青年教師班主任工作

新班主任要切記以下原則：

1、 班級管理原則：該放手時(shí)就放手。

班主任如果事事不放心，事必躬親，會給學(xué)生的主動發(fā)揮種種限制，特別是剛當(dāng)班主任的老師，為了把班級工作搞好，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，凡班里的大小事都要親自抓，這樣反而效果更差。

2、 新班主任要善于鍛煉自己的說理教育法和獎(jiǎng)懲激勵(lì)法和在班里要樹立起學(xué)習(xí)榜樣示范法。

3、 建設(shè)“龍頭”—促好“帶頭”—抓好“苗頭”—轉(zhuǎn)化“后頭”。

（1）、建設(shè)“龍頭”指班干部的建設(shè)，選拔班干部的要決是從素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，對新的班干部可采用先試用后任用的方法，考察合格后再任用，時(shí)間最好為2周左右。“龍頭”建立后，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)、熱心、大膽使用對班干部成員應(yīng)分工責(zé)任，定期考核，優(yōu)用劣汰，便其有壓力、有動力、有戰(zhàn)斗力、真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

（2）、促好“帶頭”，就是在班級里建設(shè)一批起帶頭作用的骨干分子。

（3）、抓住“苗頭”，班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等反面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，避免事態(tài)擴(kuò)大。

（4）、轉(zhuǎn)化“后頭”：即后進(jìn)生化轉(zhuǎn)化工作，他們?nèi)藬?shù)在班里不多，但影響很大，是班干部的工作對象，需要班主任做以下工作：

1、 爭取家長配合，充分利用家長會，把家長的聯(lián)系電話及后進(jìn)生方面的具體材料。

2、 發(fā)揮先進(jìn)群體對后進(jìn)生的感染作用。

3、 堅(jiān)持以表揚(yáng)為主。

4、導(dǎo)之以行，持之以恒，耐心組織做好工作。

如：學(xué)生有厭學(xué)、賭博、吸煙、早戀、寢室同學(xué)難以相處等、或?qū)W生突然缺課等。要及時(shí)找到真實(shí)原因，采取針對性的措施，及時(shí)糾正。

4、擴(kuò)大骨干的培養(yǎng)面，如利用團(tuán)員先進(jìn)帶頭作用，讓更多學(xué)生參與班級管理，使更多學(xué)生得到鍛煉，增強(qiáng)班級正氣的養(yǎng)成。

建議：要在每個(gè)宿舍安排一個(gè)得力的人做宿長。且要把宿長的手機(jī)存在自己的手機(jī)里，以便建立順暢的班級信息溝通，反饋渠道，能及時(shí)監(jiān)促學(xué)生。且要建立快速反映機(jī)制，如學(xué)生生病，要在宿舍里安排二到三個(gè)以上負(fù)責(zé)學(xué)生下樓找值日老師，即要做到班里人人有責(zé)任，事事有人抓。

班主任的日常工作：

1、 早上、下午應(yīng)安排時(shí)間到班上巡視，觀察學(xué)生狀況、洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

2、 檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生佩帶學(xué)生卡，穿校服情況。

3、 掌握學(xué)生每日的考勤情況，嚴(yán)格辦理學(xué)生的請假手續(xù)，即使發(fā)現(xiàn)流動生。學(xué)生請假要注意抽樣調(diào)查避免學(xué)生作假。

4、 督促學(xué)生履行清潔情況。

5、 督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)。建議早讀前交收，避免學(xué)生互抄作業(yè)。

6、 及時(shí)向科任教師了解上課情況。

7、 嚴(yán)格做好以下方面的養(yǎng)成教育。如：見到老師要求要向老師問好，遲到不準(zhǔn)走后門，上課起立要站直，問好聲音要響亮及彎腰�；卮饐栴}要起立、提問要舉手、有老師和班干部或其他人在講臺講話時(shí)要懂得尊重等養(yǎng)成教育。

8、 要想管理班級輕松，就是要每天找出小問題，時(shí)常提醒學(xué)生應(yīng)注意哪方面。做到?jīng)]事找事說，時(shí)時(shí)刻刻保持警惕。

9、 晚修要求學(xué)生要去方便最好是二人走后回來，再去二人，這樣可以避免學(xué)生影響晚修。

班主任最實(shí)用的管理方法：

1、 選好強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，特別是班長和勞動委員的人選最為重要。選擇的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生肯干且要有能力。

2、 在班級的日常管理要確立每個(gè)階段的工作目標(biāo)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)班級正氣，要堅(jiān)持以表揚(yáng)為主，要擴(kuò)大班級骨干的培養(yǎng)面及充分利用團(tuán)員的先進(jìn)作用。

3、 管理班級要公平、公正、要一致同仁、更多關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況。

4、 平時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生有班集體服務(wù)及主人翁意識，鼓勵(lì)學(xué)生多為班級爭光。

5、 批評學(xué)生時(shí)要先肯定學(xué)生好的方面，后指出學(xué)生的不足。

6、 既要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切，也要注意和學(xué)生保持一定距離，明確師生關(guān)系，以便以后管理學(xué)生方便。

7、 要充分利用各種活動來增加班級的凝聚力特別是校運(yùn)動會及文藝晚會等。

8、 要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我的習(xí)慣是把好的做法記錄在班主任工作手冊上，經(jīng)常學(xué)習(xí)研究。

9、 對落選的班干部要積極引導(dǎo)，不能打擊，不能樹立自己的敵人。

10、 開學(xué)時(shí)，要讓每個(gè)學(xué)生把自己基本情況及特長寫出來，還要讓學(xué)生交身份證及戶口本的復(fù)印證及本人的相片，以便日后的管理用。

11、 安排班干部工作要專人專管，如：有負(fù)責(zé)寫檔案的，有負(fù)責(zé)輸電腦數(shù)據(jù)的，有管理班會費(fèi)等

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