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八年級(jí)班主任工作交流
我非常高興能成為咱們這支班主任隊(duì)伍中的一員，自己也確確實(shí)實(shí)非常愿意做一名班主任老師。
自本學(xué)期開(kāi)學(xué)接手二6班班主任工作以來(lái)，我宿夜憂嘆，�？忠蜃约航�(jīng)驗(yàn)不足或因自己努力不夠，而辜負(fù)學(xué)校重托，而不能使學(xué)生得到很好地發(fā)展，但我深知“一勤天下無(wú)難事”。自學(xué)校報(bào)名，我自己就從原班主任處找來(lái)學(xué)生檔案，并和她了解班級(jí)情況和學(xué)生情況，加之前我?guī)н^(guò)這個(gè)班的數(shù)學(xué)，因此我做到心中有數(shù)。以下就將我這一段時(shí)間來(lái)開(kāi)展班級(jí)工作的情況及一些心得與大家做以交流。有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評(píng)指正：
一、自己的熱情親切使學(xué)生盡快認(rèn)可和信賴新班主任
中途接-班是有風(fēng)險(xiǎn)的。這是我早就聽(tīng)說(shuō)的。如何使學(xué)生盡快與新任老師或新任班主任盡快建立認(rèn)可以至信賴，這是首先要面臨的難題。
1、給學(xué)生及家長(zhǎng)留下熱情、親切的第一印象極為重要。
過(guò)完一個(gè)暑假來(lái)到學(xué)校，學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師也有調(diào)整，會(huì)情何以堪？這是新任老師當(dāng)考慮的首要問(wèn)題。我在準(zhǔn)備安排開(kāi)學(xué)事宜時(shí)，起初的想法是把分發(fā)書(shū)本、打掃衛(wèi)生、收交作業(yè)的任務(wù)安排給原班干部。后來(lái)轉(zhuǎn)念又想，因?yàn)槭堑谝淮�，盡量讓更多學(xué)生第一天就覺(jué)得自己有任務(wù)，新老師在注意他，可能會(huì)更好。接著學(xué)生紛至沓來(lái)，我與每一位學(xué)生的第一句話是：“歡迎返校，某某同學(xué)，我是咱們的新班主任老師，你今天有一個(gè)很重要的任務(wù)是 XX”。學(xué)生高興的去完成打掃衛(wèi)生、分發(fā)課本等任務(wù)了。
2、第一次班會(huì)猶為重要
首先，自我介紹要充滿幽默，必要時(shí)還要調(diào)侃自己。我在班上做完自我介紹后對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老師又回來(lái)和你們一起學(xué)習(xí)了！”
其次，要對(duì)學(xué)生提出明確地希望和要求。我說(shuō)：“大家現(xiàn)在所座的八年級(jí)6班教室，正好在我們?nèi)ツ甑慕淌�。我們上升了一�?jí)。這也意味著我們?cè)趯W(xué)習(xí)的旅程中又進(jìn)了一步，上了一層樓，而且是否也意味著我們對(duì)自己的要求也當(dāng)如此呢？新學(xué)年，我們大家要樹(shù)立目標(biāo)，逢一必爭(zhēng)，遇冠勇奪，我們要勤奮進(jìn)取，大家要親如一家，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要共同進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作，祝大家新學(xué)年身心愉悅，學(xué)有所成！”此刻學(xué)生激情滿懷，第一次班會(huì)收到了應(yīng)有的效果。
3、勤下班級(jí)，盡快與在班上有影響力的同學(xué)打成一片，使之帶動(dòng)其他人認(rèn)可和信任老師。這其中我主要采用了個(gè)別談話的形式。
二、倡導(dǎo)正氣，營(yíng)造積極向上的輿-論氛圍
對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就是要倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)者光榮，懶惰落后者可恥”的正氣；就是要倡導(dǎo)“為班級(jí)著想、團(tuán)結(jié)友愛(ài)者光榮，行為懶散、我行我素，無(wú)班級(jí)觀念者可恥”的正氣；就是要倡導(dǎo)“進(jìn)步光榮、退步可恥”的正氣。為此，除在班上進(jìn)行集中宣講，與個(gè)別同學(xué)談心外，我還深入宿舍與個(gè)別住宿學(xué)生交流。 經(jīng)常說(shuō)：“本學(xué)期為初中階段承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期，大家一定要刻苦學(xué)習(xí)，給自己鼓勁，要分秒必爭(zhēng)，首先要管好自己，其次要感染、影響他人。先從影響自己的朋友做起，因?yàn)槌醵䦟W(xué)生特別是男生，特別重情誼、講義氣，老師的話他們可以不聽(tīng)，但是好朋友的話卻能入心。于是我講，大家在學(xué)習(xí)上要有朋友，因?yàn)楣湃艘舱f(shuō)“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。但是作為學(xué)生，朋友的定位要準(zhǔn)：朋友在學(xué)習(xí)上要有共同目標(biāo)，有了這個(gè)共同目標(biāo)，要遇坎坷則與共，遇困難則共勉，遇進(jìn)步則共慶，總之在學(xué)習(xí)上就是要同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步。大家一定能做到，因?yàn)檎l(shuí)都不希望自己落后，誰(shuí)都不希望朋友落后。那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，與朋友定下共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一起上進(jìn)吧！”
三、營(yíng)造富有特色的班級(jí)
班級(jí)應(yīng)該是有個(gè)性的，獨(dú)特的。一個(gè)好的班級(jí)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，不光在成績(jī)的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂(lè)。作為班主任，擔(dān)任著如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍的任務(wù)。一個(gè)魅力班級(jí)的文化建設(shè)是重中之重。教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨。開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)成員都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同開(kāi)創(chuàng)寬松和諧的魅力班級(jí)。
四、班主任首先要有積極健康的心態(tài)。
因?yàn)榘嘀魅蔚南才?lè)都在影響著學(xué)生。班主任時(shí)刻保持著樂(lè)觀的心態(tài)，珍惜所擁有的，淡化我們沒(méi)有的東西，換個(gè)角度思考，適應(yīng)所面臨的環(huán)境。當(dāng)你有苦惱時(shí)不妨向?qū)W生訴訴苦，當(dāng)你高興時(shí)不妨告訴學(xué)生使你高興的事，這樣你的苦惱可能會(huì)減少一些，可能會(huì)更讓你的心情充滿陽(yáng)光。同時(shí)會(huì)縮短師生間的心理距離，加上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，會(huì)使你的教育事半功倍。
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