶千年運(yùn)河的汩汩流淌，傳誦先師仁民的古韻風(fēng)情，瞻仰太子靈蹤的佛祖靈光。古中都燦爛文化繁育一方靈性，新時(shí)代汶上人民正以跨越發(fā)展的豪情，爭(zhēng)當(dāng)魯南排頭兵，沖刺全省三十強(qiáng)。情滿中都連潮涌，儒賢圣地起歡歌。請(qǐng)欣賞男女聲對(duì)唱《情滿中都》演唱者：
女：一首《康定情歌》，喚起了我們久違的浪漫記憶。藍(lán)天、白云、蒼山、碧草，讓人頓起回歸之念；大草原，黑色藏包、康定女兒和彌漫在裊裊炊煙中的奶油茶香，讓人頓起遨游之興。下面，讓我們走進(jìn)舞蹈《溜溜的康定情》，去領(lǐng)略廣闊草原的美妙風(fēng)光。編舞：
男：在孩子們翩然曼妙的舞姿中，我們盡情領(lǐng)略了流淌在廣闊草原上的詩(shī)情畫(huà)意。下面，讓我們以放松的心情，欣賞一曲輕松、歡快的歌曲《歡天喜地》。演唱者：
女：黨的溫暖送西藏，翻身農(nóng)奴把歌唱�！洞旱嚼_》以歡快、活潑的優(yōu)雅曲調(diào)，描繪了西藏人民載歌載舞、歡樂(lè)喜慶的幸福場(chǎng)景，寄寓著他們歌頌新生活，追求新幸福的美好愿望，請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的古箏合奏《春到拉薩》
演奏者：
男：想起你心潮澎湃，記掛你淚流滿腮。母愛(ài)如海，消融著生活的酸甜苦辣，勞碌著家庭的春秋冬夏，把灰暗的日子過(guò)成一幅畫(huà)，把幼小的子女養(yǎng)育長(zhǎng)大；樸實(shí)無(wú)話的言語(yǔ)，給我們受用不盡的做人道理。母親，永遠(yuǎn)是我們遠(yuǎn)行的牽掛，暗夜回歸的燈塔。讓我們跟隨馮老師的《疼愛(ài)媽媽》，走進(jìn)媽媽的世界，感受人間濃濃摯情。
女：詩(shī)是舞之情韻，舞是詩(shī)之節(jié)律，青春是詩(shī)舞交渾天成的生命飛揚(yáng)。在白云蒼狗、幻彩霓虹的時(shí)空轉(zhuǎn)換中，緊緊把握生命的律動(dòng)，盡情綻放青春笑容，留下一個(gè)力與美的背影。請(qǐng)欣賞由實(shí)驗(yàn)小學(xué)選送的現(xiàn)代舞表演《我最搖擺》。表演者：
男：中國(guó)革命的勝利，是中國(guó)老百姓用獨(dú)輪車推出來(lái)的，也是革命先輩們用一雙鐵腳板走出來(lái)的，偉大的長(zhǎng)征精神，軍民血肉之情是中國(guó)革命勝利的保證，更是新時(shí)期民族偉大復(fù)興的精神支柱。讓我們走進(jìn)凄風(fēng)苦雨的記憶，感受一段深沉凝重的的歷史。請(qǐng)欣賞江西革命民歌《十送紅軍》。演唱者：
女：綠滿山原是對(duì)春風(fēng)的報(bào)答，浪花濺珠是對(duì)大海的報(bào)答，我拿什么報(bào)答你，我的祖國(guó)，我的母親？請(qǐng)欣賞歌舞《報(bào)答》。演唱者：xx；編舞：xx
男：往者不可諫，來(lái)者猶可追。我們?cè)?jīng)用一腔熱血，抒寫(xiě)過(guò)沸騰的歲月，用燃燒的激情宣誓過(guò)青春的無(wú)悔。但青春終將褪去一抹綠色，年輕也會(huì)代際輪回，面對(duì)青春不再，時(shí)光飛逝，我們是自比蒲柳、望秋先隕？還是鳳凰浴火、再度起飛？《二十年后再相會(huì)》，一曲奮進(jìn)的壯歌，一曲剛勁的旋律，帶給你感撼的感受，也會(huì)帶給你人生的啟迪。
請(qǐng)欣賞合唱：《二十年后再相會(huì)》
演唱者：馮x梁x
郭x王x
女：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
相聚的喜悅總是步履匆匆
男：親愛(ài)的觀眾朋友們，感謝您的參與
讓我們共同度過(guò)一個(gè)美好的夜晚
女：愿今晚的演出能給您送去欣喜
愿快樂(lè)的夜晚帶給您深刻記憶
男：讓我們來(lái)年再相聚
讓我們的生活更甜蜜
讓我們的家鄉(xiāng)更美麗
讓我們的祖國(guó)更加花團(tuán)錦簇，昌盛無(wú)比
女：今晚的演出到此結(jié)束，各位朋友，再見(jiàn)
合：再見(jiàn)
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 8
a、今天，龍鳳教育人，在這里歡聚一堂。
