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火災(zāi)原因鑒定申請
發(fā)布部門: 公安部
發(fā)布文號: 公通字(1994)7號
各盛自治區(qū)、直轄市公安廳、局：
根據(jù)《中華人民共和國行政復(fù)議條例》規(guī)定的申請復(fù)議范圍，火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不屬于申請復(fù)議范圍。當(dāng)事人對火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不服的，可向當(dāng)?shù)刂鞴芄矙C(jī)關(guān)或上一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請重新鑒定或者認(rèn)定，當(dāng)?shù)刂鞴芄矙C(jī)關(guān)或上一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的重新鑒定或者認(rèn)定為最終鑒定或者認(rèn)定。
發(fā)文單位：公安部
文號：公通安[1994]7號
發(fā)布日期：1994-2-5
執(zhí)行日期：1994-2-5
各盛自治區(qū)、直轄市公安廳、局：
根據(jù)《中華人民共和國行政復(fù)議條例》規(guī)定的申請復(fù)議范圍，火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不屬于申請復(fù)議范圍。當(dāng)事人對火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不服的，可向當(dāng)?shù)刂鞴芄矙C(jī)關(guān)或上一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請重新鑒定或者認(rèn)定，當(dāng)?shù)刂鞴芄矙C(jī)關(guān)或上一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的重新鑒定或者認(rèn)定為最終鑒定或者認(rèn)定。
1994年2月5日
公安部
<<公安部>>1994年
作者:
法律法規(guī) 法規(guī)頒布部門 : g300019998
公安部關(guān)于對火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不服不屬于或申請復(fù)議范圍的通知 公通字[1994]第7號 1994年2月5日 各盛自治區(qū)、直轄市公安廳、局： 根據(jù)《中華人民共和國行政復(fù)議條例》規(guī)定的申請復(fù)議范圍，火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不屬于申請復(fù)議范圍。當(dāng)事人對火災(zāi)原因鑒定或認(rèn)定和火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不服的，可向當(dāng)?shù)刂鞴芄矙C(jī)關(guān)或上一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)申請重新鑒定或者認(rèn)定，當(dāng)?shù)刂鞴芄矙C(jī)關(guān)或上一級公安消防監(jiān)督機(jī)構(gòu)的重新鑒定或者認(rèn)定為最終鑒定或者認(rèn)定。
濟(jì)南讀者劉先生來電咨詢，發(fā)生火災(zāi)后，如果對消防部門鑒定(認(rèn)定)的火災(zāi)原因有意見，可否申請火災(zāi)原因重新鑒定(認(rèn)定)，如果可以的話，怎樣申請?
魏民就此咨詢了有關(guān)消防人士。據(jù)他們介紹，當(dāng)事人對濟(jì)南行政區(qū)域內(nèi)公安消防機(jī)構(gòu)鑒定(認(rèn)定)的火災(zāi)事故原因不服的，可在接到鑒定(認(rèn)定)通知之日起十五日內(nèi)，向上一級公安消防機(jī)構(gòu)申請重新鑒定(認(rèn)定)。申請人應(yīng)首先領(lǐng)取并填寫《火災(zāi)原因重新鑒定(認(rèn)定)申請書》，連同有關(guān)材料和物證送交受理部門。根據(jù)申請人的申請和所提交的材料、物證，受理部門對火災(zāi)原因重新進(jìn)行調(diào)查鑒定(認(rèn)定)后，出具《火災(zāi)原因重新鑒定書》或《火災(zāi)原因重新認(rèn)定書》。這一重新鑒定(認(rèn)定)為最終鑒定(認(rèn)定)。
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1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也�！薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進(jìn)，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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