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辦學特色匯報材料
辦學特色匯報材料
官莊完小始建于一九八七年，占地28000平方米，在校學生410人，9個教學班，教職工總數(shù)21人，其中縣級級優(yōu)秀、骨干教師2人， 學歷合格率100%，師資隊伍團結和諧，實力強大。
學校結合自身實際，深挖學校內(nèi)涵，確立辦學特色，創(chuàng)造性地開展工作。我校長期堅持組織豐富多彩的活動，以活動為載體，對學生施以多方位的教育，提高學生的綜合素質(zhì)。
一、樹人先樹德。
育人為本，德育為先。我校始終把德育工作放在學校工作的第一位，全面開展理想教育，愛國主義教育，集體主義教育，法制主義思想品德教育等，教育成績顯著。
1、開展社會綜合實踐活動，堅持讓學生走出課堂，在社會生活中汲取營養(yǎng)。例如開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動 、“我為旱區(qū)送瓶水”的愛心捐款活動，全校一共收到900.4元愛心捐款，其中六年級學生陳秋汝奉獻愛心100元……這些活動和社會生活緊密聯(lián)系，有效地加強了學生的公德意識，提高了學生的德育意識。
2，適時的利用法定節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日開展品德教育。在母親節(jié)，開展“歌頌母愛，弘揚美德”的活動;父親節(jié)開展“父愛如山”活動，在端午節(jié)開展開展"離騷情、愛國心"中華經(jīng)典誦讀活動……通過制作實踐作業(yè)和手抄報等，讓學生感受到了傳統(tǒng)文化魅力，汲取了中華民族的精神財富。
二、以活動促發(fā)展
我們深切感到：特長發(fā)展有助于學生優(yōu)勢的發(fā)展，有助于學生自信心的增強，有助于學生人格力量的健全，有助于學生綜合素質(zhì)的提高。學校積極為學生搭建多種平臺，讓學生充分展示自己，幫助學生在活動中鍛煉，在鍛煉中成長。
1、學校以體音美和興趣活動為載體，實施素質(zhì)教育。每周三下午，我校開展了內(nèi)容豐富的興趣活動課，設有田徑隊、象棋、舞蹈、鼓號隊、趣味英語等專項活動項目，其中我校兩名學生參加縣特長生比賽，都獲得了一等獎，尤其趙雨慧同學高居榜首，被推薦參加臨沂市“讀書郎杯”英語口語電視大賽，成績優(yōu)異。這項活動的開展，讓學生的個性和特長得到充分展示和發(fā)展。
2、成功開展“六一兒童節(jié)”慶祝活動，活動內(nèi)容分兩大部分，一是評選出十大“校園之星“，對獲獎的學生進行獎勵，這是我校首次開展校園之星的評選活動;二是進行精彩的文藝節(jié)目表演，收到鎮(zhèn)教委的好評，并邀請了電視進行現(xiàn)場錄制。
3、增設學生禮儀課，以“禮儀教育”為先導，引導學生學習文明禮儀，學會以禮待人，努力提高學生禮貌意識，積極促進學生文明禮貌習慣的養(yǎng)成。
4、學校每天利用早晨和中午的時間通過校園廣播系統(tǒng)播放古詩詞歌曲，開展中華古詩文經(jīng)典誦讀吟唱活動，對于進一步加強學生愛國主義和中華優(yōu)秀文明傳統(tǒng)教育，全面提高學生素質(zhì)。
5、通過書香校園、讀經(jīng)誦典、蓓蕾讀書工程等活動，結合作文教學，我校有32篇學生作品在鎮(zhèn)教研室主辦的《晨曦》學生習作上發(fā)表，極大調(diào)動了我校學生的閱讀細作興趣。
三、關注教師成長
學校高度重視校本培訓，關注教師的專業(yè)成長，注重提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和施教水平，使青年教師迅速成長成熟起來。
1、開展網(wǎng)絡教研。在鎮(zhèn)教委的大力支持下，我校教師的個人博客全部上網(wǎng)組成了學校的博客圈。網(wǎng)絡為教研打開了一個敞開、明亮的世界，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。網(wǎng)絡教研促進了單純、簡單教書型教師向?qū)W習、研究型教師的轉(zhuǎn)變。
2、開展“教師成長專題培訓”。按照鎮(zhèn)教委實施方案，我校每周定時進行“教師成長專題“培訓。培訓活動由陳斌校長親自主抓，嚴格考勤，按時進行研討和交流，達到了“培訓一次，提高一次”的活動目標。
3、我校教師積極向鎮(zhèn)教委網(wǎng)站投稿、發(fā)表評論、撰寫教案和教學反思。有5篇報道被縣教育局網(wǎng)站采用。
在今后的工作中，要進一步加強師德建設，加強班風、學風建設，深入組織開展特色教育教學，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為我鎮(zhèn)教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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