b、在這第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們歡快地起舞，讓我們縱情地歌唱
c、讓我們用去激情去點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，
d、讓我們用拼搏去書(shū)寫(xiě)龍鳳教育嶄新的篇章!
a、也許我們的身份并不高貴，但我們心靈卻純潔高尚。
b、也許我們的生活并不富有，但我們卻甘于清貧甘于寂寞。
c、也許我們沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但我們無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)創(chuàng)造人生的輝煌。
d、也許我們沒(méi)有一副堅(jiān)實(shí)的臂膀，但我們卻能用雙手托起明天的太陽(yáng)。
孩子們卻在我們的呵護(hù)下學(xué)會(huì)飛翔。
a、有人把教師比作園丁，
b、有人把教師比作春蠶。
c、而我卻覺(jué)得，他們更像一只“紅燭”，默默的燃燒自己，靜靜的把把別人照亮。
d、請(qǐng)欣賞第一樂(lè)章：
e《紅燭頌》
《紅燭頌》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》
第二樂(lè)章勤政頌
a、我們工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;
b、我們教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
c、我們?cè)谶@片教育的熱土上播下了成功的種子，
d、我們也定能在這個(gè)龍鳳呈祥的地方，收獲殷實(shí)的希望。
a、讓我們?cè)谄床芯毦鸵桓眻?jiān)實(shí)的.臂膀，
b、讓我們?cè)趭^進(jìn)中e做教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁
《教育強(qiáng)區(qū)堅(jiān)實(shí)脊梁》《當(dāng)祖國(guó)召喚我的時(shí)候》〈快板〉〈團(tuán)結(jié)就是力量〉
第三樂(lè)章敬業(yè)頌
a、有人說(shuō)，教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，艱辛是定語(yǔ)，耐心是狀語(yǔ)，熱情是補(bǔ)語(yǔ);無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);
b、也有人說(shuō)，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。
c、教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識(shí)的火種，豈能到達(dá)成功的彼岸?
d、教師是蜂王，不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之蜜?
a、耕耘在龍鳳區(qū)教育熱土上的每一位教育工作者，都在再用自己的辛勞書(shū)寫(xiě)著一曲曲e敬業(yè)之歌。
〈俄民歌小合唱〉〈節(jié)日歡歌〉〈拉拉操〉
第四樂(lè)章春蕾頌
a、青春是一首歌，一首神奇美妙的歌，歌里充滿了幸福與歡樂(lè)。
b、青春是一條河，洗去了童年的幼稚，盡情奔放，展示自我。
c、青春是一首詩(shī)，有淡淡的憂傷，有多姿多彩的生活。
d、青春是一顆流星，雖然短暫，留下的美麗卻成為永恒。
a、請(qǐng)欣賞第四樂(lè)章e〈春蕾頌〉
1、《拉丁舞》〈武術(shù)〉〈沸騰大課間〉
第五樂(lè)章黨恩頌
a、有一首歌，在大地上傳播，在陽(yáng)光里穿梭;
b、有一首歌，在脈管里流淌，在心里頭銘刻;
c、這首歌的名字叫做——
e、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
a、我們的教育得到了黨的支持，
b、我們的教師得到了黨的深切關(guān)懷。
c、讓我們用熱情的頌歌感謝我們偉大的黨，
d、讓我們用最美麗的聲音
e、祝福我們偉大的祖國(guó)!
