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幼兒園班主任工作計(jì)劃手冊(cè)
幼兒園班主任隊(duì)伍是幼兒園園所發(fā)展的生力軍,班主任隊(duì)伍的優(yōu)劣直接影響著園所的品質(zhì)和發(fā)展方向。幼兒園班主任工作手冊(cè)怎么寫呢?下面是的幼兒園班主任工作手冊(cè)資料，歡迎閱讀。
篇1：幼兒園班主任工作手冊(cè)
一.對(duì)備課的認(rèn)識(shí)
(一)備課的重要意義
1.備課的涵義
備課顧名思義就是就是在講課前準(zhǔn)備講課內(nèi)容。它包含了為完成教學(xué)任務(wù)所做的一切準(zhǔn)備工作，例如：研究教材，了解幼兒，準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)過(guò)程等等。
2.備課的意義
(1)備課是上好課的重要前提。
(2)備課是提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。
(3)備課是教師教學(xué)基本功的充分體現(xiàn)。
(4)備課是引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。
(二)備課的基本要求
(1)認(rèn)真充分地鉆研教材。
(2)全面深入地了解幼兒。
(3)科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)。
(三)備課應(yīng)注意的問(wèn)題
(1)教學(xué)目標(biāo)的定位要恰當(dāng)。
(2)教學(xué)過(guò)程的安排要妥當(dāng)。
(3)教學(xué)手段的運(yùn)用要適當(dāng)。
(4)教案撰寫的詳略視需要而定。
二.如何更規(guī)范的填寫《武漢市幼兒園教師工作手冊(cè)》
(一)《工作手冊(cè)》的組成部分
1.幼兒通訊錄
2.幼兒一日生活作息時(shí)間表
3.學(xué)期班務(wù)計(jì)劃
4.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
5.每月主題活動(dòng)計(jì)劃
6.每周活動(dòng)計(jì)劃
7.每日活動(dòng)計(jì)劃
8.主題活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)
9.教育筆記
10.觀察筆記
11.家訪記錄
12.學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
13.學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
(二)各部分的具體要求和應(yīng)注意的問(wèn)題
1. 幼兒通訊錄
幼兒通訊錄具體包括幼兒姓名、性別、出生年月、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話、家庭住址。
填寫要求：
(1)在開(kāi)學(xué)初要全部登記完畢。
(2)每一項(xiàng)都要詳細(xì)認(rèn)真的填寫。
2. 幼兒一日生活作息時(shí)間表
幼兒一日活動(dòng)的安排在時(shí)間上應(yīng)具有穩(wěn)定性，規(guī)則性，靈活性。
3. 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃
制定適宜的班務(wù)計(jì)劃是一個(gè)班主任組織管理能力的體現(xiàn)。班務(wù)計(jì)劃的制定要考慮方方面面的工作。
它具體包括：
(1) 本學(xué)期的工作重點(diǎn)
(2)班級(jí)管理
(3)教育教學(xué)
(4)保育保健
(5)家長(zhǎng)工作
(6)安全工作
(7)每月重點(diǎn)工作安排
4. 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)與本班幼兒發(fā)展現(xiàn)狀，確定某學(xué)期的教育目標(biāo)。它是環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容的整體框架，為安排月，周，日計(jì)劃提供了方向。
確定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意的問(wèn)題：
(1)在《綱要》思想的指導(dǎo)下制定計(jì)劃。
(2)制定計(jì)劃前要熟悉幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。
(3)班級(jí)中的每一位成員都要參與計(jì)劃的制定
(4)每班幼兒發(fā)展?fàn)顩r不同，教師制定的班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃也該不同。切忌同年齡班之間照搬照抄。
(5)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要涵蓋五大領(lǐng)域的內(nèi)容。
(6)學(xué)期目標(biāo)只需要概述本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和教師的期望，不必要指出幼兒在每一個(gè)方面具體要達(dá)到的程度。
(7)在敘述學(xué)期目標(biāo)時(shí)，可從教師的角度出發(fā)表述，也可從幼兒的角度出發(fā)來(lái)表述。但前后表述的主語(yǔ)要一致，不能混用。
5. 每月主題活動(dòng)計(jì)劃
月計(jì)劃是就是圍繞月目標(biāo)選擇教育內(nèi)容，調(diào)整教育環(huán)境，使家長(zhǎng)主動(dòng)配合等各方面的總體設(shè)計(jì)。月目標(biāo)是學(xué)期目標(biāo)
的分解，是學(xué)期目標(biāo)的一個(gè)階段性目標(biāo)。通過(guò)每個(gè)月目標(biāo)的完成來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。它具體包括以下幾個(gè)方面的填寫：
(1)主題活動(dòng)目標(biāo)
(2)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)
(3)生活活動(dòng)
依據(jù)月目標(biāo)指出要將哪些教育內(nèi)容滲透在日常生活中進(jìn)行。
(4)游戲活動(dòng)
每月安排的.游戲活動(dòng)名稱，包括戶外活動(dòng)，區(qū)域活動(dòng)，游戲活動(dòng)。
(5)教學(xué)活動(dòng)
每月安排的教學(xué)活動(dòng)名稱。
(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
依據(jù)主題月目標(biāo)提出本月墻面需要增減什么內(nèi)容，是教師布置還是師生共同布置�；顒�(dòng)區(qū)作何調(diào)整，需要更換或投放哪些材料。
(7)家園互動(dòng)
簡(jiǎn)單介紹為配合月目標(biāo)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同做好哪方面的工作。例如：家長(zhǎng)園地的宣傳內(nèi)容，如何與家長(zhǎng)溝通，對(duì)幾名幼兒家訪，需要家長(zhǎng)帶什么東西或是與幼兒交流什么等等。
制定月計(jì)劃應(yīng)注意的問(wèn)題：
(1)要在《綱要》的指導(dǎo)下制定計(jì)劃。
(2)要緊緊圍繞學(xué)期目標(biāo)來(lái)制定，把學(xué)期目標(biāo)由易到難逐層分解。
(3)要充分考慮本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。
6. 每周活動(dòng)計(jì)劃
周活動(dòng)計(jì)劃是月計(jì)劃的再具體，再細(xì)化。為了保證幼兒全面和諧地發(fā)展，必須科學(xué)的安排一周活動(dòng)。
它具體包括以下幾個(gè)方面的填寫：
(1)戶外活動(dòng)
(2)教學(xué)活動(dòng)
(3)游戲活動(dòng)
(4)生活活動(dòng)
(5)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
(6)家園互動(dòng)
填寫周計(jì)劃應(yīng)注意的問(wèn)題：
(1)格式要正確
(2)內(nèi)容要具體
(3)安排要合理
(4)心中有綱要
7、教學(xué)活動(dòng)
