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國家職業(yè)技能證鑒定
基本信息作者：陳靜靜，谷雪賢，李小玉，莊曉梅，趙素芬，張莉瓊 編
叢 書 名：
出 版 社：中山大學(xué)出版社
ISBN：9787306034120
出版時間：2009-08-01
版次：1
頁數(shù)：180
裝幀：平裝
開本：16開
所屬分類：圖書 > 教材教輔 > 職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
圖書 > 教育與考試 > 其他資格/職稱考試
百分網(wǎng)內(nèi)容簡介
職業(yè)資格證書制度是黨中央、國務(wù)院實施“科教興國”與“人才強國”戰(zhàn)略的重要舉措。高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育模式是促進技能就業(yè)、引導(dǎo)技能成才，以滿足企業(yè)需要、服務(wù)技能人才為工作宗旨，以貫徹落實國家職業(yè)資格證書制度為己任，要為培養(yǎng)造就一大批高素質(zhì)技能人才、促進國家經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。為使更多經(jīng)過職業(yè)教育培養(yǎng)的人才得到勞動保障部門和社會的認(rèn)可，我們組織教師精心編寫了《化學(xué)檢驗工(中級)考證培訓(xùn)教材》，供有關(guān)學(xué)校和技能培訓(xùn)機構(gòu)作為培訓(xùn)教材使用。
本教材以人力資源和社會保障部頒布的化學(xué)檢驗工的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進行編寫。針對中級工必須掌握的基本知識和操作技能，本教材系統(tǒng)介紹了中級工考試的重點和難點，從國家題庫中選取部分理論知識試題和試卷樣例供考生參考、練習(xí)，以達到快速提高學(xué)生的理論知識和實際操作技能，適應(yīng)一線工作需要的培養(yǎng)目標(biāo)。
本教材具有以下主要特點：
(1)以項目訓(xùn)練為主線，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)。加強對基本技能的論述，注重實踐訓(xùn)練，舉例實用，操作性強。每個項目均設(shè)計了實訓(xùn)基本操作、綜合實訓(xùn)、考核實例三個循序漸進的工藝訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于操作技能的逐步提高。
(2)教材內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求全面接軌，并要求嚴(yán)格執(zhí)行考核標(biāo)準(zhǔn)。這是主動適應(yīng)國家職業(yè)資格證書制度改革的發(fā)展趨勢，為高等職業(yè)院校學(xué)生完成學(xué)業(yè)后直接獲得勞動部門核發(fā)的相應(yīng)職業(yè)資格證書創(chuàng)造有利條件，同時也為學(xué)生順利考證提供直接指導(dǎo)。
《化學(xué)檢驗工(中級)考證培訓(xùn)教材》可作為化學(xué)分析及檢驗行業(yè)中化學(xué)檢驗工工種的職業(yè)能力培訓(xùn)教材，也可供從事化學(xué)實驗室工作的人員、工廠企業(yè)的分析化驗員參考和閱讀，還可作為職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書、培訓(xùn)考核題庫。
【擴展閱讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細(xì)解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》：“昔年官京師，閱 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小說體裁，剖作若干回，加了些評語�！� 趙樹理 《三里灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來，只籠統(tǒng)地說：‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文 X同學(xué)是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑。你的學(xué)習(xí)成績一直都很好，在班里是一個的好女生。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學(xué)會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
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