《祝福祖國(guó)》《頌黨聯(lián)唱》《神州共舉杯》
結(jié)束語(yǔ)
a、再見(jiàn)，相會(huì)在彩屏前，再見(jiàn)，告別在歡樂(lè)中，
b、幾滴汗水，幾分收成，幾個(gè)心愿，幾分笑容。
c、此時(shí)此刻，把歌聲與微笑獻(xiàn)給我們辛勤耕耘的教育工作者。
d、此情此景，只有用鮮花與掌聲表達(dá)對(duì)老師的一片深情。
a、因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
b、因?yàn)槟环诺男羷�，才�?huì)有稻麥的金黃。
c、愿我們的歌聲化作一片祝福的花海
d、愿我們的汗水化作一片桃李的芬芳
a、讓我們一路高歌，迎著第一縷朝陽(yáng)，把奮進(jìn)的號(hào)角吹響。
b、讓我們一路高歌，邁著矯建的步伐，龍鳳教育人將不負(fù)眾望。
c、讓我們一路高歌，每一段里程碑，都會(huì)刻下我們的光榮和夢(mèng)想。
d、讓我們一路高歌，在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，龍鳳教育事業(yè)，
e、明天更輝煌。
a、各位領(lǐng)導(dǎo)
b、各位老師，
c、各位同學(xué)
d、龍鳳區(qū)教育系統(tǒng)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出
e、到此結(jié)束。
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 9
甲：各位來(lái)賓、乙士們、先生們，晚上好!歡迎大家參加慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)。晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無(wú)論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂(lè)，心想事成。
甲：首先，請(qǐng)出xx為教師節(jié)致賀
開(kāi)始篇
乙：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈。
甲：無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水�！耙蝗諡閹煟K身為父”。在我們國(guó)家，教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
乙：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔
甲：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)
乙：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)
歌詠篇(穿插的進(jìn)行)
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮!
乙：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國(guó)分憂為榮，以為民吃苦為樂(lè)，情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂;一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑
甲：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深。您親切的話語(yǔ)，仿佛還在我耳畔回蕩
乙：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光
甲：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫(xiě)不盡懷念的詩(shī)行。老師啊，我怎能把您遺忘!乙：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!甲：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，祝福您，萬(wàn)事如意，身體健康!乙：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰(shuí)用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!
乙：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無(wú)論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛(ài)。
甲：您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷;您目光如電、洞穿歷史、昭示未來(lái);您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó)、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書(shū)育人，無(wú)悔人生!乙：您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場(chǎng)甘露;您是秋天的第一束陽(yáng)光;您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
甲：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存!
乙：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)!甲：江河流向浩瀚的`大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨;親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
乙：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;。太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛(ài)。
甲：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
乙：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放、大潮滾涌的偉大時(shí)代;我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!
甲：各位朋友，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)接近尾聲了，現(xiàn)在請(qǐng)出我們晚會(huì)的最后一位歌手
乙：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛(ài)之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表!讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂(lè)!