教學(xué)活動(dòng)是針對(duì)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：是一節(jié)課的靈魂和統(tǒng)帥。心中有目標(biāo)，活動(dòng)才能成功。目標(biāo)的敘述要非常具體，其所期望的教育成果基本上是可觀察到的或可測(cè)量到的。目標(biāo)的制定應(yīng)包括三個(gè)方面，情感態(tài)度，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)材料準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：是設(shè)計(jì)的主體，活動(dòng)過(guò)程應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，動(dòng)靜交替。在教學(xué)方法，手段，教具學(xué)具的使用上應(yīng)注重綜合性，趣味性，活動(dòng)性。
8. 主題活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)
教學(xué)反思是一種通過(guò)提高教師的自我察覺(jué)水平來(lái)推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，改善教師教育行為、提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有力手段和有效途徑。它能較快提高教師的教育教學(xué)技能。主題活動(dòng)反思可從活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成，材料投放是否適當(dāng)，過(guò)程的設(shè)計(jì)是否能激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的欲望等方面進(jìn)行反思。
9. 觀察筆記和教育筆記
(1)觀察筆記是在固定的時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行的有目的的觀察。觀察筆記的撰寫更多的是敘述客觀事實(shí)，不帶教師的主觀情緒。
觀察筆記的基本要素：
觀察背景，觀察時(shí)間，觀察對(duì)象，觀察地點(diǎn)，觀察實(shí)錄，分析與措施。
(2)教育筆記是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐和保育質(zhì)量的一種書面形式。時(shí)間上相對(duì)不是固定的，有感就發(fā)。要把事件發(fā)生的經(jīng)過(guò)交代清楚，再加上個(gè)人的感悟。
10、家訪記錄
家訪是一種以訪問(wèn)、談話為主要方式的個(gè)別交流形式。主要目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活情況，讓教師了解幼兒在家里的行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境，加強(qiáng)溝通、交流經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
家訪的要求：
1、家訪要有一定的目的性，直入主題、避免浪費(fèi)家長(zhǎng)和老師的時(shí)間。
2、家訪要事先和家長(zhǎng)約定時(shí)間，不做不速之客。
3、要注意講話的方式，全面分析孩子的發(fā)展情況，多表?yè)P(yáng)好的行為表現(xiàn)。
4、家訪要以建議的方式請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助孩子改正不良行為習(xí)慣。
家訪記錄的填寫：
1、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的要填寫清楚。
2、家訪實(shí)錄的記載要寫清楚談話的重點(diǎn)和改進(jìn)方法。
11. 學(xué)期班務(wù)工作總結(jié).
學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),根據(jù)本學(xué)期的各種工作計(jì)劃制定的目標(biāo)和實(shí)際執(zhí)行所做的工作進(jìn)行總結(jié).
篇2：幼兒園班主任工作手冊(cè)
作為一名幼兒班主任，對(duì)小朋友就要更盡心盡力，照顧好每一位小朋友。
這學(xué)期我繼續(xù)與趙老師合作帶中班。在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。針對(duì)以上班級(jí)狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計(jì)劃。
作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。
一、教育教學(xué)工作
在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開(kāi)課，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
二、班級(jí)日常管理
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的'一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫"消毒記錄"、"出勤率記錄"、"交接班記錄"等各項(xiàng)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅(jiān)持用紫外線消毒，加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
三、安全工作
教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
四、家長(zhǎng)工作
我們班孩子一部分坐通勤車，一部分家長(zhǎng)接送。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家園同步，才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
在20xx新的一年里，我會(huì)繼續(xù)努力，把工作做到最好。
篇3：幼兒園班主任工作手冊(cè)
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：
一、班況分析：
新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作
1、對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
3、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比較、判斷10以內(nèi)的.數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
5、保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問(wèn)題的能力。
三、保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。
四、家長(zhǎng)工作
實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。
2、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
五、安全工作
1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃，請(qǐng)園長(zhǎng)查看并提出寶貴意見(jiàn)，謝謝!
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班主任手冊(cè)下學(xué)期工作計(jì)劃（精選6篇）10-31
班主任手冊(cè)春季學(xué)期工作計(jì)劃（通用5篇）11-01
2022班主任工作手冊(cè)學(xué)期工作計(jì)劃08-05
班主任工作手冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃（精選19篇）07-04
2022小學(xué)班主任手冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃（通用6篇）08-18
小學(xué)班主任工作手冊(cè)范本09-16