元旦主持人節(jié)目串詞
A：歌聲唱出我們對生活的期望
B：歌聲帶出我們對生活的熱愛
A&B：讓我們同唱一首歌，把對新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中!(《同一首歌》)
A:元旦的鐘聲伴著繽紛的禮花在空中傳播
B:很感恩，有人與我共同欣賞
A:絢麗的燈光，繁華的都市
B:很感恩，有人與我共同分享
A:我們應(yīng)該感恩一切人與物，他們使我們的生活多姿多彩
B：我們更應(yīng)該對生命感恩，因?yàn)樗鼛Ыo我們?nèi)?/p>
A&B：請欣賞情景劇《感恩》(《感恩》)
A：咦?誰的手機(jī)響了?
B:我的。
A:是嗎，進(jìn)場之前應(yīng)該關(guān)機(jī)或者調(diào)成震動(dòng)哦，手機(jī)鈴響影響別人欣賞演出!
B:哦，抱歉!那，我先去接個(gè)電話!
A:ring ring ring ，手機(jī)鈴聲，原來也這么美妙
(《ring ring ring》)
A:接個(gè)電話這么慢呀，你難道忘了你還要主持節(jié)目?
B:沒有，我怎么會忘呢?你聽，有沒有聽到古箏的聲音?
A:嗯，聽到了!
B:噓~~不要說話，細(xì)細(xì)聽……(《瀏陽河》)
A:竹林的燈火，到過的沙漠，七色的國度，不斷飄逸風(fēng)中
B:有一種神秘，灰色的漩渦，將我卷入了迷霧中。你怎么會突然想到這首歌?
A：一年又一年，時(shí)光飛逝，一切的一切都消失得那么快，一千年，好像并不遙遠(yuǎn)……
B:一千年還不遙遠(yuǎn)?!(《千年之戀》)
A：恰恰恰
C:會跳嗎?
A:不會，太難了
C:其實(shí)不難，要不，我教你跳?
A:現(xiàn)在?就在臺上?
C:嗯!沒錯(cuò)!
A:啊?我又不會跳，太不好意思了~~~
C:不要不好意思，來，快過來一起跳吧!(《cha cha cha》)
B:丑小鴨變天鵝的故事相信大家都聽說過吧!當(dāng)有一天，丑小鴨變成了美麗的白天鵝，它一定能驕傲地張開翅膀，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。即使世界又冷又吵，天鵝還是可以用她的高貴，在我們的心中滴下明鞏。那份純凈與典雅，是我們都向往的那種美好，請欣賞她們的舞蹈。
(《四小天鵝》)
A:元旦之夜，讓我們盡情歡歌!
B:元旦之夜，讓我們盡情舞蹈!
C:元旦之夜，讓我們愉快到天亮!
A:舞蹈是一種無聲的表達(dá)
B:舞蹈是一種無聲的歌頌
C:舞蹈是一種無聲的傳揚(yáng)
A&B&C:今夜，讓我們盡情舞蹈
A:盡情表達(dá)
B:盡情歌頌
C:盡情傳揚(yáng)
(《沙拉瑪》、《阿里朗》)
A:今夜的最后一曲，讓我們交給《AMANI》
(《AMANI》)
A:一曲唱罷，新年的鐘聲即將敲響
B:讓我們在歡樂中迎接新的一年
A&B&C:XXX元旦XX，到此結(jié)束!
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