甲：各位來(lái)賓，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 10
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們，
乙：以及在場(chǎng)所有熱情洋溢的同學(xué)們，大家晚上好！
甲：在這個(gè)金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)令人尊敬與感恩的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：是的，今天，我們歡聚一堂，用歌聲傳遞敬意，用舞蹈表達(dá)感激，共同慶祝這個(gè)屬于全體教師的光輝時(shí)刻。
甲：教師，是知識(shí)的燈塔，照亮學(xué)生前行的道路；
乙：教師，是心靈的工程師，塑造著未來(lái)與希望。今天，就讓我們用最真摯的情感，向所有辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意！
【節(jié)目串聯(lián)】
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由學(xué)校合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，讓我們一起聆聽(tīng)那份對(duì)老師的深深眷戀。
�。ㄒ魳�(lè)起，合唱表演）
乙：感謝合唱團(tuán)的精彩演唱，歌聲中充滿了對(duì)老師的感激與懷念。接下來(lái)，是一段充滿青春活力的舞蹈《夢(mèng)想的翅膀》，由校舞蹈隊(duì)帶來(lái)，讓我們一起感受青春的力量和對(duì)夢(mèng)想的追求。
�。ㄎ璧副硌荩�
甲：舞蹈讓我們感受到了青春的無(wú)限可能，而接下來(lái)的朗誦《師恩難忘》，將帶領(lǐng)我們走進(jìn)那些與老師共度的難忘時(shí)光。
�。ɡ收b表演）
乙：多么深情的朗誦，讓我們不禁回想起與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接下來(lái)，是師生同臺(tái)表演的`小品《課間的笑聲》，讓我們?cè)跉g笑中體會(huì)師生間那份溫馨與和諧。
�。ㄐ∑繁硌荩�
【互動(dòng)環(huán)節(jié)】
甲：感謝所有演員們的精彩表演，現(xiàn)在到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——“感恩留言墻”。請(qǐng)大家拿起手中的筆，在留言墻上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福與感激之情。
乙：是的，每一句話語(yǔ)都承載著學(xué)生們的心意，希望老師們能感受到這份溫暖與力量。同時(shí)，我們也將隨機(jī)抽取幾位同學(xué)的留言，現(xiàn)場(chǎng)朗讀出來(lái)，與大家分享這份感動(dòng)。
（互動(dòng)進(jìn)行）
【結(jié)尾】
甲：隨著留言墻上的一筆一劃，我們今晚的教師節(jié)文藝晚會(huì)也接近尾聲。但我們對(duì)老師的感激與祝福，將永遠(yuǎn)延續(xù)。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，向所有在座的老師以及天下所有默默奉獻(xiàn)的教育工作者致以最誠(chéng)摯的敬意和感謝！
甲：愿每一位老師都能身體健康，工作順利，家庭幸福！
乙：教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安，我們明年再見(jiàn)！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 11
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
乙：大家晚上好！在這星光璀璨的夜晚，我們共同迎來(lái)了教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日。
甲：教師，是智慧的引路人，用知識(shí)的光芒照亮我們探索的道路；
乙：教師，是心靈的園丁，用無(wú)盡的耐心和愛(ài)心培育著每一朵希望之花。
甲：今晚，就讓我們用一場(chǎng)精彩的'文藝晚會(huì)，向全天下的老師表達(dá)最深的敬意和感激。
【節(jié)目介紹】
乙：首先，請(qǐng)欣賞由校民樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《高山流水》，讓我們?cè)谟茡P(yáng)的琴聲中，感受那份超凡脫俗的意境。
�。ü殴~表演）
甲：真是天籟之音，讓人陶醉。接下來(lái)，是一段充滿現(xiàn)代感的街舞《教師風(fēng)采》，由校街舞社的同學(xué)們帶來(lái)，讓我們看到老師們年輕活力的一面。
�。ń治璞硌荩�
乙：街舞讓我們感受到了青春的活力，而接下來(lái)的女聲獨(dú)唱《老師，我想對(duì)你說(shuō)》，將用歌聲傳遞學(xué)生們對(duì)老師無(wú)盡的感激與敬愛(ài)。
�。í�(dú)唱表演）
甲：歌聲婉轉(zhuǎn)，情意綿綿。接下來(lái)是戲劇社帶來(lái)的經(jīng)典劇目片段《師說(shuō)》，讓我們?cè)诠沤窠蝗谥�，領(lǐng)悟教育的真諦。
�。☉騽”硌荩�
【特別環(huán)節(jié)】
乙：感謝所有演員的精彩演繹。在這個(gè)特別的日子里，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)特別的環(huán)節(jié)——“教師風(fēng)采展示”。讓我們通過(guò)視頻，一起回顧老師們?cè)诮虒W(xué)中的精彩瞬間和感人故事。
�。úシ乓曨l）
【結(jié)尾】
甲：看完視頻，我們更加深刻地感受到了老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。
乙：是的，正是有了這樣一群可愛(ài)可敬的老師，我們的世界才變得更加美好和充滿希望。
甲：在此，我們?cè)俅蜗蛩欣蠋熤乱宰畛绺叩木匆夂妥蠲篮玫淖Ｔ福?/p>
乙：祝愿每一位老師身體健康，桃李滿天下！
甲：教師節(jié)文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝大家的參與和支持，我們明年再見(jiàn)！
乙：再見(jiàn)！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 12
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
甲：在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)充滿希望與感恩的教師節(jié)。
乙：是啊，老師，是我們成長(zhǎng)路上的引路人，用知識(shí)的光芒照亮我們的心靈，用無(wú)私的奉獻(xiàn)鋪就我們前行的道路。
甲：今晚，我們歡聚一堂，用歌聲傳遞敬意，用舞蹈表達(dá)感激，共同慶祝這個(gè)屬于全體教師的節(jié)日。
乙：下面，我宣布，“感恩師恩，共筑夢(mèng)想”教師節(jié)文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
【節(jié)目串詞】
甲：首先，請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)的大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》，讓我們?cè)谟茡P(yáng)的歌聲中，感受那份對(duì)老師的深深敬仰。
乙：感謝合唱團(tuán)的精彩演唱，接下來(lái)，是一段充滿活力的舞蹈《青春的旋律》，由校舞蹈隊(duì)傾情演繹，他們將用舞步展現(xiàn)青春的風(fēng)采，致敬那些在我們青春歲月里留下深刻印記的老師們。
甲：歲月悠悠，師恩難忘。接下來(lái)，我們有幸邀請(qǐng)到退休教師代表張老師上臺(tái)，與大家分享他的教育心得和感人故事，掌聲歡迎！
�。◤埨蠋煱l(fā)言后）
乙：張老師的講述讓我們深受感動(dòng)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x張老師。接下來(lái)，是小品《師生情》，通過(guò)詼諧幽默的方式，展現(xiàn)師生之間深厚的`情誼，敬請(qǐng)期待。
【互動(dòng)環(huán)節(jié)】
甲：晚會(huì)進(jìn)行到這里，我們也想邀請(qǐng)?jiān)谧睦蠋焸儏⑴c到我們的互動(dòng)中來(lái)�，F(xiàn)在，請(qǐng)大屏幕滾動(dòng)，隨機(jī)抽取幸運(yùn)老師，他們將獲得我們精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物一份。
�。ɑ�(dòng)結(jié)束后）
乙：看來(lái)今晚的幸運(yùn)之神真的眷顧了我們可愛(ài)的老師們。接下來(lái)，是今晚的壓軸節(jié)目，由校樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的器樂(lè)合奏《感恩的心》，讓我們?cè)谝魳?lè)的海洋中，再次表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
【結(jié)尾】
甲：在這個(gè)特別的夜晚，每一份表演都承載著我們對(duì)老師的敬意和愛(ài)戴。
乙：每一聲掌聲，都是對(duì)老師們辛勤付出的最好回應(yīng)。
甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎兄x所有老師的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)！
乙：同時(shí)，也感謝各位同學(xué)和觀眾的積極參與，讓這臺(tái)晚會(huì)更加精彩紛呈。
甲：最后，祝愿每一位老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利，家庭幸福！
乙：“感恩師恩，共筑夢(mèng)想”教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的陪伴，我們明年再見(jiàn)！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 13
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，
乙：大家晚上好！歡迎來(lái)到這場(chǎng)溫馨而充滿敬意的教師節(jié)文藝晚會(huì)。
甲：在這個(gè)充滿感激與溫馨的夜晚，我們匯聚一堂，用藝術(shù)的語(yǔ)言，向辛勤耕耘在教育一線的老師們致以最崇高的敬意。
乙：老師，您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我們心靈的窗戶，用無(wú)私的愛(ài)心澆灌著我們成長(zhǎng)的每一步。今天，就讓我們用歌聲、舞蹈和歡笑，為您獻(xiàn)上一份特別的禮物。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我宣布，“燭光里的微笑”——教師節(jié)文藝晚會(huì)，正式拉開(kāi)帷幕！
【節(jié)目串詞】
乙：首先，請(qǐng)欣賞由學(xué)生代表帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了》，讓我們一起聆聽(tīng)那些觸動(dòng)心靈的文字，感受對(duì)老師的深情厚誼。
甲：感謝同學(xué)們的深情朗誦，接下來(lái)是由校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)想啟航》，他們將用靈動(dòng)的舞姿，詮釋青春的夢(mèng)想與希望，也是對(duì)老師們辛勤付出的最好回應(yīng)。
乙：教育是傳承，也是創(chuàng)新。接下來(lái)，我們將看到一場(chǎng)由科技與創(chuàng)新融合的表演——《智慧之光》，它將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)教育的世界，感受老師們不斷探索與創(chuàng)新的精神。
甲：在我們成長(zhǎng)的道路上，總有一些老師的教誨讓我們銘記于心。接下來(lái)，我們將通過(guò)短片《記憶中的'課堂》，回顧那些溫暖而難忘的瞬間，感受那份師生間難以割舍的情誼。
【互動(dòng)環(huán)節(jié)】
乙：晚會(huì)進(jìn)行到一半，我們來(lái)個(gè)小游戲吧！我們將邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，通過(guò)猜謎語(yǔ)或小游戲的方式，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，獲勝者還將獲得神秘小禮品哦！
�。ɑ�(dòng)結(jié)束后）
甲：感謝大家的積極參與，讓我們的晚會(huì)更加生動(dòng)有趣。接下來(lái)，是今晚的重頭戲——由教師合唱團(tuán)帶來(lái)的大合唱《明天會(huì)更好》，讓我們?cè)诟杪曋泄餐谠S一個(gè)更加美好的未來(lái)。
【結(jié)尾】
乙：在歌聲與歡笑中，我們的晚會(huì)即將落下帷幕。但那份對(duì)老師的感激與敬愛(ài)，將永遠(yuǎn)留在我們心中。
甲：是的，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，感謝每一位老師的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)！
乙：祝愿全天下的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
甲：“燭光里的微笑”——教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的參與，我們明年再見(jiàn)！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 14
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
甲：在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)充滿敬意與溫情的節(jié)日——教師節(jié)。
乙：是啊，教師，一個(gè)光輝的名字，承載著傳播知識(shí)、啟迪智慧的崇高使命。今晚，我們歡聚一堂，用歌聲與舞蹈，向辛勤耕耘在教育一線的園丁們致以最崇高的敬意。
【第一篇章：感恩師恩】
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我們進(jìn)入第一篇章——“感恩師恩”。在成長(zhǎng)的路上，是老師用知識(shí)的燈塔照亮了我們前行的方向。
乙：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由XX班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《師恩難忘》，讓我們一起聆聽(tīng)那些關(guān)于師生情誼的溫馨故事。
�。ㄔ�(shī)朗誦表演）
【第二篇章：青春旋律】
甲：感謝XX班的精彩演繹，讓我們感受到了深深的師生情誼。接下來(lái)，讓我們轉(zhuǎn)換心情，進(jìn)入第二篇章——“青春旋律”。
乙：青春是首未完的歌，老師與我們一起，用汗水與夢(mèng)想編織著最動(dòng)人的樂(lè)章。請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《青春綻放》。
�。ㄎ璧副硌荩�
【互動(dòng)環(huán)節(jié)】
甲：看了這么多精彩的節(jié)目，想必大家也躍躍欲試了吧？接下來(lái)是我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)——“感恩留言墻”。
乙：請(qǐng)大家拿起手中的筆，在特設(shè)的感恩留言墻上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福與感激之情。也許是一句簡(jiǎn)單的話，卻能讓老師感受到滿滿的溫暖。
�。ㄓ^眾互動(dòng)）
【第三篇章：夢(mèng)想啟航】
甲：感謝大家的積極參與，每一份留言都是對(duì)老師最真摯的'感謝。接下來(lái)，我們進(jìn)入第三篇章——“夢(mèng)想啟航”。
乙：在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何追逐夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞由合唱團(tuán)帶來(lái)的歌曲《夢(mèng)想的天空》，讓我們一起在歌聲中翱翔。
�。ê铣硌荩�
【結(jié)尾】
甲：今晚，我們用歌聲傳遞了感激，用舞蹈表達(dá)了敬意，更在互動(dòng)中加深了師生之間的情感。
乙：是的，教師節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，它更是一個(gè)讓我們銘記師恩、感恩有您的時(shí)刻。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，向所有老師致以最誠(chéng)摯的感謝！
甲：最后，祝愿每一位老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
乙：教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的觀看，我們明年再見(jiàn)！
教師節(jié)文藝晚會(huì)主持稿 15
【開(kāi)場(chǎng)】
甲：尊敬的各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，晚上好！
甲：在這星光璀璨的夜晚，我們滿懷激動(dòng)的心情，迎來(lái)了慶祝教師節(jié)的文藝晚會(huì)。
乙：教師，是靈魂的工程師，用知識(shí)的鑰匙為我們打開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)新世界的大門(mén)。今晚，就讓我們用藝術(shù)的火花，點(diǎn)燃對(duì)老師的無(wú)限敬仰與感激。
【第一篇章：歲月如歌】
甲：首先，讓我們進(jìn)入第一篇章——“歲月如歌”。歲月悠悠，老師的教誨如同那悠揚(yáng)的旋律，永遠(yuǎn)回蕩在我們的心間。
乙：請(qǐng)欣賞由XX社團(tuán)帶來(lái)的經(jīng)典歌曲串燒，讓我們?cè)诟杪曋谢匚赌切┡c老師共度的美好時(shí)光。
�。ǜ枨疅硌荩�
【第二篇章：師生情深】
甲：感謝精彩的表演，接下來(lái)是第二篇章——“師生情深”。在學(xué)習(xí)的.道路上，老師不僅是知識(shí)的傳播者，更是我們心靈的引路人。
乙：請(qǐng)欣賞由師生共同演繹的情景劇《時(shí)光信箱》，讓我們一起見(jiàn)證那些關(guān)于成長(zhǎng)與陪伴的溫馨瞬間。
�。ㄇ榫皠”硌荩�
【表彰環(huán)節(jié)】
甲：在晚會(huì)進(jìn)行到一半，我們有一個(gè)特別的環(huán)節(jié)——教師表彰。在過(guò)去的一年里，有許多老師以他們的辛勤付出和卓越成就贏得了大家的尊敬。
乙：現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，為這些優(yōu)秀的老師們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
�。ū碚脙x式）
【第三篇章：夢(mèng)想舞臺(tái)】
甲：表彰之后，我們繼續(xù)晚會(huì)的第三篇章——“夢(mèng)想舞臺(tái)”。在這里，每一位同學(xué)都是主角，他們用才藝展現(xiàn)自我，用夢(mèng)想照亮未來(lái)。
乙：請(qǐng)欣賞由XX樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的原創(chuàng)歌曲《逐夢(mèng)》，讓我們一起在音樂(lè)的海洋中遨游，追尋心中的夢(mèng)想。
�。�(lè)隊(duì)表演）
【結(jié)尾】
甲：今晚，我們歡聚一堂，用藝術(shù)的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)老師的深深敬意。
乙：是的，每一份付出都值得被銘記，每一位老師都值得被尊敬。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，向所有老師致以最崇高的敬意�?/p>
甲：教師節(jié)文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝大家的參與和支持，我們期待下一次的相聚！
乙：祝大家晚安，教師節(jié)快樂(lè)！
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